【正文】 以后，四班的課堂紀(jì)律就比之前好了很多。那些不愿學(xué)習(xí)的同學(xué)總是在下面干著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，看小說、玩手機(jī)、吃零食......很多時候看著他們就會想起自己讀初中的時候，同樣的教室，同樣的年齡，同樣的一些同學(xué)也會干著同樣的一些事情......而如今只是角色變換了。 對于八年級的學(xué)生，管理課堂紀(jì)律是一個巨大的挑戰(zhàn)。作為一名實習(xí)老師，我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多，于是我會謙虛地向?qū)W校其他經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，多和他們進(jìn)行交流。課后，指導(dǎo)老師給了我一些課堂教學(xué)的建議，還教我如何更好地啟發(fā)學(xué)生，如何更好地提高教學(xué)質(zhì)量以及如何與學(xué)生相處。八班的同學(xué)更調(diào)皮，課堂紀(jì)律也不是很好，我總是要在課堂上花大量的時間來整頓課堂紀(jì)律，但是他們的課堂氣氛也更活躍。我深刻體會到了基層教育的艱辛與神圣，不過這更堅定了我要做一名優(yōu)秀教師的信心與決心。支教實習(xí)心得體會5我按照學(xué)校師范生教師崗位頂崗實習(xí)要求，于年月日，抵達(dá)市縣鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行為期4個月的教師崗位頂崗支教實習(xí)活動。在教學(xué)過程中有時太急躁，忙著追隨同年級老師的上課進(jìn)度，卻忽略了自己的教學(xué)能力的不足和學(xué)生的答卷。四、支教中的不足。記得剛來學(xué)校的那段日子，在教學(xué)上遇到好多困難，經(jīng)常心情低落。在課堂上也應(yīng)多以鼓勵為主，要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點并多表揚(yáng)他們。二、教學(xué)方面。每天早上得領(lǐng)著他們早讀，每天上課得提醒他們養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，課后還得提醒他們各種需注意的安全事項。一、思想方面。那便是孩子們那一張張純真求知的臉，讓我決定了在教育的這片熱土上奮斗和拼搏！最后，希望所有的支教的大學(xué)生都會用心去對待你的學(xué)生，為了你的責(zé)任去珍惜實習(xí)的每一天??！為了祖國的孩子——做為教師自己該做什么要時刻的記住！支教實習(xí)心得體會420xx年x月x日，當(dāng)汽車啟動那一刻，我的實習(xí)生活就踏上了第一步，我離開了舒適安逸的校園，踏上實習(xí)的旅程。支教生活讓我有了改變，僅僅一個多月，他讓我明白了什么是艱辛與付出，我不再是一個充滿理想但卻脫離了實際的小孩！首先，艱苦讓我分清了理想和現(xiàn)實，在這之前我認(rèn)為學(xué)校的一切都應(yīng)該是美好的，教室是明亮的，學(xué)生是可愛的，老師的和藹的，課堂是精彩的！到了這里才知道，這一切都是需要付出很大代價的。如果說，當(dāng)初只是對支教生活的憧憬，假設(shè)。教學(xué)的收獲，使我更坦然的給學(xué)生傳授知識。事實證明，我積極地與指導(dǎo)老師交流，學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真鉆研教材，用心備課，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè)，一心撲在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上，雖然不敢說有怎樣的成績，但我自認(rèn)為我做到了一個老師應(yīng)該做的，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待教學(xué)，做到了對學(xué)生負(fù)責(zé)，也做到了對自己負(fù)責(zé)。并準(zhǔn)備為之努力。4. 工作篇在實習(xí)期間，我不僅要進(jìn)行教學(xué)工作實習(xí)，同時，還要幫助書記主任工作。她從事三十多年的教學(xué)，我感覺他特別值得我學(xué)習(xí)。雖然年齡比較大，但是，在這方面，當(dāng)之無愧的是“教授”級人物。首先盡管我們的專業(yè)知識足夠的勝任他們的老師，但我們所學(xué)的都是理論知識，卻很少的付出實踐。并且在這里我發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生吃飯的方式很有特點。到學(xué)校之初，學(xué)校給我們沒人都安排了比較有經(jīng)驗的老師指導(dǎo)我們。我的實習(xí)分為以下幾篇：進(jìn)入學(xué)校，我們沒有立即投入教學(xué)中，而是先了解學(xué)校各方面的情況。正是他們的辛勤工作使我們的活動更加精彩和完美。我開拓了人生的新領(lǐng)域，迸發(fā)了青春的激情和力量，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。看到他們的進(jìn)步，想象他們最初的決心，并真正做到了在這里，我要感謝一群人。我只想說，正是“愛”讓我快速適應(yīng)，正是“愛”讓我全身心投入，正是“愛”讓我堅持下去在我的教學(xué)生活中，每天我都告訴自己：盡力照顧每一個人，幫助每一個人。做一名小學(xué)教師真的很難。下課后，他們不得不盯著學(xué)生看，生怕他們?nèi)锹闊?。我必須和學(xué)生或他們的父母談?wù)?。支持教學(xué)后，我覺得當(dāng)老師不僅不酷，而且很辛苦。我記得我親戚家是小學(xué)一年級的孩子。謝謝你教我們，給我們帶來了快樂！”有人說，當(dāng)他們看到我的皮膚很黑時，我被曬黑了（其實很黑），下次回來時請我?guī)Х罆袼?，有人問我的電話號碼和號，還有更多的人寫下了感謝的話和諸如“別走，我們不忍離開”，“明年再來”。在過去的15天里，一些學(xué)生的家長送我們蔬菜，許多學(xué)生送我們禮物作為紀(jì)念品?；旧希覀兠刻熘辽?3點睡覺；白天，我要拍照，一日三餐，做研究，中午和下午送學(xué)生回家。經(jīng)過幾天的接觸，我發(fā)現(xiàn)這些孩子對未知知識充滿了興趣。突然意識到“要給別人一杯水，你必須有一桶水”的意思。第一次在支教點學(xué)校當(dāng)英語、漢語和物理老師有點難。疲憊而快樂的教學(xué)支持很快就結(jié)束了。人生沒有對錯，只有選擇！我只想說，選擇去農(nóng)村支持教育是我一生中最簡單、最精彩的一筆。雖然我不知道當(dāng)我選擇支持教學(xué)時，我將面臨什么樣的工作和生活，但我仍然感到高興和自信，尤其珍惜這個來之不易的機(jī)會。孩子們幫我們把行李箱拖到了車站，遲遲不肯離去，當(dāng)我們踏上客車的時候，孩子們突然集體大聲喊著“老師再見！老師明年再來！”一瞬間每個人的眼眶都噙滿了。我們也到了要離開的時候了。一些孩子因為父母常年忙碌早早挑起了家里的重?fù)?dān)，做飯、照顧弟弟妹妹是他們每天生活的重心，懂事的他們從不覺得自己辛苦，反而因為自己能給爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)而覺得高興。在孩子們都認(rèn)真去讀書的時候，顧岱泉老師和信潤海老師也召開了我們本次支教活動的總結(jié)座談會，我們的老位帶隊老師及所有的支教同學(xué)都對自己此行的支教作了總結(jié)。雖然經(jīng)常挑燈奮戰(zhàn)到半夜，但一想到孩子們那一雙雙渴望的眼睛和那一張張純潔的笑容，我們就不會覺得辛苦，仍舊動力滿滿。團(tuán)隊的成員們也加入了孩子們游戲的隊伍中，帶他們一起玩丟手絹、123木頭人等游戲，一時間整個校園都充滿了歡聲笑語，在這些孩子身上，我們似乎又找到了童年的記憶，找回了那種闊別已久的純真?？粗⒆觽円驗槌晒Χ冻龅臓N爛笑容，團(tuán)隊中的我們每一個人都覺得欣慰而又有些心酸。我是白天，我們帶領(lǐng)孩子們在知識的世界中徜徉。接下來我們開了支教老師和學(xué)生的見面會，旨在讓所有的支教老師和學(xué)生們相互了解和認(rèn)識。在x月16日下午，我們遼寧師范大學(xué)“托起明天的太陽”赴河南義務(wù)支教團(tuán)隊13名成員一起從大連出發(fā)。我們發(fā)現(xiàn)，對于杜莊小學(xué)的學(xué)生來說，他們平時能夠接觸到的書物僅僅局限于他們的課本，所以，今年，我們通過學(xué)校各大微信平臺（校紅十字會、校義工站、校青協(xié)微信平臺及遼寧師范大學(xué)微博協(xié)會等）向全校師生募捐書籍，最后總共為杜莊小學(xué)募集書籍近500本。這里的一切,都使我明白了:條件的好壞,關(guān)鍵在于自己怎樣看待,擁有一顆奉獻(xiàn)的心,一顆感恩的心,生活永遠(yuǎn)是美好的。雖然是“支教”，但實際上通過這次支教活動我卻學(xué)到了更多的東西。假如說在與學(xué)生的交往中有什么收獲的話，除了教學(xué)處，就這點令我印象非常深刻。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。所以課前我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解學(xué)生的各種情況，因材施教。尤其是對農(nóng)村學(xué)生來說。農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生土生土長，從小受周圍特定環(huán)境與家庭教育的影響，與城市小孩相比，往往會顯得更加膽小拘謹(jǐn)、不善言談，缺少自信心理，又害怕會說錯被老師批評，會遭人恥笑。支教實習(xí)心得體會5來到靈丘一個月和學(xué)生在一起真的很快樂，學(xué)生們很純樸和單純。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來了曙光，但依然還有許多需要關(guān)注的問題。面對這些可愛的支教，這個有意義的大學(xué)生支教，我們是否也應(yīng)該做些什么。大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運(yùn)。每每目及災(zāi)區(qū)兒童艱苦生活的照片時，記憶就不自覺的選擇了這句話。但是有這么一群人，有一群為教育事業(yè)嘔心瀝血的好老師，他們帶著希望和愛來到了那些貧困的山區(qū)中，來到了那些渴望知識滴孩子身邊。山上的夜晚比較黑，也比較冷，所以晚上出門記得帶手電、加衣服。學(xué)校有專門給老師做法的阿姨，一天三餐，頓頓有米湯，菜的味道也還可以，以辣為主。說了這么多，只是想讓下一位接管四年級的老師能盡心盡責(zé)，認(rèn)真的把他們教好，做人方面的教育還需要再拓展。題簡單了最怕的就是他們粗心，不認(rèn)真。支教實習(xí)心得體會3來到上化學(xué)校這四個月留下的感情不是時間長短所能承載得了的。幸運(yùn)的是，這樣讓我們有空間發(fā)揮專業(yè)的優(yōu)勢，同時和大學(xué)期間參與的相關(guān)活動不謀而合。他們不理解老師的苦口婆心，同時不愿表達(dá)出自己真實的想法。其中，科任指導(dǎo)老師、原班主任真誠的指導(dǎo)和支持，讓我受益匪淺。茶杯分割線在整個見習(xí)階段，我主要從聽課評課、見習(xí)班主任工作、第二課堂實踐、備課試講等方面展開工作。接著，便是一場在校領(lǐng)導(dǎo)、老師與實習(xí)生的見面會。實習(xí)帶來的是無價的人生閱歷，它將成為我一生中最美好的回憶。和我的學(xué)生在一起自己重新體驗了自己為夢想而奮斗的點點滴滴。批評是進(jìn)步中不可或缺的環(huán)節(jié)，接受批評是進(jìn)步的開始。再次為了進(jìn)一步完善自我教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課之后我都會回顧自己上課是的情境，認(rèn)真寫教學(xué)反思。看到那樣多的意見之后，我告訴自己：只有努力修改和完善自己，才能成為一名合格甚至優(yōu)秀的教師。最新一輪的聽?wèi){課結(jié)束后，指導(dǎo)老師和其他老師給我的指導(dǎo)意見只有四分之一張紙。再比如，教師可以聲調(diào)的變換是學(xué)生知道哪里是重點、難點，也可以利用聲調(diào)的變化是學(xué)生在課堂上有適當(dāng)?shù)男菹⒄{(diào)整。在上崗之前，自己信心滿滿的外加些許忐忑，但真的上崗之后只有“書到用時方恨少”的感覺。所有的人包括我在內(nèi)，只要觸犯了錯誤，都會受到相應(yīng)的處罰，因為游戲規(guī)則我們是提前制定好的，沒有任何人可以違反。為了能夠盡快“收服”這群頑劣的調(diào)皮鬼，我不得不重拾自己這樣大時的回憶和重新體味自己這個年齡時的思考方式，并且為了“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”我不斷的向他們的班主任以及其他任課老師了解這些孩子的情況。頂崗支教真的是一場低調(diào)的盛宴，你的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中多。支教實習(xí)心得體會1持續(xù)半年之久的頂崗支教生涯即將結(jié)束，我內(nèi)心感慨良多。這里做飯阿姨還有各科任教教師都對我特別好，大家不分年齡經(jīng)常坐一起說說笑笑，其樂融融。教書其實并非自己想的那么簡單，想要上好一堂課，花費(fèi)的時間和精力其實是不少的，雖然講的內(nèi)容很簡單，但必須要懂得怎樣去講，所以第一點必須做的就是精心設(shè)計每堂課程。小孩子完全是視覺動物，大多時候他們上課看的不是黑板，而是老師的臉！每個學(xué)生的進(jìn)度參差不齊，每天早上起床最發(fā)愁的就是上新課還是復(fù)習(xí)舊知識。第一堂課，他們甚至有些怕老師。廁所近了，早上也不用吃那硬邦邦的饅頭，晚上宿舍外頭也沒有癩蛤蟆和老鼠蝸居了。原本覺得初中應(yīng)該很輕松，可是看到其他班主任的校友每天必須跟著學(xué)生們出操、早讀、晚自習(xí)，很是佩服她們。早上第一節(jié)是二年級音樂，上課鈴響了，他們卻不讓我進(jìn)教室，讓我等一會。全方位都能看到。站在講臺上給二年級上品德課時，看著那一雙雙清澈的充滿期待的眼神時，我突然覺得自己特別神圣，就好像講臺之下是一群等著我去拯救的信徒。就這樣我們?nèi)冗^了一個無聊卻又充滿各種奇葩事件的周六日。我甚至就在車上幻想起了自己以后的生活，像陶淵明一樣，在田園小鎮(zhèn)悠然自得。轉(zhuǎn)眼支教生活的一半已經(jīng)過去了。如果可以，除了對他們美好的記憶，我什么也不想帶走，特別是一滴滴不舍的淚水，一份份深沉的眷戀……悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！在這一學(xué)期中，我遇到了不少困難，多虧學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助，讓我一次又一次從困難中成長。我想，可能是因為我即將離開他們了吧。多一分理解，多一份尊重，多一分關(guān)愛，我相信，即使是一塊頑石也能磨成璞玉！這一個月來，我越來越覺得孩子們好乖，他們調(diào)皮搗蛋的樣子也好可愛，心里再也不會覺得生氣了。也希望我記憶里的孩子們是快快樂樂的！經(jīng)過一學(xué)期的相處，我與孩子們之間已經(jīng)建立起了深厚的難以割舍的感情，如果可以，我多希望就靜靜地離去，因為我不想在孩子們的心中留下我孤獨的逐漸遠(yuǎn)去的背影。在來之前，我告訴自己與其尋找自己喜歡的工作，不如先喜歡上自己現(xiàn)在的工作。“鳳居”，聽名字感覺好雅，肯定是一個人杰地靈的地方。幸好還有一個年歲相仿的剛?cè)刖幍母呃蠋熀臀易髋?，差點忘了還有她的老鄉(xiāng)兼同學(xué)宋老師（在另一所學(xué)校）。老天，我的專業(yè)是化學(xué)！我就這樣被“全才”了。我終究不是圣人，原諒我的眼睛不能360176。周二是9月10號教師節(jié)，這個本不屬于我的日子，恰好在實習(xí)期，所以我有幸度過。還沒等我完全適應(yīng)下來，周三就被調(diào)去了皋落初中。來了大寨。這里一年級與黃巖不同，他們不會上課藏在桌子底下和我捉迷藏。而且上課一旦涉及到他們懂得能插上話的，絕對不會放棄任何一個可以說話的機(jī)會。有耐心，微笑面對學(xué)生真的是一件很困難的事。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家整理的支教實習(xí)心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。但是在自己真的投身了這項事業(yè)之后，依舊還是會有新的感情和體驗不斷涌現(xiàn)。剛剛和學(xué)生接觸時，我被那些他們層出不窮的“花招”震撼到了，比如他們會用橡皮蛇此類稀奇古怪的東西來捉弄你，再比如他們會發(fā)明一些類似“弩”一樣的東西來捉弄其他同學(xué)，剛開始我偏執(zhí)的認(rèn)為他們是在和我作對，不支持我的教學(xué)工作，而我忘卻了他們只是一群還是處于青春期的孩子。對于屢教不改的孩子，我只能送到班主任那里聽?wèi){發(fā)落了。在我們正式帶班之前，實習(xí)學(xué)校為我們每人分配了一名有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師作為指導(dǎo)老師，并且在聽了兩周課之后我們才正式上崗。再比如，上課講的內(nèi)容的多少，過多孩子們會產(chǎn)生倦怠感這就等于你做了無用功，少了就等于浪費(fèi)時間。三、批評是成長不可或缺的部分。記得第一次指導(dǎo)老師聽我講課時，給的指導(dǎo)意見有滿滿的兩張紙那樣多。其次為了提高教學(xué)的質(zhì)量，特別是提高學(xué)生的積極性與運(yùn)用能力，我更加注重教學(xué)的質(zhì)而不是量，這樣可以增加學(xué)生的信心讓他知道他很聰明別人學(xué)會的他也可以。經(jīng)過一段時間的“互相評比活動”之后，我發(fā)現(xiàn)大家給予我的肯定越來越多，特別是活躍課堂氛圍這方面得到了大家的稱贊。當(dāng)然，我體會更多的是當(dāng)一名老師的快樂與幸福。實習(xí)讓我堅定了學(xué)習(xí)的信心，給予了我勇氣。剛到不久，學(xué)校教務(wù)處主任就出來迎接我們，并為我們安排好住宿。更讓我們高興的是開始實習(xí)的第一天(9月8日)，我們的班班主任木克達(dá)斯老師和縣教育局的幾位工作人員過來看望我們，并在校長的帶領(lǐng)下參觀我們實習(xí)的學(xué)校。接著，我閱讀小學(xué)母語課標(biāo)、小學(xué)母語教學(xué)法等相關(guān)書籍，再結(jié)合自己的興趣點，我發(fā)現(xiàn)可以從教學(xué)的重難點突破、課堂師生互動、教法學(xué)法等方面進(jìn)行具體地研究評價。我發(fā)現(xiàn)五、六年級學(xué)生少了低年級的乖巧，多了一份小學(xué)畢業(yè)生的調(diào)皮。由珠瑪古麗和另外兩個教師負(fù)責(zé)的(第二次第二課堂活動)寫字比賽10月12號下午舉行的。我們的見習(xí)即將告一段落，通