【正文】 透明度第六步：合并圖層圖層—合并可見(jiàn)圖層（四）學(xué)生練習(xí) 1)學(xué)生從教師下發(fā)的圖片中自行選取練習(xí)素材 2)學(xué)生根據(jù)教師所給的任務(wù)進(jìn)行練習(xí) 3)教師根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo) 4)學(xué)生提交練習(xí)作品（五）課堂小結(jié)作品展示與評(píng)價(jià)教師引導(dǎo)同學(xué)從技法的運(yùn)用，構(gòu)圖是否合理等幾個(gè)方面，讓同學(xué)之間展開(kāi)互評(píng)。步驟分析步 驟工具或菜單命令第一步：新建同等大小的文件文件—新建第二步：選定原圖選擇—全選（ctrl+a）第三步：復(fù)制圖像編輯——復(fù)制圖像（ctrl+c）第四步：粘貼圖像編輯——粘貼圖像（ctrl+v）第五步：調(diào)整色彩圖像—調(diào)整—曲線（2）任務(wù)二：對(duì)人物圖像進(jìn)行羽化操作的處理。把原圖處理成效果圖的樣式。同時(shí)，老師在教法中一定要引申出許多問(wèn)題讓學(xué)生思考。本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生對(duì)photoshop基礎(chǔ)知識(shí)有了一定的了解之后進(jìn)而提高的內(nèi)容，主要是對(duì)圖層、色彩修飾和羽化等操作內(nèi)容的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)此節(jié)內(nèi)容，可以使學(xué)生掌握一種對(duì)圖形進(jìn)行精細(xì)選擇的基本操作技能，從而提高學(xué)生對(duì)圖形的處理能力。預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容用“抽出”濾鏡選取圖像。選擇畫筆工具對(duì)選取人物進(jìn)行涂抹。（三）課堂小節(jié)利用套索工具圈出女孩衣服大致范圍。涂抹過(guò)程中，可以對(duì)選區(qū)進(jìn)行放大或縮小，也可用“橡皮擦”工具對(duì)涂抹溢處的進(jìn)行擦除，涂抹完成后在英文輸入法狀態(tài)下按q鍵退出“快速蒙板”。第二個(gè)案例分析：如何利用“快速蒙板”為女孩換背景。接下來(lái)進(jìn)行實(shí)例操作，打開(kāi)adobe potoshop cs3，對(duì)素材進(jìn)行導(dǎo)入，利用“套索工具”大致選出對(duì)上衣范圍，這是為了對(duì)上衣選區(qū)的更加準(zhǔn)確，打開(kāi)“選擇”“色彩范圍”，利用吸管進(jìn)行吸取上衣顏色，在這個(gè)操作中要注意，改變顏色容差或是利用帶加好下角標(biāo)的吸管進(jìn)行選取，直至在預(yù)覽區(qū)域顯示上衣區(qū)域全變?yōu)榘咨?。四、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入擬用案例導(dǎo)入法，先將本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)說(shuō)明，然后給同學(xué)們欣賞一個(gè)利用“色彩范圍” 制作選區(qū)的小動(dòng)畫（內(nèi)容是女孩的衣服會(huì)變色），讓學(xué)生觀察，之后提出問(wèn)題，讓學(xué)生進(jìn)行回答。引導(dǎo)學(xué)生積極參與、集中探討。（三）教學(xué)重點(diǎn)：選區(qū)的制作及用法（四）教學(xué)難點(diǎn)：繪制選區(qū)二、說(shuō)教法根據(jù)以上的分析以及學(xué)生原有知識(shí)基礎(chǔ)和年齡、心理特征（感性思維為主），擬采用直觀演示法、設(shè)疑討論法。同時(shí)也為了以后的學(xué)習(xí)中做了技術(shù)鋪墊。為了更好開(kāi)展教學(xué)，綜合以上因素，故制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下： 第一周photoshop基礎(chǔ)知識(shí) 第二周選取的創(chuàng)建和填充 第三周繪圖工具、文字工具的使用 第四周圖片修飾 第五周路徑調(diào)板的使用第六周鋼筆工具、形狀工具的使用 第七周圖層的基本操作 第八周圖層樣式的應(yīng)用 第九周通道的應(yīng)用 第十周快速蒙板的使用 第十一周圖層蒙板的使用 第十二周圖像色調(diào)、色彩的調(diào)整 第十三周濾鏡及其應(yīng)用 第十四周濾鏡及其應(yīng)用 第十五周綜合應(yīng)用——手繪荷花 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周 綜合應(yīng)用——卡通人物 綜合應(yīng)用——終極戰(zhàn)士 綜合應(yīng)用——蜻蜓 復(fù)習(xí)考試第四篇：PHOTOSHOP說(shuō)課稿《圖形圖像處理》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材（一）教材分析：各位老師，大家好！我說(shuō)課的題目是《圖形圖像處理》。（3)培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神（4)提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)三、課程內(nèi)容和教學(xué)要求1．課程教學(xué)知識(shí)點(diǎn)（一）Photoshop基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)圖形圖像處理軟件的意義，（Photoshop軟件的安裝、啟動(dòng)和退出，photoshop中的基本概念，軟件界面的介紹）（二）Photoshop選區(qū)的選取與編輯（選區(qū)工具組，套索工具組，使用魔術(shù)棒工具建立選區(qū)，使用選擇顏色范圍建立選區(qū)，控制選取范圍，載入和保存選取范圍）（三）Photoshop圖像編輯（圖像的尺寸和分辨率，基本編輯命令，旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)和自由變換，還原和重做，填充和描邊）（四）Photoshop圖像的工具與繪圖（畫筆的應(yīng)用，繪圖工具，文字處理，歷史面板）（五）Photoshop的圖像色彩和色調(diào)的調(diào)整（顏色的基本概念，圖像顏色模式之間的轉(zhuǎn)換，控制基本色調(diào)，控制特殊色調(diào)，控制圖像的色彩）（六）Photoshop圖層的應(yīng)用與編輯（圖層簡(jiǎn)要概述，多種類型的圖層，圖層的編輯操作，設(shè)置圖層樣式，圖層混合）（七）Photoshop的路徑（路徑的功能和特點(diǎn)，建立路徑的組件，建立路徑，繪制形狀，編輯路徑，路徑的應(yīng)用）（八）Photoshop的通道與蒙板（通道的基本功能，通道控制面版組成，通道的操作，Alpha通道，蒙版的基本功能，蒙版的產(chǎn)生和編輯，圖像合成）（九）Photoshop的常用濾鏡特效（【風(fēng)格化】濾鏡組，【畫筆描邊】濾鏡組，【模糊】濾鏡組，【扭曲】濾鏡組，【銳化】濾鏡組，【素描】濾鏡組，【雜色】濾鏡組，【渲染】濾鏡組，【像素化】濾鏡組，【紋理】濾鏡組，【藝術(shù)效果】濾鏡組，Photoshop的外掛濾鏡）（十）圖像的輸入與輸出打印（獲取圖像的方法，圖像的輸入，圖像打印輸出，打印頁(yè)面設(shè)置）（十一）實(shí)例制作（應(yīng)用素材選??；綜合效果即圖層運(yùn)用、通道運(yùn)用、濾鏡處理、各種編輯技巧等綜合技法進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制版或廣告設(shè)計(jì)）（十二）綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)一：相冊(cè)模板的制作實(shí)驗(yàn)二：書籍的封面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三：公益廣告的制作、海報(bào)的制作。二、課程教學(xué)目標(biāo)（一）技能目標(biāo)：（1)了解和掌握Photoshop基本理論和基本常識(shí)；（2)熟練掌握Photoshop的使用技巧；（3)熟練使用Photoshop 操作界面和功能；（4)理解Photoshop中選擇區(qū)域、通道、路徑、圖層等相關(guān)概念并能正確使用；（5)掌握?qǐng)D像合成的基本方法與技巧；（6)理解計(jì)算機(jī)中顏色的表示方法和圖像的顏色模式；（7)掌握Photoshop軟件使用環(huán)境下的創(chuàng)意設(shè)計(jì)；（8)培養(yǎng)學(xué)生的審美水平和創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力；（9)能獨(dú)立完成、自主創(chuàng)意一幅作品；（10)了解Photoshop 其它相關(guān)新版本的的應(yīng)用常識(shí)。（3)培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神（4)提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)三、課程內(nèi)容和教學(xué)要求 課程教學(xué)知識(shí)點(diǎn)（一）photoshop基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)圖形圖像處理軟件的意義，（photoshop軟件的安裝、啟動(dòng)和退出，photoshop中的基本概念，軟件界面的介紹）（二）photoshop選區(qū)的選取與編輯（選區(qū)工具組，套索工具組，使用魔術(shù)棒工具建立選區(qū)，使用選擇顏色范圍建立選區(qū)，控制選取范圍，載入和保存選取范圍）（三）photoshop圖像編輯（圖像的尺寸和分辨率，基本編輯命令，旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)和自由變換，還原和重做，填充和描邊）（四）photoshop圖像的工具與繪圖（畫筆的應(yīng)用，繪圖工具，文字處理，歷史面板）（五）photoshop的圖像色彩和色調(diào)的調(diào)整（顏色的基本概念，圖像顏色模式之間的轉(zhuǎn)換，控制基本色調(diào)，控制特殊色調(diào)，控制圖像的色彩）（六）photoshop圖層的應(yīng)用與編輯（圖層簡(jiǎn)要概述，多種類型的圖層，圖層的編輯操作，設(shè)置圖層樣式，圖層混合）（七）photoshop的路徑（路徑的功能和特點(diǎn)，建立路徑的組件，建立路徑，繪制形狀，編輯路徑，路徑的應(yīng)用）（八）photoshop的通道與蒙板（通道的基本功能，通道控制面版組成，通道的操作，alpha通道，蒙版的基本功能，蒙版的產(chǎn)生和編輯，圖像合成）（九）photoshop的常用濾鏡特效（【風(fēng)格化】濾鏡組，【畫筆描邊】濾鏡組，【模糊】濾鏡組，【扭曲】濾鏡組，【銳化】濾鏡組，【素描】濾鏡組，【雜色】濾鏡組，【渲染】濾鏡組，【像素化】濾鏡組，【紋理】濾鏡組，【藝術(shù)效果】濾鏡組，photoshop的外掛濾鏡）（十）圖像的輸入與輸出打印（獲取圖像的方法，圖像的輸入，圖像打印輸出，打印頁(yè)面設(shè)置）（十一）實(shí)例制作（應(yīng)用素材選取；綜合效果即圖層運(yùn)用、通道運(yùn)用、濾鏡處理、各種編輯技巧等綜合技法進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制版或廣告設(shè)計(jì)）（十二）綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)一：書籍的封面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二：公益廣告的制作、海報(bào)的制作。二、課程教學(xué)目標(biāo)（一）技能目標(biāo)：（1)了解和掌握photoshop基本理論和基本常識(shí)；（2)熟練掌握photoshop的使用技巧；（3)熟練使用photoshop 操作界面和功能；（4)理解photoshop中選擇區(qū)域、通道、路徑、圖層等相關(guān)概念并能正確使用；（5)掌握?qǐng)D像合成的基本方法與技巧；（6)理解計(jì)算機(jī)中顏色的表示方法和圖像的顏色模式；（7)掌握photoshop軟件使用環(huán)境下的創(chuàng)意設(shè)計(jì)；（8)培養(yǎng)學(xué)生的審美水平和創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力；（9)能獨(dú)立完成、自主創(chuàng)意一幅作品；（10)了解photoshop 其它相關(guān)新版本的的應(yīng)用常識(shí)。直線路徑、曲線路徑與閉合路徑的創(chuàng)建方法。鋼筆路徑的形式種類。路徑的概念。難點(diǎn)：使用魔術(shù)棒等選擇工具作褪底效果處理。能力目標(biāo)：熟練掌握魔術(shù)棒工具，特別是容差參數(shù)設(shè)置。圖層概念。橫排和直排文字的輸入方法。同時(shí)注意加強(qiáng)版式設(shè)計(jì)的練習(xí)，提高段落文本在平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。[重點(diǎn)和難點(diǎn)] 第3章 字體設(shè)計(jì)——文本與圖層的應(yīng)用 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 仿制圖章工具的應(yīng)用方法。[教學(xué)方法] 采用多媒體教學(xué)模式；教師通過(guò)投影儀演示，學(xué)生臨摹的練習(xí)方法。重點(diǎn)：掌握屬性欄中的參數(shù)，特別是切換畫筆調(diào)板中的畫筆預(yù)設(shè)與畫筆筆尖形狀參數(shù)的設(shè)置。掌握屬性欄設(shè)置參數(shù)的方法，修改工具和歷史筆與橡皮工具。[教學(xué)方法] 以理論講授為主，學(xué)生提問(wèn)為輔。[重點(diǎn)和難點(diǎn)] 以下為學(xué)生學(xué)習(xí)體會(huì)的主要內(nèi)容有：第1章 photoshopcs2中文版操作基礎(chǔ) [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 、解決問(wèn)題的方法； ，按照案例分析/知識(shí)卡片/案例制作/常用小技巧/相關(guān)知識(shí)鏈接的思路分別講述了不同工具的使用技巧。3．思想教育目標(biāo)（1）初步具備藝術(shù)欣賞的能力；（2）具有熱愛(ài)科學(xué)，實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神；（3）加強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)。有助于鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造性思維，更好的適應(yīng)市場(chǎng)的變化。因而必須對(duì)教材內(nèi)容的進(jìn)行整合，這一點(diǎn)非常重要。教學(xué)進(jìn)度表 篇二：photoshop教學(xué)計(jì)劃重慶市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校 2011年上期《photoshop平面設(shè)計(jì)》教學(xué)計(jì)劃班級(jí)： 2011計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用3班 2011計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用4班任課教師：李惠英 2011年8月29日 篇三：ps教學(xué)計(jì)劃羅田理工中等專業(yè)學(xué)校學(xué) 期 授 課 計(jì) 劃（2012 / 2013 學(xué)年 第 二 學(xué)期）課程名稱：photoshop平面設(shè)計(jì) 計(jì)劃總學(xué)時(shí)：120 已授課學(xué)時(shí)：0 本學(xué)期學(xué)時(shí)：120 授課班級(jí)：高一（17）教師姓名：李晶 審核：填報(bào)日期： 2013 年 2月羅田理工中專教務(wù)處制篇四：photoshop 教學(xué)計(jì)劃 photoshopcs2 教學(xué)計(jì)劃對(duì)于中等職業(yè)教育學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)課程是一門實(shí)踐性及專業(yè)性很強(qiáng)的課程，photoshop cs2圖形圖像編輯與處理正是這樣的一門課程。2．學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)任務(wù)說(shuō)明（學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇、學(xué)習(xí)形式的確定、學(xué)習(xí)結(jié)果的描述、學(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)的分析）【學(xué)習(xí)內(nèi)容說(shuō)明】通過(guò)對(duì)軟件的學(xué)習(xí)以及上機(jī)實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生圖像處理的能力?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】（1）培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力；（2）培養(yǎng)學(xué)生加工處理圖片的能力；（3）通過(guò)制作合影照，讓學(xué)生有一定的成就感，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。（2）提高學(xué)生的動(dòng)手能力。根據(jù)教育部對(duì)教學(xué)計(jì)劃制定的指導(dǎo)意見(jiàn)，該課程的課時(shí)設(shè)計(jì)為96課時(shí)左右，而教學(xué)任務(wù)則要兼顧理論和實(shí)踐內(nèi)容，但不可能做到面面俱到，“全”而“深”的教材并不適應(yīng)他們。將理論融入每個(gè)實(shí)例中去，減少學(xué)生學(xué)習(xí)軟件時(shí)感覺(jué)枯燥無(wú)味的現(xiàn)象，力求快速掌握軟件的功能。2．能力目標(biāo)（1）能提高運(yùn)用photoshopcs2在處理圖像時(shí)的工作效率；（2）能正確使用填充工具，利用漸變填充工具創(chuàng)作出不同質(zhì)感效果；（3）能熟練掌握路徑與選擇區(qū)域的互換；（4）掌握?qǐng)D像調(diào)整的規(guī)律與方法；（5）