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社區(qū)黨總支舉辦包粽子大賽-全文預覽

2025-10-11 19:17 上一頁面

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【正文】 ,老師和學生一起模仿,李奶奶檢查評論每個粽子的優(yōu)缺點。學生看完課件后,老師提問:我國有多少年的包粽子的歷史了?包粽子是為了紀念什么人?為什么要紀念他?每年農(nóng)歷的哪一天是端午節(jié)? 活動三:自由嘗試 發(fā)現(xiàn)疑難師:同學們,現(xiàn)在你們的桌上擺著一些包粽子的工具,你能仿照平時奶奶包粽子的方法或者自己想辦法包出一個來嗎?不會也不要緊,先試試看嘛?。▽W生洗手后嘗試)??遇到什么問題了啊?怎樣才能解決? 活動四:名師引路 排除困擾活動開始,請出嘉賓李奶奶師:小朋友,要想把粽子做好不是一件很容易的事情,但是只要我們掌握了制作的方法,我相信大家一定會做得好。楚國的人民知道這個消息之后,都不約而同的趕到江邊來,想找尋他們所敬愛的屈原,可是一直都找不到屈原的身體。教學過程:活動一:實物引題 激發(fā)興趣出示粽子,問:同學們,它叫什么名字?喜不喜歡吃呢? 活動二:觀看課件 了解由來 老師講述故事,同時課件展示:屈原是2300多年前戰(zhàn)國時代楚國的三閭大夫,他提倡要團結(jié)其他國家,來抵抗野心很大的秦國,但是偏偏楚懷王聽信了小人的壞話,不肯聽從屈原的勸告,結(jié)果被騙到秦國,關(guān)了起來,最后病死在秦國。《包粽子》活動教學設(shè)適用年級:二年級學習科目:校本課程《美食》 教學目標:通過有關(guān)屈原的故事,讓學生了解端午節(jié)包粽子的由來,激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,作各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛。粽子還用作交往的禮品。據(jù)記載,早在春秋時期,用菰葉(茭白葉)包黍米成牛角狀,稱“角黍”;用竹筒裝米密封烤熟,稱“筒粽”。夜龍船上,張燈結(jié)彩,來往穿梭,水上水下,情景動人,別具情趣。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀念屈原之說,影響最廣最深,占據(jù)主流地位。有些活動,如賽龍舟等,已得到新的發(fā)展,突破了時間、地域界線,成為了國際性的體育賽事。此外,端午節(jié)還有許多別稱,如:午日節(jié)、重五節(jié),五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。”同學們,我們中華民族有上下五千年的歷史,我們祖國幅員遼闊你們知道我國的疆土面積嗎?(九百六十萬平方公里)我們祖國的人口眾多你們知道有多少人嗎?(13億人口)我們祖國也是一個多民族國家有多少民族呢?(56個民族)在這樣一個歷史悠久,幅員遼闊的國家,生活著13億人口且民族眾多,有著深厚的文化底蘊和民族節(jié)日。三、教具與學具學具:箬葉、葦葉、菖蒲、艾草、香囊、各種粽子等。通過端午節(jié)的介紹使同學們了解端午節(jié)的習俗—吃粽子、劃龍舟、配香囊等?;顒咏Y(jié)束后,社區(qū)給低保戶和孤寡老人劉愛琴送去了粽子,讓她們也感受到節(jié)日的快樂。第一篇:社區(qū)黨總支舉辦包粽子大賽XX社區(qū)黨總支舉辦包粽子大賽6月9日上午,XX社區(qū)黨總支組織社區(qū)黨員、居民在經(jīng)八路5號院開展包粽子大賽,歡度端午佳節(jié),共享社區(qū)文明。活動現(xiàn)場社區(qū)居民齊動手,喜氣洋洋學包粽子,氣氛熱烈,其樂融融。掌握包粽子的材料及過程、初步學會包粽子的方法。難點: 粽子的制作。四、教學過程:一、導入(師生互動)《我是中國人》,在接近尾聲時教師講“我是中國人,我是尚尚正正的中國人,我為我是一個中國人而感到自豪、感到光榮。端午也稱端五,端陽。其內(nèi)容主要有:女兒回娘家,掛鐘馗像,迎鬼船、躲午,帖午葉符,懸掛菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、菖蒲酒,吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等,除了有迷信色彩的活動漸已消失外,其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。據(jù)學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,端午的起源,是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日,比屈原更早。端午節(jié)的習俗: 1
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