【摘要】《展示華夏文化魅力》同步訓練題一、基礎知識與運用(30分)1.選出加點字注音完全正確的一項(3分)(????)A.魅力(mèi)???躋身(jī)??????剔透(tī)B.聿(yù)???
2024-11-21 04:39
【摘要】國旗下講話:傳統(tǒng)文化的魅力參考講話 尊敬的教師、同學們: 大家好! 我是來自高三國三班的***,我們班是由38名同學組成的小家庭,在班主任xx教師的帶著下,我們以青春為飛向夢想的翅膀...
2025-01-17 04:59
【摘要】主題班會教案之《蓮文化的魅力》主題班會 一、教育目的: 1.通過品蓮、議蓮等活動,揭開蓮文化的奇妙面紗,理解蓮與文學藝術、蓮與生活的親切關系。 2.通過對蓮文化的研究,學習蓮的高潔質量,繼承并發(fā)...
2025-01-17 03:15
【摘要】蓮香荷韻————《蓮文化的魅力》語文綜合活動一、活動目標:1、了解蓮與文學藝術、蓮與生活的密切關系。2、培養(yǎng)學生口語交際能力和書面表達能力。二、活動的準備:1、將全班學生劃分若干活動小組,進行小組合作學習,對課本提供的幾個主題進行各有側重的研究。2、讓學生在網(wǎng)上搜索蓮的圖片。
2024-11-18 17:32
【摘要】“蓮文化的魅力”語文綜合性學習課教學設計淄博市張店七中牛雪梅【目標定位】、整理、探究,培養(yǎng)學生處理各類信息的能力。,揭開蓮文化的神秘面紗,了解蓮與生活、文學藝術的密切關系,激發(fā)學生探究事物的興趣。,培養(yǎng)對文學作品的初步理解、欣賞能力。【課前準備】指導學生以八人學習小組
【摘要】企業(yè)管理的魅力規(guī)劃組織用人領導控制人力資源財務管理研究與發(fā)展生產(chǎn)行銷售後服務管理企業(yè)高階中階基層基層中階高階基層中階高階基層中階高階
2025-01-18 11:39
【摘要】第一篇:展示華夏文化魅力4 《展示華夏文化魅力》導學案 班級:姓名: 一、 貝聿銘()魅()力晶瑩剔()透相得益彰()奠()定頒()發(fā)初生之犢()遺孀()參()天遴()選聲譽卓()著負荷()軒...
2024-11-09 04:15
【摘要】第一篇:展示華夏文化魅力2 《展示華夏文化魅力》教案教者:灣里初中石文軍 教材分析: 本文描述了世界頂級建筑大師、美籍華人貝聿銘在建筑設計上的杰出成就,贊揚了他高超的建筑藝術和一片愛國心。 學...
2024-11-09 04:23
【摘要】第一篇: 學習目標 、欣賞貝聿銘建筑設計的主要成就,感受大師風采。 :詳寫和略寫,正面描寫和側面描寫相結合。。●重點:理解貝聿銘在建筑設計方面所取得的巨大成就及其愛國思想。 預習導學 。...
2024-11-05 06:08
【摘要】在世界建筑長河中有無數(shù)杰出的作品,你能舉出一些例子嗎?展示華夏文化的魅力建筑大師貝聿銘與法國華人畫家趙無極、美籍華人作曲家周文中被譽為海外華人的“藝術三寶"。世界建筑界人士都知道,貝聿銘不僅是杰出的建筑科學家,“用筆和尺"建造了許多華麗的宮殿,他更是極其理想化的建筑
2024-11-30 12:36
【摘要】國旗下講話:傳統(tǒng)文化的魅力_0參考講話 尊敬的教師、同學們: 大家好! 我是來自高三國三班的***,我們班是由38名同學組成的小家庭,在班主任xx教師的帶著下,我們以青春為飛向夢想的...
2025-01-17 04:55
【摘要】蓮文化的魅力蓮葉何田田,魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。江南可採蓮春之蓮:朝露映晨曦,魚戲動新荷。夏之蓮:蓮葉何田田,小鎮(zhèn)添新裝。秋之蓮:輕風送涼意,蓮池墜粉紅。冬之蓮:寒風枯土黃,殘荷生藕紅??粗祉?shù)脑?,照著水上的花水蓮花水蓮花?/span>
2024-11-09 13:41
【摘要】塑造管理者的性格魅力——余世維管理培訓課程塑造領袖人物的兩把寶劍:根性與能力領導與領袖做一個領袖肯定要具備一定的能力,但更重要的是要具備領袖性格。根性就是根本性格。習慣決定性格,性格決定命運。有很多對領袖人物的描述、期盼、觀察或總結,最后都可以追溯到幾個基本“根性”。而我們要想成為領袖,
2025-01-20 14:54
【摘要】企業(yè)管理的魅力規(guī)劃組織用人領導控制人力資源財務管理研究與發(fā)展生產(chǎn)行銷售後服務管理企業(yè)高階中階基層基層中階高階基層中階高階基層中階高階基層中階高階生產(chǎn)資源(5P)人員(people)零件(parts)
2024-10-19 10:25
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 光的魅力教學設計光的魅力教學反思 教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據(jù)課程標準,教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教...
2025-04-05 13:08