【摘要】精品資源霍邱縣第二中學(xué)教師備課用紙科目化學(xué)年級高一班級6,9,10時間2005年9月21日課題第二節(jié)離子反應(yīng)(3)(知識、能力、品德)教學(xué)目標(biāo)1.1通過練習(xí)鞏固離子反應(yīng)方程式的寫法、離子共存等知識。2.培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力。3.學(xué)以致用。(
2025-05-02 12:21
【摘要】精品資源霍邱縣第二中學(xué)教師備課用紙科目化學(xué)年級高一班級6,9,10時間2005年9月20日課題第二節(jié)離子反應(yīng)(2)(知識、能力、品德)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解離子反應(yīng)的實(shí)質(zhì),掌握離子方程式的書寫。2.激發(fā)學(xué)生積極思考,培養(yǎng)其思維能力。3.通過實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生觀
2025-04-17 08:11
【摘要】黃愛英二、離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件(1)有離子參加或生成的反應(yīng)稱作離子反應(yīng)電解質(zhì)在溶液中的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是離子反應(yīng)1、離子反應(yīng)解釋及結(jié)論現(xiàn)象CuSO4溶液中滴加BaCl2溶液CuSO4溶液中滴加NaCl溶液實(shí)驗(yàn)ⅡⅠ編號
2025-08-05 09:46
【摘要】第四單元離子反應(yīng)課堂互動講練實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第四單元離子反應(yīng)基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理電解質(zhì)自我診斷1.下列物質(zhì)中,屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是________(填序號,下同);屬于弱電解質(zhì)的是______;屬于非電解質(zhì)的是________。①氨氣②氨
2024-11-12 18:43
【摘要】........離子反應(yīng)知識點(diǎn)歸納一、電解質(zhì)與非電解質(zhì):在水溶液里或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔?。所含類型:①酸:HCl、H2SO4、HNO3、H3PO4、H2CO3、CH3COOH②堿:NaOH、KOH、Ba(OH)2、NH3·H2O、Fe
2025-06-28 22:09
【摘要】離子反應(yīng)與離子濃度專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計溫州八中朱芳陳斕一、設(shè)計立意及思路離子反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)一個重要知識點(diǎn),是高考的熱點(diǎn)之一,涉及內(nèi)容廣(幾乎包括所有元素化合物知識及部分理論內(nèi)容等),綜合性強(qiáng)(更體現(xiàn)了學(xué)科內(nèi)綜合性),在高考中的考查方式靈活多變,如離子方程式的正誤判斷、離子能否共存、離子的檢驗(yàn)和推斷等。離子濃度大小比較是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的難點(diǎn),是近幾年高考出現(xiàn)率很高的題型,縱觀全國
2025-04-17 07:39
【摘要】-----學(xué)案-----離子反應(yīng)和離子方程式的書寫一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道離子反應(yīng)的概念。2、理解離子反應(yīng)發(fā)生的條件,認(rèn)識離子反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。3、初步學(xué)會一些簡單離子反應(yīng)的離子方程式的書寫。二、知識牽引:1、強(qiáng)弱電解質(zhì):(1)強(qiáng)電解質(zhì):在水溶液里______電離成離子的電解質(zhì),如強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、多數(shù)鹽(2)弱電解質(zhì):在水溶液里只有______分子電離成離子的電解質(zhì)
2025-08-02 21:23
【摘要】第二節(jié)離子反應(yīng)第一課時【教學(xué)目的】1、讓學(xué)生掌握電解質(zhì)與非電解質(zhì)的定義,正確理解電解質(zhì)與非電解質(zhì)的概念,了解電解質(zhì)的導(dǎo)電原理,讓學(xué)生從電離的角度掌握酸、堿、鹽的本質(zhì)。3、讓學(xué)生掌握離子反應(yīng)及離子方程式的定義,使學(xué)生對離子反應(yīng)及離子方程式有了初步的印象,為下節(jié)課的進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。【教學(xué)重點(diǎn)】1、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念;
2025-06-15 21:15
【摘要】控制、治理氮氧化物對大氣的污染是改善大氣質(zhì)量的重要方面。(1)火力發(fā)電廠的燃煤排煙中含大量的氮氧化物(NOx),可利用甲烷和NOx在一定條件下反應(yīng)消除其污染,則CH4與NO2反應(yīng)的化學(xué)方________________(2)在一密閉容器中發(fā)生反應(yīng)2NO22NO+O2,反應(yīng)過程中NO2的濃度隨時間變化的情況如下圖所示。請回答:①依曲線A,反應(yīng)
2025-05-10 02:07
【摘要】第一節(jié):離子反應(yīng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)等概念2、了解離子反應(yīng)的概念、離子反應(yīng)發(fā)生的條件,3、離子共存4、離子方程式的書寫和正誤判斷,有關(guān)計算。[熱點(diǎn)考向]1.離子方程式正誤判斷2.離子共存3.離子推斷物質(zhì)純凈物
2025-08-04 23:39
【摘要】第二節(jié)離子反應(yīng)想一想:根據(jù)初中所學(xué)的知識,酸、堿、鹽在水溶液中能導(dǎo)電的原因是什么?酸、堿、鹽在水分子的作用下電離產(chǎn)生了自由移動的離子一、酸堿鹽在水溶液中的電離電解質(zhì):在水溶液里或熔化狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔?。非電解質(zhì):無論是固態(tài)或是水溶液都
2025-08-16 02:21
【摘要】離子反應(yīng)知識點(diǎn)分類1、電解質(zhì)的概念、非電解質(zhì)?電解質(zhì)非電解質(zhì)定義在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物在水溶液中和熔融狀態(tài)下均不能導(dǎo)電的化合物本質(zhì)在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠電離的化合物在水溶液中和熔融狀態(tài)下均不能發(fā)生電離的化合物導(dǎo)電實(shí)質(zhì)產(chǎn)生了自
2025-08-05 10:46
【摘要】離子反應(yīng)第二課時離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件按元素化合價的分類作業(yè):(1)負(fù)價-1價:F、HCl中Cl-2價:O、CuS中S-3價:NH3中N-4價:CH4中C(2)正價+
2025-08-05 10:36
【摘要】第二節(jié)離子反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)分類物質(zhì)類別和種類化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)反應(yīng)粒子物質(zhì)分類純凈物混合物單質(zhì)化合物離子化合物共價化合物強(qiáng)堿大多數(shù)鹽活潑金屬氧化物弱堿酸極少數(shù)鹽其它氧化物水一電解質(zhì)與非電解質(zhì)?1電解質(zhì)與非電解質(zhì)
2024-11-11 01:18
2024-11-11 08:18