【摘要】PK!宻燾?[Content_Types].xml?(?
2024-12-05 06:36
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第一章推理與證明綜合測試北師大版選修2-2時間120分鐘,滿分150分.一、選擇題(本大題共10個小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.由“正三角形的內(nèi)切圓切于三邊的中點”可類比猜想:“正四面體的內(nèi)切球切于四個面_____
2024-12-05 06:26
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2章3計算導數(shù)課時作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1.已知f(x)=x2,則f′(3)等于()A.0B.2xC.6D.9[答案]C[解析]f′(x)=2x?f′(3)=6.2.(2021·泰安模擬
2024-12-05 01:48
【摘要】演繹推理推理案例賞析雙基達標?限時20分鐘?1.“因?qū)?shù)函數(shù)y=logax是增函數(shù)(大前提),而y=log13x是對數(shù)函數(shù)(小前提),所以y=log13x是增函數(shù)(結(jié)論).”上面推理的錯誤是________.答案大前提錯導致結(jié)論錯2.下面幾種推理過程是演繹推理的是________
2024-12-05 09:28
【摘要】【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學簡單多面體課后訓練北師大版必修21.下列說法正確的是().A.三棱柱有6個頂點,3個側(cè)面,6條側(cè)棱B.三棱錐總共有4個面C.四棱臺是由四棱錐截得的,故它與四棱錐具有相同的棱數(shù)D.幾何體截去一部分后,面數(shù)會增加,頂點數(shù)也會增加2.如圖,已知長方體ABCD-
2024-12-03 03:41
【摘要】課題:瞬時變化率??導數(shù)教學目標:(1)什么是曲線上一點處的切線,如何作曲線上一點處的切線?如何求曲線上一點處的曲線?注意曲線未必只與曲線有一個交點。(2)了解以曲代直、無限逼近的思想和方法(3)瞬時速度與瞬時加速度的定義及求解方法。(4)導數(shù)的概念,其產(chǎn)生的背景,如何求函數(shù)在某點處的
2024-11-19 21:26
【摘要】第5課時導數(shù)的綜合應用、極值、最值等..函數(shù)與導數(shù)是高中數(shù)學的核心內(nèi)容,函數(shù)思想貫穿中學數(shù)學全過程.導數(shù)作為工具,提供了研究函數(shù)性質(zhì)的一般性方法.作為“平臺”,可以把函數(shù)、方程、不等式、圓錐曲線等有機地聯(lián)系在一起,在能力立意的命題思想指導下,與導數(shù)相關(guān)的問題已成為高考數(shù)學命題的必考考點之一.函數(shù)與方
2024-12-05 06:30
【摘要】第一章推理與證明§歸納與類比學習目標思維脈絡1.理解歸納推理和類比推理的概念與意義.2.能利用歸納推理和類比推理進行簡單的推理.3.能結(jié)合具體實例體會并認識歸納推理和類比推理在數(shù)學發(fā)現(xiàn)中的重要作用.4.能夠利用歸納推理和類比推理解決相關(guān)的數(shù)學問題.121
2024-11-18 00:49
【摘要】合情推理與演繹推理歸納推理歌德巴赫猜想:“任何一個不小于6的偶數(shù)都等于兩個奇奇數(shù)之和”即:偶數(shù)=奇質(zhì)數(shù)+奇質(zhì)數(shù)哥德巴赫猜想(GoldbachConjecture)世界近代三大數(shù)學難題之一。哥德巴赫是德國一位中學教師,也是一位著名的數(shù)學家,生于1690年,1725年當選為俄國彼得堡科學院院士。1742年,哥德巴赫
2024-11-18 08:46
【摘要】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練【學習要求】1.理解函數(shù)的平均變化率和瞬時變化率的概念.2.會求物體運動的平均速度并估計瞬時速度.【學法指導】從平均速度和瞬時速度的概念推廣到函數(shù)的平均變化率與瞬時變化率,用來刻畫事物變化的快慢,為導數(shù)的學習作準備.本課時欄目開關(guān)
2024-11-17 17:04
【摘要】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練【學習要求】1.直觀了解并掌握微積分基本定理的含義.2.會利用微積分基本定理求函數(shù)的積分.【學法指導】通過探究變速直線運動物體的速度與位移的關(guān)系,直觀了解微積分基本定理的含義.微積分基本定理不僅揭示了導數(shù)和定積分之間的內(nèi)在聯(lián)系,而且還提供了計算定積分的一種有
【摘要】北師大版高中數(shù)學選修2-2第三章《導數(shù)應用》一、教學目標::(1)了解實際背景中導數(shù)的含義,體會導數(shù)的思想及其內(nèi)涵在實際問題中的應用;(2)理解世界問題中的具體情境,了解解題思路和方法。2.過程與方法:通過實際問題,讓學生進一步理解導數(shù)的思想,感知導數(shù)的含義.3.情感.態(tài)度與價值觀:使學生感受到學習導數(shù)的實際背景,增強學習從生
2025-07-18 13:16
【摘要】-類比推理,發(fā)明了鋸,發(fā)明了潛水艇.,發(fā)現(xiàn)火星與地球有許多類似的特征;1)火星也繞太陽運行、饒軸自轉(zhuǎn)的行星;2)有大氣層,在一年中也有季節(jié)變更;3)火星上大部分時間的溫度適合地球上某些已知生物的生存,等等.科學家猜想;火星上也可
2024-11-18 15:24
【摘要】§演繹推理小明是一名高二年級的學生,17歲,迷戀上網(wǎng)絡,沉迷于虛擬的世界當中。由于每月的零花錢不夠用,便向親戚要錢,但這仍然滿足不了需求,于是就產(chǎn)生了歹念,強行向路人搶取錢財。但小明卻說我是未成年人而且就搶了50元,這應該不會很嚴重吧???情景創(chuàng)設1:生活中的例子如果你是法官,你會如何判決呢?小明到底是不是犯
2024-11-18 01:21
【摘要】02推理與證明,§2.1合情推理與演繹推理,第二課時合情推理——類比推理,第一頁,編輯于星期六:點三十三分。,目標導向,第二頁,編輯于星期六:點三十三分。,第三頁,編輯于星期六:點三十三分。,第四頁,...
2024-10-22 18:51