外研版九上《module 11 unit 3 language in use》word教案-全文預(yù)覽
【正文】 著一定幫助。討論問(wèn)題的設(shè)置既有助于學(xué)生對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容的進(jìn)一步深化，也有利于對(duì)學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)和口語(yǔ)能力的鍛煉。 Step 2. Pracitce 1. Finish Activity 2 and 3, then check the a nswers in class. 2. Make a summary : the use of the articles. (by the students first and then the teacher) 在操練中復(fù)習(xí)并鞏固冠詞用法。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 1．教學(xué)重點(diǎn)： 進(jìn)一步理解和掌握冠詞和數(shù)詞的用法，并能結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行運(yùn)用。在教學(xué)中還充分運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的手段，增強(qiáng)教 學(xué)的直觀性和趣味性，加大課堂密度，提高教學(xué)效果。展開(kāi)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的師生雙邊活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)。 3．情感目標(biāo)：（ 1）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；（ 2）與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合進(jìn)行人口教育和節(jié)水教育。檢查學(xué)生預(yù)習(xí) 作業(yè)，培養(yǎng)提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 Step 4. Practice 1. Work in pairs to finish Activity 4, then listen and
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