岳麓版八上《戊戌變法》word教案-全文預(yù)覽
【正文】 1898年 6月 — 9月 （百日維新） 維新變法運動的結(jié)果 戊戌政變 1898年 9月 【教學(xué)過程】 [導(dǎo)入新課 ] 甲午中日戰(zhàn)爭后，帝國主義國家對我國的侵略日益加劇，民族危機空前嚴(yán)重，為救亡圖存，我國一部分先進的民族資產(chǎn)階級知識分子掀起了一場轟轟烈烈的變法改革運動，這就是我們今天要講的戊戌變法。 （ 3）、通過了解慈禧太后為首的封建頑固勢力對變法的阻撓和破壞，加深對改革艱巨性、復(fù)雜性的認(rèn)識，樹立積極進取的人生態(tài)度，增強承受挫折的能力。 （ 3）、就戊戌變法對中國社會的影響展開討論 ，使學(xué)生學(xué)會在共同探討和交流中，取長補短，互相學(xué)習(xí)。 【教學(xué)目 標(biāo)】 一、知識與能力 （ 1）、結(jié)合課文， 利用新聞報道、宣傳畫照片等各種歷史資料培養(yǎng)學(xué)生的歷史想象能力和分析能力。 認(rèn)識戊戌變法對中國近代社會的影響。 （ 2）、就百日維新一事，對比社會各界的反應(yīng)，加深對變法失敗的理解，使學(xué)生學(xué)會運用對比的方法解決歷史問題。 （ 2）、通過戊戌政變過程的教學(xué)，以維新志士為變法圖強用于犧牲的事跡為榜樣，培養(yǎng)學(xué)生愛國救國的意識和不斷追求真理的優(yōu)秀品德。 教學(xué)難點：戊戌變法的意義 難點的解決：先讓學(xué)生結(jié)合戊戌變法的內(nèi)容，討論對中國社會的影響，最后我再加以引導(dǎo)，從而得出正確結(jié)論。要求 學(xué)生介紹兩人的資料，教師 介紹康、梁在變法中的貢獻(xiàn)并 總結(jié)：康有為、梁啟超是具有初步資本主義思想的愛國知識分子。隨后設(shè)問：同學(xué)們結(jié)合 教材卡片內(nèi)容及 所學(xué) 知識 ，想一想維新變法運動開始的原因都有哪些？
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