【正文】 步與成績(jī)班級(jí)的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，晨間活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)，隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘。轉(zhuǎn)眼間您的孩子已上了大班，他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年，在這一年里孩子們的快樂(lè)，煩惱和驕傲都將與我們兩位老師一同分享，我們一定會(huì)齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長(zhǎng)而努力。孩子的教育工作是瑣碎的，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望得到您的諒解，也歡迎您能坦誠(chéng)與我們交流，及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持！再次感謝大家的光臨！第五篇：大班期初家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（本站推薦）大班期初家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一：幼兒園大班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園大班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)朋友，你們好：沐浴在愜意的秋風(fēng)中，我們滿(mǎn)懷欣喜地迎來(lái)了充滿(mǎn)蓬勃生機(jī)，蘊(yùn)藏?zé)o限希望的新學(xué)期。學(xué)校明確規(guī)定：學(xué)生到校不帶零花錢(qián)（偷拿家長(zhǎng)錢(qián)，找不著了；經(jīng)常帶錢(qián)會(huì)不安全），不帶零食，不帶玩具（會(huì)分散注意力）和玩具型的學(xué)具。學(xué)習(xí)是一種積累的過(guò)程，所以應(yīng)注重孩子們的課外閱讀，非常感謝大家開(kāi)學(xué)初對(duì)我班圖書(shū)角創(chuàng)建所給予的大力支持，大部分孩子表現(xiàn)得很踴躍，為班級(jí)學(xué)生的閱讀創(chuàng)造了良好的條件，也希望剩余的孩子也能積極一點(diǎn)。這樣，我們就利用作業(yè)建立了一個(gè)溝通的平臺(tái)。②除了檢查孩子的作業(yè)是否完成，還要重視一下正確率、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣以及完成作業(yè)的態(tài)度。需要家長(zhǎng)的配合：針對(duì)以上情況和開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生存在的問(wèn)題，我們需要共同配合以下幾點(diǎn)：家庭作業(yè)的檢查。這么多的轉(zhuǎn)變，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能都感覺(jué)不是什么問(wèn)題，但是對(duì)于孩子而言卻需要一步一步去適應(yīng)（舉例：學(xué)生數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本的格式，原來(lái)是小本，一面用的，——反復(fù)強(qiáng)調(diào)了）。二、了解幫助孩子度過(guò)適應(yīng)期孩子升入三年級(jí)以來(lái)，細(xì)心地家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都有所變化，首先孩子從我們學(xué)校一貫的稱(chēng)呼“低年級(jí)”變成了“中年級(jí)”，從小弟弟小妹妹長(zhǎng)成了哥哥姐姐。一、了解我們的班級(jí)首先自我介紹一下，我姓楊，擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)課兼班主任，陳老師擔(dān)任我們班的語(yǔ)文課，英語(yǔ)課由谷老師擔(dān)任。今天我們能坐在這里，說(shuō)明我們對(duì)孩子的重視和對(duì)班級(jí)新學(xué)期發(fā)展的密切關(guān)注，所以我非常的珍惜這次交流溝通的機(jī)會(huì)。如果袋子里沒(méi)寫(xiě)明的我們將退回去，希望家長(zhǎng)能配合做好。：如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園前打電話(huà)告訴我們，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生；感冒、發(fā)燒盡量不入園。請(qǐng)包車(chē)接送孩子的家長(zhǎng)注意不雇傭拼裝改裝、超載、無(wú)駕照、無(wú)證、非法營(yíng)運(yùn)等車(chē)輛。★接送孩子時(shí)，為孩子的安全請(qǐng)家長(zhǎng)有序地把車(chē)放在園外墻外或廣場(chǎng)上。為讓幼兒能參加分區(qū)活動(dòng)、做早操和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園，遵守我們幼兒園的作息制度，從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí)。（2）能認(rèn)真完成每周作業(yè)，上課能積極主動(dòng)回答，愿意參與各種游戲活動(dòng)的幼兒。（5）加強(qiáng)各種專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，選拔有興趣的小朋友參加活動(dòng)，在本學(xué)期的三月份開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)，五月份和六月份開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)和舞蹈活動(dòng)，六月份開(kāi)展手工制作活動(dòng)，我們將選拔優(yōu)秀的幼兒參加六一節(jié)的文娛匯演，有意向參加活動(dòng)的家長(zhǎng)可以在家中引導(dǎo)幼兒感受和學(xué)習(xí)相關(guān)的技能，參加園部的選拔活動(dòng)。2．各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展（1）加強(qiáng)晨區(qū)活動(dòng)的開(kāi)展：本學(xué)期我班繼續(xù)加強(qiáng)晨區(qū)活動(dòng)與午接活動(dòng)的開(kāi)展，利用這兩段時(shí)間讓幼兒參加戶(hù)外活動(dòng)煅煉和各項(xiàng)的教育教學(xué)活動(dòng)，在每周二、四早上參加戶(hù)外活動(dòng)第周三五下午進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)美術(shù)活動(dòng)，其他時(shí)間進(jìn)行晨區(qū)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合園部的作息制度，帶領(lǐng)你的孩子準(zhǔn)時(shí)參加我園的各項(xiàng)區(qū)域活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展。當(dāng)然如果大家有什么事情可以直接跟我和莉莉老師說(shuō)，我們可以商量著解決 9）家長(zhǎng)助教：10）qq群或微信群等有沒(méi)有必要建立 11）班費(fèi)：多少？咱們已經(jīng)渡過(guò)了兩年的幼兒園生活，相信今年我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)的度過(guò)大班這一年。8）理解信任老師注意和老師說(shuō)話(huà)的態(tài)度，孩子一天在幼兒園會(huì)發(fā)生很多事情，有開(kāi)心的也有不開(kāi)心的。另外接孩子為了孩子的安全一定要那接送卡（暴徒）（扣班級(jí)分）安全第一。6）接送孩子7:40準(zhǔn)時(shí)送，5:40接孩子。在中班是咱們就要求過(guò)，在上班期間只接打班級(jí)電話(huà)，如果班上無(wú)人接聽(tīng)可以給老師發(fā)短信，我們看到后會(huì)抽時(shí)間給大家回復(fù)。我們老師絕對(duì)不會(huì)那么小心眼兒。其實(shí)你不用說(shuō)她，他心里都可難受可難受了，就反過(guò)來(lái)說(shuō)，你來(lái)接孩子了，孩子摔著了，你就不用訓(xùn)我，我都心里可難受，我就覺(jué)得，我沒(méi)把孩子看好，我的職責(zé)所在，我沒(méi)有做好，真的是對(duì)不起，即便不是我，是班上的老師代班，不管是誰(shuí)，我班主任都有責(zé)任，既然是這樣，希望家長(zhǎng)能夠理解，如果出事了，咱心平氣和的對(duì)待，不要把事情弄得好像我們有什么深仇大恨一樣。我希望我們之間要有尊重。幼兒園以前也有因?yàn)榧议L(zhǎng)鬧矛盾，把臉挖破的，然后讓警察帶走的，退園的也有，那是因?yàn)榧议L(zhǎng)做的太過(guò)分了，孩子之間打打鬧鬧的，很正常，我們誰(shuí)沒(méi)有從孩童時(shí)間走過(guò)，那都是很天真的，很純真的，沒(méi)有什么惡意的，不是像成人想象的那樣，所以家長(zhǎng)不要把這些事情看得太過(guò)于緊張化了，當(dāng)然我也理解，有很多家長(zhǎng)，家里都是一個(gè)孩子，寶貝疙瘩，愛(ài)子心切，當(dāng)問(wèn)題發(fā)生時(shí)，我們要平和的心態(tài)去面對(duì)。有孩子們精心準(zhǔn)備的節(jié)目吧，您如果不來(lái)，孩子的自信心會(huì)受到打擊，會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽不重視自己。12月是圣誕節(jié)，元旦節(jié)活動(dòng)。六、本學(xué)期活動(dòng)安排本學(xué)期我們會(huì)開(kāi)展一系列的活動(dòng)：9月份是穩(wěn)定孩子的情緒，建立班級(jí)常規(guī)進(jìn)行6S環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在第一周我和班級(jí)老師就是在不斷提醒不斷重復(fù)，現(xiàn)在情況稍好一點(diǎn)。包括每天咱們學(xué)習(xí)的內(nèi)容也會(huì)給家長(zhǎng)朋友發(fā)校訊通和出黑板，讓大家能詳細(xì)的了解咱們每天的進(jìn)度和孩子的作業(yè)是什么。，閱讀興趣明顯提高5歲時(shí)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力明顯提高的時(shí)期，孩子不但對(duì)圖書(shū)的閱讀興趣濃厚，能長(zhǎng)時(shí)間的專(zhuān)心看書(shū)，對(duì)內(nèi)容的理解能力較強(qiáng)，開(kāi)始對(duì)文字產(chǎn)生興趣，當(dāng)他們?cè)跁?shū)中或者廣告牌中看到自己認(rèn)識(shí)的漢字時(shí)，會(huì)非常興奮，還常常纏著大人教他們認(rèn)字，識(shí)字的積極性很高，記憶力也很強(qiáng)。他們?cè)谧约盒袨榈目刂粕?，有了一定的自我約束能力，所以會(huì)感覺(jué)大班的孩子比中班孩子好帶了，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，我們可以提出一些要求讓孩子們來(lái)完成，如：寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，給孩子準(zhǔn)備計(jì)時(shí)器或鐘表，提出孩子練習(xí)的時(shí)間，內(nèi)容，要求在一定的時(shí)間內(nèi)完成，在練習(xí)的時(shí)間內(nèi)，要求不能隨意走動(dòng)(一會(huì)喝水，一會(huì)兒吃水果，一會(huì)兒上廁所)要認(rèn)真完成，堅(jiān)持到最后，直到完成。孩子們?cè)谟螒蛑心芨鼡Q的分配角色，工作任務(wù)，還會(huì)向同伴學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題，在大班小組活動(dòng)的形式會(huì)比較多，這是一種鍛煉孩子團(tuán)隊(duì)行為的活動(dòng)形式，在自己的小團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行活動(dòng)，也會(huì)形成規(guī)則，并且去努力遵守，如果誰(shuí)違反了規(guī)則，孩子常常會(huì)“群起而攻之”破壞規(guī)則的孩子將會(huì)被排除在外，這段時(shí)間成人要適當(dāng)引導(dǎo)。在這一方面單靠在幼兒園的培養(yǎng)是不行的，家長(zhǎng)朋友也要積極配合。給大家分享一個(gè)觀點(diǎn)“自理能力強(qiáng)的孩子自信心才會(huì)強(qiáng)，自信心強(qiáng)的孩子才會(huì)有良好的性格”。這反映出一個(gè)什么問(wèn)題呢？俗話(huà)說(shuō)的好：“心靈手巧”其實(shí)我說(shuō)：“手巧心靈”。（舉例小學(xué)生忘拿作業(yè)）其實(shí)這也是我們說(shuō)的自我服務(wù)意識(shí)。所以在以后的離園活動(dòng)中，老師不在一一幫孩子提褲子和整理衣服。這樣養(yǎng)成習(xí)慣了，孩子就不會(huì)再有拖沓的行為了。如果起晚了，那晚了就晚了，讓孩子有時(shí)間意識(shí)，自己規(guī)劃起床安排。另外同小班，中班孩子在行動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行思考的特點(diǎn)相比較，大班孩子有可能在行動(dòng)之前對(duì)自己要做的事情會(huì)有一個(gè)大致的想法，他們的行為少了一些盲從性，多了些目的性和計(jì)劃性，但是需要成人的指導(dǎo)，針對(duì)這一點(diǎn)，大人一定要幫助孩子完成這個(gè)活動(dòng)。家長(zhǎng)朋友們你們覺(jué)得這樣可以嗎？當(dāng)然，我們孩子現(xiàn)在已經(jīng)到了大班，不知道家長(zhǎng)是否都了解大班孩子的年齡特點(diǎn)呢？可能家長(zhǎng)心里都很清楚自己孩子是什么樣的個(gè)性，但是整體這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)是什么樣的？也許我今天就要給答案了。我們會(huì)根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)因人而宜的引導(dǎo)。當(dāng)然，榮譽(yù)也只代表過(guò)去，未來(lái)仍需加倍努力。首先有請(qǐng)老師老師做自我介紹。二、會(huì)議目的、時(shí)間和會(huì)議要求咱們今天家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向大家介紹班里孩子的情況、本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)、以及這學(xué)期的主要活動(dòng)和家園配合方面的相關(guān)事宜。老師根據(jù)實(shí)情進(jìn)行處理，如果要求幼兒回家休息后再來(lái)園，希望家長(zhǎng)能站在老師和孩子角度理解老師工作，也能更加方便照顧好身體不適的寶寶，讓寶寶能更快更健康的加入集體生活幼兒園會(huì)定期讓幼兒帶會(huì)被子換洗，家長(zhǎng)可根據(jù)自己孩子的情況，自己更換被子。5：關(guān)于接送：跟去年一樣，下午接送是分年段接送，家長(zhǎng)來(lái)接幼兒時(shí)，在大門(mén)需出示接送卡，叔叔才讓進(jìn)門(mén)，我們?nèi)ツ暧玫慕铀涂?，上面?xiě)的是中班，因此，今年我們換新的接送卡，一會(huì)兒我們將卡片分給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)回去時(shí)將幼兒照片貼上，最好能過(guò)塑下，或者用透明膠過(guò)膠下，便于保存。）一支黑色描邊筆（我們會(huì)經(jīng)常利用自有活動(dòng)時(shí)間指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)，要經(jīng)常檢查幼兒的筆盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆斷了幾十幫忙削好，描邊筆不明了，及時(shí)更新），一本16開(kāi)的繪畫(huà)本，一個(gè)墊板，盡量要求幼兒寫(xiě)字時(shí)都用上墊板。在園接送的幼兒，作業(yè)通知也會(huì)打在親自任務(wù)欄，希望家長(zhǎng)都記得多關(guān)注下。2：教幼兒保管好評(píng)估手冊(cè)、記錄小冊(cè)以及各種作業(yè)本。現(xiàn)在，我們先將本學(xué)期主要開(kāi)展的活動(dòng)跟家長(zhǎng)們分享下：9月1：新學(xué)年，新學(xué)期，我們將對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，并學(xué)做早操（希望這段時(shí)間家長(zhǎng)們盡量不讓幼兒缺勤，遲到早退）2：開(kāi)展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”的主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)（開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，還請(qǐng)家長(zhǎng)到時(shí)候配合收集一些活動(dòng)需要的材料）3:9月下旬，我們可能會(huì)開(kāi)展次《家長(zhǎng)開(kāi)放日》，（到時(shí)候歡迎家長(zhǎng)踴躍參加，進(jìn)一步了解幼兒在園的半日活動(dòng)情況）4：我們還將對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)10月1：中大班開(kāi)放區(qū)域活動(dòng)，到時(shí)候會(huì)請(qǐng)全園老師來(lái)觀摩小朋友區(qū)域活動(dòng)情況（結(jié)合區(qū)域材料，讓家長(zhǎng)了解簡(jiǎn)單的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容及重要性）（教師為幼兒提供了豐富多彩的材料，幼兒自由的選擇，自主的學(xué)習(xí)，教師適時(shí)、適宜地提供指導(dǎo)。大部分是我們?cè)邪嗌蟻?lái)的，有5名是新生，2名幼兒是去年大班因年齡不夠留下的，3名是新來(lái)的小朋友。再次謝謝你們！本學(xué)期一樣是由我和陳老師一起負(fù)責(zé)孩子的教學(xué)工作，由江老師負(fù)責(zé)生活保育工作，相信有家長(zhǎng)的支持和我們?nèi)焕蠋煹墓餐Γ暮⒆佑懈蟮倪M(jìn)步。在上學(xué)期里，有你們的支持配合，讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點(diǎn)，我感到由衷的開(kāi)心和榮幸。其中男生女生。因此今年在學(xué)習(xí)內(nèi)容上會(huì)比以往稍多些，在原有學(xué)習(xí)字寶寶、英語(yǔ)、珠心算的基礎(chǔ)上，今年增加了學(xué)習(xí)拼音，為以后幼小銜接做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。）2：我們還將結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展以愛(ài)國(guó)為主題的教育活動(dòng)（同樣，到時(shí)候還是要請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集一些資料和材料，方便教師組織活動(dòng)，也促進(jìn)親子感情）3：我們還將以環(huán)保為主題開(kāi)展系列活動(dòng)11月1：開(kāi)展以“秋天”為主題的活動(dòng)2：開(kāi)展“119”消防演習(xí)等安全宣傳活動(dòng)12月1：開(kāi)展“冬天來(lái)了”“我長(zhǎng)大一歲了”等主題活動(dòng)2：開(kāi)展防寒保暖工作3:12月底的時(shí)候，我們將組織一場(chǎng)“迎新年親子游戲”活動(dòng)1月份1：組織幼兒進(jìn)行寒假安全教育2：我們將組織幼兒進(jìn)行各項(xiàng)復(fù)習(xí)活動(dòng)，并開(kāi)展期末家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)期成績(jī)?nèi)?、家園配合工作方面1：經(jīng)常關(guān)注門(mén)口的家園欄，期間內(nèi)容有的每月更換（）有的每周更換（一周計(jì)劃、你學(xué)會(huì)了嗎、親子任務(wù)），家長(zhǎng)可以根據(jù)家園欄，了解幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)向，并進(jìn)行同步指導(dǎo)。我們每周都會(huì)給坐車(chē)的幼兒發(fā)作業(yè)條，希望坐車(chē)幼兒的家長(zhǎng)能經(jīng)常詢(xún)問(wèn)并檢查幼兒書(shū)包，看看里面有沒(méi)有老師的通知紙條。另外，今年要求每個(gè)小朋友書(shū)包里必備以下學(xué)習(xí)用具：鉛筆盒一個(gè)，里面放至少2支削好的鉛筆，（不要太尖，以免不小心刺傷自己或同伴，鉛筆建議家長(zhǎng)選用HB鉛筆，這種鉛筆質(zhì)地較軟，方便書(shū)寫(xiě)。何老師：***陳老師：*** 江老師：今年我們打算將幼兒一些活動(dòng)照片上傳到空間，到時(shí)想更多了解孩子在園學(xué)習(xí)情況的，有的家長(zhǎng)可以申請(qǐng)加入，號(hào)為：405173697，家長(zhǎng)申請(qǐng)時(shí)，驗(yàn)證消息寫(xiě)上孩子的名字。如果幼兒有帶藥，請(qǐng)家長(zhǎng)親自將藥交給老師或阿姨，并交代好何時(shí)如何服藥。通過(guò)之前的幼兒情況調(diào)查表發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)比較關(guān)注，那么今天我也會(huì)在這次會(huì)議中解答家長(zhǎng)們反饋的共性問(wèn)題。三、介紹班級(jí)老師接下來(lái)，我先介紹一下咱們的班級(jí)老師。在實(shí)驗(yàn)幼兒園已有3年的工作經(jīng)驗(yàn)，獲得2014年實(shí)驗(yàn)幼兒園最美教師稱(chēng)號(hào)，觀摩課中獲得二等獎(jiǎng)。在通過(guò)一周的了解和觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)：，在開(kāi)學(xué)第一天就已經(jīng)正常的一日活動(dòng)了，這非常值得肯定。我發(fā)現(xiàn)咱們班三分之二以上的家長(zhǎng)交的非常積極，充分證明家長(zhǎng)配合，有了家長(zhǎng)這么高的配合度，我們?nèi)齻€(gè)老師看了之后，就覺(jué)得干勁兒十足，我們把心都放到孩子身上，家長(zhǎng)都不給老師找麻煩了，老師當(dāng)然都會(huì)把心放在孩子身上了。比如，我們?cè)谟變簣@的戶(hù)外活動(dòng)環(huán)境，我們可以放開(kāi)，讓孩子自由結(jié)伴商量游戲，自己商量玩什么，和誰(shuí)一起玩。建議：給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘并定好時(shí)間，讓孩子早上自己聽(tīng)鬧鐘起床，咱家長(zhǎng)不在一遍一遍的叫。如果規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成，那么就不要讓孩子繼續(xù)了。通過(guò)近一周的觀察，我發(fā)現(xiàn)在自理能力方面，咱們班的孩子大部分還不錯(cuò)，但是有的孩子還不會(huì)穿衣服、整理衣褲和擦屁股，對(duì)大班的孩子來(lái)說(shuō)這樣的自理能力就太弱了，在上一周我和其他兩位老師還會(huì)幫助孩子整理，（舉例：不會(huì)擦屁股，請(qǐng)老師幫忙，老師會(huì)先教方法，然后再去檢查）今天咱們回去以后都看一看孩子會(huì)不會(huì)，不會(huì)的一定要趕快教給孩子這些基本的能力，怎樣提褲子，怎樣穿衣服，怎樣擦屁股等。孩子主要整理的就是自己的書(shū)包，每天書(shū)包里要放的物品讓孩子自己整理，前期家長(zhǎng)朋友可以提醒但不要代替，在中、后期就完全讓孩子自己整理，為孩子上小學(xué)做好準(zhǔn)備。咱們班孩子的勞動(dòng)意識(shí)總是會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，有的孩子是搶著干，有的孩子是怎么都不干。家長(zhǎng)不妨多放手，讓孩子們做一些事情，他們會(huì)很高興，自豪，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，同時(shí)各方面生活能力也會(huì)得到更大的提高，這也有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。還有我們每天留的家庭作業(yè)，也是在培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。大班的孩子交往能力增強(qiáng)，不僅注意自己的活動(dòng)，還會(huì)注意同伴的活動(dòng)，開(kāi)始有了比較明顯的合作意識(shí)，他們會(huì)選擇自己喜歡的同伴，也能三五成群的一起游戲，這時(shí)也會(huì)聽(tīng)到“我不理你了”“誰(shuí)叫誰(shuí)不理你了”類(lèi)似的矛盾，合作中出現(xiàn)的問(wèn)題