小學(xué)我們的節(jié)日端午節(jié)活動方案（精選）-全文預(yù)覽
【正文】 動形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗和相關(guān)的故事傳說，加強(qiáng)對民族文化的認(rèn)同與喜愛，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族感情。繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，充分利用現(xiàn)有的人文教育資源，精心設(shè)計學(xué)生樂于參與、便于參與的節(jié)日活動項目，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，吸引學(xué)生廣泛參與。各班把“我們的節(jié)日增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動手能力。（1）感受粽子的香甜和香袋美。二、活動日期：2010年5月25日2010年5月31日三、活動地點：教室、自己家里四、活動內(nèi)容：（1）、端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)”主題活動與職工思想道德建設(shè)結(jié)合起來，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加大工作力度，做到既形成聲勢又扎扎實實。二、活動日期：2010年6月5日2010年6月16日三、工作要求端午節(jié)我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行愛國教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機(jī)。我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。各年級要把開展端午節(jié)系列活動作為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的有力抓手，精心組織實施。各年級要要認(rèn)真組織開展好“潔凈端午”系列活動，重點搞好以除舊布新、改善環(huán)境衛(wèi)生、清除死角、防疾滅病為重點的環(huán)境綜合整治活動。精心設(shè)計貼近事跡、貼近生活、貼近中學(xué)生的活動項目。開展詩歌朗誦會，通過吟誦屈原詩歌，書畫屈原詞章等形式多樣的活動，學(xué)習(xí)其憂國憂民的博大情懷、忠誠祖國的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。端午”主題活動。同時各班及要積極落實活動方案，組織學(xué)生做好各項活動?；顒友由?。開展端午節(jié)家庭“四個一”活動：即和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。一次綜合性學(xué)習(xí)，了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說、各地的習(xí)俗、香囊的制作等。培養(yǎng)學(xué)生有計劃地做事，能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力。端午節(jié)就是吃粽子，中秋節(jié)就是吃月餅??此次活動從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手，進(jìn)一步引導(dǎo)師生、家長了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，提高全體師生的愛國意識，增強(qiáng)民族自豪感。端午節(jié)”節(jié)活動方案目前，洋節(jié)日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統(tǒng)節(jié)日因
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