【正文】 、細(xì)心、耐心的觀察記錄。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答，得到了家長的好評。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。我就制訂了目標(biāo)，每個星期都不同，從涂色一步步到簡單地畫線條，他們都有了明顯地提高。剛?cè)雸@的孩子都不會和老師打招呼，我就耐心地每天教他們要做個懂禮貌的好孩子?！澳_尖做朋友，腳跟做朋友，中間留下一只眼睛。于是就一組組的教他們。9月，我們召開了小班的第一次家長會，目的是讓家長了解幼兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)。在為本學(xué)期工作劃上句號之前，我們有必要對班級各項工作作出及時的總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足。六、努力方向：在本學(xué)期做的好的方面我們會繼續(xù)保持。我還在新浪網(wǎng)上開通了我們班博客，與家長在網(wǎng)上進(jìn)行溝通，更有利于一些事情的解決。在自理能力方面，幼兒的進(jìn)步最為明顯，大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物，在“六一”匯演及平時的各種活動中，增強了幼兒的表演欲，在大部分幼兒能在集體面前表演。在衛(wèi)生方面，陶老師非常能干，每天都能堅持搞好室內(nèi)衛(wèi)生，并在每周二的衛(wèi)生大檢查中得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚。為了提高我們的業(yè)務(wù)水平，我們從多種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，如，外出觀摩記在網(wǎng)上查閱等?？v觀一個學(xué)期以來，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們，我們的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。在本班每一位成員的共同努力下，本班的各項工作都得以順利完成。在繼續(xù)做好“方案教學(xué)”教研教改工作的基礎(chǔ)上，開展“普通話”的教學(xué)實驗，提高孩子的普通話口語表達(dá)水平。整個來看，對涂色的知識掌握得不錯，幼兒的想象力及創(chuàng)造力較豐富。從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能主動積極地參加班級活動。記憶力強，學(xué)過的兒歌大部分幼兒都能完整地背誦，會講述圖片中的主要內(nèi)容，愿意與老師、阿姨及同伴聊天。而且我們在每個小朋友的小板凳上和小毛巾上小杯子上貼上他們自己的名字，孩子不光能找到自己的名字的板凳，我們做過一個小游戲，除了年齡較小的幾個小朋友，百分之九十的孩子都能準(zhǔn)確的找到自己和別的小朋友的板凳，由此可見，孩子的識字量也在潛移默化的不斷增加，正所謂一舉兩得。三、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，張老師還選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。本學(xué)期剛開始，我班幼兒年齡小，情緒波動大。2010學(xué)劃上了一個圓滿的句號了，回首凝望這一年來的點點滴滴，雖然我們付出了汗水、但收獲的碩果像滿天璀璨的繁星，相信今后工作得會更好。班上個別孩子單子很小，我們需要老師有意識的來培養(yǎng)孩子的膽量，達(dá)到該有的教學(xué)目的。如何教育孩子對盥洗、進(jìn)餐、穿脫衣服，疊被子、取放玩具、坐姿等，把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌，讓他們邊學(xué)會兒歌邊做動作，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果。由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個大集體中，比較想念媽媽，還有愛哭，所以開始的舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，我們要通過學(xué)習(xí)來改善現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師了，還能積極參與各項活動，現(xiàn)將本學(xué)年的具體工作總結(jié)如下。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。如：他們早晨來園放學(xué)離園都會和我打招呼，知道做錯了事要說對不起，得到了別人的幫助要說謝謝。督促孩子飯前便后勤洗手，學(xué)會六步洗手法。(2)穿鞋子。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。，每位老師清楚所在崗位的職責(zé)，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通二、安全 ，提醒幼兒危險隨時在身邊，加強幼兒的安全意識 ，引導(dǎo)幼兒不隨意走出幼兒園，不跟陌生人走，接受陌生人的東西 ，認(rèn)真按照常規(guī)管理去做，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進(jìn)方法。我班有15名幼兒，他們第一次離開家庭來到幼兒園，剛從爸爸媽媽手中脫離，投入集體生活，獨立性和自理能力相對比較差，對他們不僅要教給本領(lǐng)，更重要的是對他們要更具有耐心和愛心。四、今后努力的方向：教育幼兒是一項細(xì)致的工作，需要我們?nèi)硇牡耐度?。另外還開展家園同樂活動，邀請家長來園共同參與親子游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況。讓幼兒在游戲中輕松愉快的學(xué)習(xí)，對于小班的幼兒來說，游戲就是他們學(xué)習(xí)和生活。95%以上的幼兒能手口一致地點數(shù)2以內(nèi)的數(shù)、掌握2以內(nèi)數(shù)量的歸類和排序。90%的幼兒能主動和同伴交往，接受他人邀請共同活動的游戲。在一日活動中，通過小故事、豐富的演習(xí)活動，幼兒具有初步的自我保護(hù)意識，能主動避開危險，并告訴老師。96%以上的幼兒會使用禮貌用語，并能主動招呼熟悉的人。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，95%左右幼兒已基本能自覺遵守共同生活的基本常規(guī)，具有初步的規(guī)則意識。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。首先我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件，使幼兒喜歡來幼兒園，小班幼兒入園后，由于環(huán)境的變化，對周圍的人和事物都很生疏，而使他們情緒不安，有哭有鬧。認(rèn)真做好每個幼兒的“成長檔案”分析、記錄、評價等工作。這期間家長特別關(guān)心自己孩子在幼兒園學(xué)習(xí)、生活情況，我們利用課余時間主動帶小朋友逐一和家長通話，讓他們感受到爸爸媽媽等親人的關(guān)心和愛護(hù)。1．開學(xué)前我們配合園部召開新生家長會，為了促進(jìn)家園步伐一致，每學(xué)期我們召開兩次家長會，向家長介紹本園、本班學(xué)期的工作計劃、幼兒近期發(fā)展表現(xiàn)情況，同時利用雙休日、休息時間積極做好家訪工作，了解孩子家庭環(huán)境，與家長進(jìn)行交流、征求意見，為了增進(jìn)相互間的情感，促進(jìn)幼兒健康成長，為了讓家長了解幼兒在園情況，組織家長到園觀摩，觀看幼兒上課表現(xiàn)和進(jìn)餐等生活衛(wèi)生習(xí)慣，這一系列活動深受家長的好評。本班的年齡參差不齊，繪畫基礎(chǔ)不夠好，我們老師時常利用自由活動的時間輔導(dǎo)幼兒繪畫，根據(jù)幼兒的興趣教學(xué)進(jìn)度編排有趣味性的繪畫主題，耐心地做好個別轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)在有的幼兒對色彩搭配有創(chuàng)意，繪畫水平有了很大的進(jìn)步，孩子們活潑可愛、喜歡唱歌跳舞，我們班設(shè)置了表演區(qū)，并有意識投放各種自制樂器材料，引導(dǎo)幼兒在音樂伴奏中體驗愉快的氣氛。語言是人們交往的一項基本工具，培養(yǎng)他們的口語表達(dá)力及傾聽能力，與同伴交談的能力是十分重要的，因此，兩位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并將講述活動、談話活動、聽說、文學(xué)活動、早期閱讀滲透于日常教學(xué)及生活中。對挑食、食欲差的孩子總是采用勸吃、喂吃辦法，鼓勵孩子吃完自己的一份飯菜，我們班孩子普遍飯量好，通過醫(yī)生測身高、體重，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了，長胖了，體質(zhì)增強了，使幼兒能健康、活潑成長，幼兒的出勤率在90%以上。由于小班幼兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理能力較差，針對這一現(xiàn)象，我們在開學(xué)初期開班務(wù)會，討論對策實施方案，對盥洗、進(jìn)餐、穿脫衣服，取放玩具、坐姿等，通過示范講解，采用集體與個別練習(xí)、指導(dǎo)，經(jīng)常是一個一個地教他們穿脫衣服、穿好內(nèi)衣，扣紐扣等，把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌，讓他們邊學(xué)會兒歌邊做動作，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果。第一篇：開聰幼兒園小班班務(wù)總結(jié)開聰幼兒園小班班務(wù)總結(jié)一、班況分析：本班孩子共35人，其中男孩子人，女孩子16人。我們重視對幼兒進(jìn)行各項安全防護(hù)意識教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并立刻處理，從而保證本班無安全事故的發(fā)生。孩子可愛念了，也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求，不過孩子們的堅持性差，一段時間就很容易忘，于是我們兩位老師就互相配合一致要求，發(fā)現(xiàn)個別幼兒有一點點進(jìn)步以獎勵“小蘋果”、“小紅花”的表揚形式，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長們都說，孩子上了一年小班，懂事成長了許多，不亂發(fā)脾氣了，也懂得尊敬長輩了。于是我將這些發(fā)不準(zhǔn)音的字挑出來，作為重點反復(fù)練習(xí)，并利用晚間活動加強輔導(dǎo)，同時要求見面、道別時堅持使用，這不僅鞏固了他們已學(xué)會的普通話，也培養(yǎng)了他們文明禮貌的好品質(zhì)?？粗⒆觽兲焯煸诔砷L，在進(jìn)步，這是我們教師的自豪，讓我們深感欣慰，這些與我們的辛勤勞動分不開的。5．在這次我園“非典“封閉管理期間，我們首先給每位家長打電話，按園部要求做好家長工作，請家長自己決定是否留園。開學(xué)初認(rèn)真制定專題計劃，日常結(jié)合計劃對