【正文】 門窗后方能離開。尤其是有一定專業(yè)特長的黨員教師，要把此次建設工程與爭優(yōu)創(chuàng)先活動緊密結合起來，積極配合鄉(xiāng)村少年宮建設，積極推動素質教育深入開展，積極為孝泉鎮(zhèn)青少年成才貢獻自己的力量。成立鄉(xiāng)村少年宮，相對農村未成年人來說，是個新鮮事物，有的家長和學生可能不容易接受，學校要動員本校和孝泉鎮(zhèn)三個社區(qū)有業(yè)余愛好的未成年人參加各類活動小組，動員他們參與最想發(fā)展的活動項目，促進其個性和特長發(fā)展?；顒邮遗c教室相對分離、相對獨立，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質量的服務。主 任：魏友東副主任：尹華旭 陳太準 林 浩 丁學軍 韓庭廣 成 員：楊曉嬌 劉云剛 楊聯(lián)成 敬 雯 郭金奎 張輝云 丁 一 張輝云 尹金山 張曉麗 肖光林 付 輝 領導小組下設辦公室，由政教處牽頭，校團委具體實施，各年級組協(xié)助，負責安排科任教師擔任各相關小組的輔導員，具體負責少年宮的活動，做到活動工作定時間、定地點、定人員并做好考核及記錄工作。與鎮(zhèn)團委、關工委等群眾組織合作拓展師資渠道。輔導員隊伍按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，按照計劃切實開展培訓工作。建立各類目標管理責任制和考核評議制度，明確職責、分工具體，責任到人，確保少年宮內部管理規(guī)范、科學、高效。根據(jù)學校實際，制定具體的實施方案和工作計劃。音樂類：活動地點在學校音樂室，負責人丁一體育類：活動地點在學校田徑場，負責人張輝云美術類：活動地點在學校美術室，負責人郭金奎心理咨詢：活動地點在學校心理咨詢室，負責人楊曉嬌書法類：活動地點在學校書法室，負責人尹金山微機類：活動地點在學校計算機室，負責人張國勇文學類：活動地點在學校圖書室，負責人楊山泉棋藝類：活動地點在學校成校教室，負責人楊聯(lián)成手工類：活動地點在學?？萍际遥撠熑藦垥喳愇璧割悾夯顒拥攸c在學?？萍际?，負責人敬雯（二）、課時安排結合我校實際情況，鄉(xiāng)村少年宮將開展以下活動課程：舞蹈（含健美操）、美術（包括繪畫、剪紙、十字繡、書法）、棋藝（包括中國象棋、圍棋）、讀書活動、音樂、體育（包括籃球、足球、乒乓球等）、計算機、心理輔導、愛國電影展播、素質拓展等。三、項目指導思想以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實中央文明辦《扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設，深化農村未成年人思想道德建設工作》的意見，全面貫徹黨的教育方針，以深化素質教育為工作重點，注重道德教育、傳統(tǒng)美德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學生的全面和諧發(fā)展。二、創(chuàng)建背景農村社區(qū)是農村未成年人生活、學習和成長、成才的主環(huán)境之一，是連結學校、家庭、社會的重要紐帶。在近80年的辦學歷史中，學校逐漸形成鮮明的辦學理念：堅持“立足農村、以人為本”的辦學思想，秉承“為學生一生奠基，對民族未來負責” 的辦學宗旨，不斷深化素質教育，全面提高教育教學質量，以“勤學、求真、敬業(yè)、創(chuàng)新”為校訓，在實踐中逐步形成了“以孝立德，以德興校”的德育教育特色。食堂可容納800人同時用餐。專任教師中，大學本科學歷69人，?？茖W歷35人，中學高級教師17人，中學一級教師44人。2005年7月，按照旌陽區(qū)區(qū)委區(qū)府教育資源整合部署，孝泉鎮(zhèn)內兩所學校（孝泉鎮(zhèn)初級中學、孝泉中學）整合為一所全新的學校—德陽市孝泉中學。所有教師都參與活動的指導和對學生的組織管理。五、活動的組織和管理辦法少年宮活動的時間：上學期間以每周周五下午和周六上午為主要的活動時間。成 員：趙克海、蔣曉斌、趙井斌、王亞軍、齊瑤、李亞男、蘇暢、?！班l(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。“鄉(xiāng)村少年宮”是農村未成年人藝術、體育活動開展的集中場所。3．開展好豐富多彩的活動，建設讓學生向往的鄉(xiāng)村少年宮。建立專、兼職相結合的教師隊伍。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。進一步加強機構建設，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設營造良好的氛圍。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。第二階段：推進階段（XXX年XX月—XX月）X月初舉行“三會小學鄉(xiāng)村少年宮”的掛牌儀式，領導小組制定相關的工作職責、計劃，組建輔導員隊伍，并按計劃組織未成年人開展活動。器材添置。音樂類：活動地點少年宮二樓專用教室，負責人XXX體育類：活動地點少年宮大操場，負責人XXX美術類：活動地點少年宮三樓專用教室，負責人XXX舞蹈類：活動地點少年宮二樓專用教室，負責人XXX手工類：活動地點少年宮三樓專用教室，負責人XXX書法類：活動地點少年宮三樓專用教室，負責人XXX微機類：活動地點少年宮三樓心理咨詢室，負責人XXX文學類：活動地點少年宮多功能室，負責人XXX小記者站：活動地點少年宮播音室，負責人XXX（三）加強師資隊伍建設緊緊圍繞學生全面發(fā)展和民族文化發(fā)展的需要，緊密結合學校實際，積極整合利用各種社會資源，聘請優(yōu)質師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔任輔導員，面向社會招募大學生、村官、專家型領導等各界志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內容，創(chuàng)建學科活動特色、藝術教育特色和勞動實踐基地特色，全面提高學生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。四、建設措施（一）加強組織領導。三、工作原則（一）公益性原則始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動，平時面向所有在校學生，周末和節(jié)假日向社會開放。學校配備音樂室、舞蹈室、體育器材室、美術室、書法室、心理咨詢室、圖書室、微機室等活動專室。保護和支持鄉(xiāng)村少年宮運行。校內根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專職輔導員隊伍；校外聘請優(yōu)質師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔任輔導員。開設秦腔、舞蹈、古箏、書法。開設籃球、乒乓球、象棋。結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對學生進行政治、思想、道德和心理品質教育。（四）開放時間及內容 公益性項目時間安排在周五下午，全部開放公益性項目?！班l(xiāng)村少年宮”領導小組： 主 任：薛有祿（校長）副主任：張瑞好（副校長）成 員：董克亮、楊國至、仲佳、楊言輝、魏孔明、張瑞信、蘇立鑫、彭正榮、魏宏泰、陳珍梅鄉(xiāng)村少年宮輔導員：（1）校外輔導員：書法輔導員：卜桂榮（退休教師）（2）校內輔導員： 球類輔導員：董克亮 秦腔輔導員：彭正榮 舞蹈輔導員：仲佳、楊言輝 體育輔導員：楊國至 棋類輔導員：魏宏泰書法類輔導員：張瑞信、魏孔明（二）統(tǒng)一思想通過協(xié)調，召開街道、村委、社區(qū)等相關負責人會議，共建共享，統(tǒng)一思想，營造全社會關心支持農村未成年人思想道德建設的良好輿論氛圍。（二）基礎性原則通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年為主的社區(qū)居民進行科技、藝術、心理、體育等基礎知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質。為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質教育，促進學生的全面發(fā)展，根據(jù)《蘭州市精神文明建設