【正文】 這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學習的楷模。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。所以，我想：現在辛苦點，累點，雖然會失去一些東西，但我會得到一筆人生最寶貴的財富。一、端正態(tài)度不是說態(tài)度決定高度嗎？端正了態(tài)度，也就決定了高度的起點，這才是做好事情的根本前提。毛澤東說得好：“與天斗，其樂無窮；與艱難困苦斗，其樂無窮；與己斗，其樂無窮。為人師者，我們肩負“傳道，授業(yè)，解惑”的重任，為了學生的錦繡前程；為了家長們望子成龍，望女成鳳的期盼；為了對得起自己的良知，我們要“淡泊以明志，寧靜以致遠”，固守清貧、默默耕耘、無私奉獻??人生于世，還有許許多多的責任，甚至還會有一些苦難。因此教師要有榮譽感、責任感、使命感，要珍惜教師的光榮稱號，做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。我們要喚醒學生的主體意識，相信學生自主學習的無限潛能，培養(yǎng)學生自主學習的能力，這樣才不會被時代所淘汰?？偠灾?，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。葉圣陶說：“語文老師要加強進修，邊教邊學，以身作則，自覺覺人。正所謂態(tài)度決定高度。這也是因為我們職業(yè)的重要性。我曾聽人說過，“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”。一、擁有愛心。在今后的工作中，我將滿懷熱情，勤奮學習，踏實工作，用愛的智慧去營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”。對學生，我們既要愛又要嚴，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必須承擔的責任和義務。老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育?！皩Υ齽e人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。其次，要熱愛學生。他們立志于教育和科研事業(yè)務實敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。優(yōu)秀教師的事跡體現了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。在一個陽光明媚的早晨，“王老師早！”耳邊傳來了童稚的聲音，她抬頭一看，原來是暖欣和小雨手拉手一邊跑一邊向老師問好。孩子從小就在狹窄的圈子里生活，性格孤僻，少言寡語，對人沒禮貌。一個合格的幼兒園教師，既是嚴父，又是慈母；既是教師，又是保姆，應該把自己的全部的愛奉獻給每個孩子。”有一天金宇拉肚子，一下午拉了三次，幫他換了三次，為他打來溫水擦洗，抱著他輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。愛是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯系，能使幼兒產生積極、愉快地情緒?！睂τ谝幻贻p的幼兒園老師來說，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。他們的典型事跡和高尚師德，感人肺腑，催人奮進，他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學習的楷模。和xxx老師相比，我做得還遠遠不夠，在以后的教學生活中，我要以xxx老師為榜樣，努力學習，刻苦鉆研，勤奮工作，積極進取，不斷強化作為一名教師的責任心，做一位讓人民滿意的人民教師！xxx老師的事跡，感染人，激勵人。第二篇：學習優(yōu)秀教師事跡心得體會周一在學校教師例會上和全體老師一起學習了教委辦《關于開展向xxx老師學習的通知》，學習了xxx老師的事跡，心情久久不能平靜。其實愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。學習他勤勤懇懇、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無悔地為特殊的孩子們付出自己的全部。我要學習他不圖名、不圖利，憑借著一顆愛學生、愛教育的心，帶領孩子學會自立、學會自強、學會感恩；學習他不畏困難，勤于探索，勇于創(chuàng)新，勇攀高峰。今后我要以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。從他的事跡中，我又一次感受到“人民教師”的真正含義，也又一次感受到“大愛無痕”的真諦。會上，報告團宣講成員集中宣講了全國優(yōu)秀教師、淄博市首屆育人楷模、歷山中學杜文安，援疆教師、沂源二中趙彥軍，的先進事跡。從優(yōu)秀教師身上，我們看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質，對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。邱立二0一二年十月二十五日第四篇：學習優(yōu)秀教師事跡心得體會學習優(yōu)秀教師事跡心得體會情系幼兒教育讓青春在奉獻中閃光高爾基說：“教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有偉大愛撫的事業(yè)。熱愛孩子是教師實施教育的重要前提，沒有對孩子的愛，就沒有真正的教育。老師和小朋友要幫助他們，他們不僅不讓，還大聲的說：“我會穿，我自己穿。”在與幼兒的朝夕相處中，他