五年級家訪計劃-全文預(yù)覽
【正文】 投資了，更談不上給孩子訂閱課外讀物了。二、本班學(xué)生家庭教育情況分析本班學(xué)生大部分居住在村里，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景，大部分是通過家訪來實現(xiàn)的。第四篇：五年級家訪計劃五年級家訪計劃一、家訪的現(xiàn)實意義新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施以及現(xiàn)代教育形式的發(fā)展告訴我們，單純依靠教師是搞不好教育的，必須和家長密切配合，家訪是必不可少的。問題生，隨機家訪，了解家庭情況。二、時間：——三、內(nèi)容：了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)；了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法；征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議；向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)特色；糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學(xué)的家教方法；四要求:家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題；不能接受家長的吃請，更不能接受家長的禮物；家訪后要及時記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。教師在家訪活動中要特別注意安全，嚴(yán)禁搭乘“三無車輛”，提倡步行家訪。家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。并制定下一步活動安排。家訪過程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長進(jìn)步的教育方法；要做好家訪情況記錄。家訪時，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全衛(wèi)生規(guī)章；通報學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況，全面了解學(xué)生家庭情況，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。第二篇：五年級家訪計劃五年級班主任家訪活動計劃2013年秋陳光軍一、活動目的：通過家訪，切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。五、家訪要遵守學(xué)生在場原則學(xué)生在場原則指的是家訪時讓學(xué)生在場，家長、老師、學(xué)生在一種溫和、平等、輕松的氣氛中“三方對話”,可以使學(xué)生愉快地接受教育，這樣既可以增強師生之間的信任，消除不必要的疑慮,同時也可以給學(xué)生講話的機會，有利于消除消極因素,保證意見的準(zhǔn)確性和教育措施的切實性。家訪中偶爾會遇到極個別素質(zhì)較低的家長。應(yīng)該從表揚其優(yōu)點開始，打開家訪局面，使家長體會到嚴(yán)是愛、松是害，不管不教要變壞；向家長匯報時要挖掘他們在學(xué)校的點滴的進(jìn)步，不要當(dāng)面告狀，不能把家訪當(dāng)作告狀的機會，特別不能當(dāng)著學(xué)生的面向家長數(shù)落學(xué)生，要告訴學(xué)生犯了錯誤并不可怕，可怕的是不改正，改正了就是好學(xué)生.。現(xiàn)在，她與同學(xué)的關(guān)系很不錯，充滿了自信，快樂得像個小天使。她本人非?？鄲?，我也做了同學(xué)們不少思想工作，但收效不大。三、選擇適當(dāng)時機家訪。家訪應(yīng)有準(zhǔn)備地進(jìn)行。蘇霍姆林斯基說過：“只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致、復(fù)雜的任務(wù)。下面就談?wù)劚救说膸c心得體會。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。在確定家訪對象時，被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。五、家訪活動的要求：在家訪前，班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對象并認(rèn)真落實。第三階段：總結(jié)交流階段學(xué)校德育處負(fù)責(zé)收集 教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表。第二階段：實施階段學(xué)校集中時間，實行全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全衛(wèi)生規(guī)章；通報學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況，全面了解學(xué)生家庭情況，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。第一篇：五年級家訪計劃五（2）班家訪計劃班主任：雷志斌一、活動目的：通過集中家訪，切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。二、活動時間：2011年10月13——12月底三、活動內(nèi)容班主任和所有科任教師要實施全員家訪。建立學(xué)生情況檔案設(shè)立校長熱線電話和班主任熱線電話設(shè)計教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表。學(xué)校要建立家訪活動記錄
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