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記敘文作文素材(★)-全文預(yù)覽

2025-10-11 19:00 上一頁面

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【正文】 于場面之中。歷來優(yōu)秀作家都十分重視人物語言的描寫,常說的“如聞其聲,如見其人”,既是對(duì)作家塑造生動(dòng)人物形象的高明技法的贊譽(yù),也是語言描寫的功能和作用的體現(xiàn)。形神兼?zhèn)涞男は衩鑼懹兄诮沂救宋锏男愿裉卣骱蛢?nèi)心世界,表現(xiàn)出人物的時(shí)代特征;結(jié)合情節(jié)的發(fā)展,還能顯示人物的命運(yùn)。描寫人物常用的方法是肖像描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、心理活動(dòng)描寫等等。要領(lǐng)二.塑一個(gè)鮮活的人物寫記敘文離不開寫人。優(yōu)秀的記敘文,往往構(gòu)思精致巧妙,情節(jié)引人入勝,高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。抓住了故事性的記敘文,即便文筆一般,文章也差不到哪里去。二.高考記敘文寫作的四大要領(lǐng) 記敘文是用來做什么的?記敘文的本質(zhì)特點(diǎn)是故事性,記敘文是用來講故事的?!币蟆拔捏w自選”。幽幽墨香,養(yǎng)育了千古偉人,也讓我在文化的海洋中乘風(fēng)破浪,感受成長。家,已不能回;心,已無處歸。于是他“仗劍去國,辭親遠(yuǎn)游”,用超然物外的態(tài)度來對(duì)待生活中的一切哀苦。一點(diǎn)如漆,香徹肌骨,那就是滋養(yǎng)了五千年豐腴的中華文明和無數(shù)遷客騷人的墨??!橫——路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索初夏的汨羅江畔,草長鶯飛,風(fēng)光無限。且去感悟漢字,去繼承,去傳播!讓漢字的每一縷墨香都散發(fā)出中華文化的雅致。漢字,是中華文化五千年的見證者,它看過甲骨文的茹毛飲血,也明白那是的禪讓推賢;它看過金文銘文的商紂暴政,也明白時(shí)代的更替的不可改變;他看過春秋七國的爾虞我詐,也明白馳騁天下的合縱連橫;它看過明清八股取士的慘絕人道,也明白文字獄帶來的妻離子散;它看過屈辱一百年之史,也明白國共合作之難;他看過文革的左傾之錯(cuò),也明白當(dāng)今幸福的來之甚難。有的字古樸醇厚,雋永芳香。在現(xiàn)代化高速發(fā)展的21世紀(jì),作為中華民族優(yōu)秀文化的傳承者,我們難道不應(yīng)該放下手機(jī),去觸摸宣紙的輕柔,難道不應(yīng)該離開電腦,去感受毛筆的精致,難道不應(yīng)該放棄鍵盤去體味墨盒的清香。信筆書寫千萬言,一縷墨香是華篇。也許我會(huì)看透塵世“前塵隔海,古屋不再”。帶著歲月給予我的青春,綻放生命的燦爛。如話劇般,那是剛剛拉開序幕的時(shí)候?qū)⒁涎菀粓鼍实膽?。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時(shí),總會(huì)嘰嘰喳喳地討論其中的奧妙。當(dāng)云朵變換形狀時(shí),就高興地認(rèn)為是天使姐姐在回答我。那在我們今天的節(jié)目時(shí)間里,就讓我們一起去打開一個(gè)個(gè)色彩各異,卻同樣充滿情感的禮物。米沃什,在詩歌《禮物》當(dāng)中所寫到的:這是幸福的一天,我漫步在花園,對(duì)于這個(gè)世界,我已一無所求。無論如何,希望每一個(gè)人都能做出一個(gè)在日后回想不讓自己后悔的選擇。有一年,法國的一家報(bào)社舉辦了一個(gè)有獎(jiǎng)競答,其中有一道題目是:如果盧浮宮著火了,你選擇救哪一幅畫?最終,獲得金獎(jiǎng)的答案是:我選擇離門口最近的那一幅。人不是生來被打敗的,是海明威的選擇;人固有一死,或重于泰山或輕于鴻毛,是司馬遷的選擇。就如同陪伴,雖然是最簡單的一件事情,一旦擁有了責(zé)任,便讓這一生都變得無怨無悔?!痹陬櫝堑脑娎?,陪伴就是這么簡單而美好。文化水平不是很高的父母,也會(huì)市場將一些粗人的大道理,鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)的勁頭,也會(huì)買一些好吃的,為孩子補(bǔ)充營養(yǎng),他們?cè)谑〕詢€用中努力拼搏。而天下的父母都為這獨(dú)一無二的兒女拼搏著,努力著,即使有時(shí)會(huì)腰酸背痛,看著子女的優(yōu)異成績就會(huì)忘記一切痛楚,并且感覺更加有干勁兒了,把歲月的滄桑置之度外。是的,這樣的時(shí)間差,足夠讓你已經(jīng)成家,有自己的世界角落,而我,還曾傻傻的期待,未來是否會(huì)許我這樣一個(gè)家……為人夫,為人父,你的生命已經(jīng)有了太多我不能介入的隧道,唯有將微笑掛上嘴角,看你幸福,也許這樣,也是一種幸福,轉(zhuǎn)身,悄悄淚流,為什么命運(yùn)的安排會(huì)如此錯(cuò)過……【悲傷,逆流心底】水向東流,一去不復(fù)返,我的淚也一樣,所有的等待和付出,已經(jīng)收不回。所以的一切都很美,夕陽落日,輕風(fēng)徐徐,炊煙裊裊,幾分詩情畫意,幾分陌生。或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然,但廢墟下的頑強(qiáng),廢墟下的生命的希望,廢墟下的無限生長,終究洋溢著成功的渴望?!被蛟S草與我便是這一段情緣,在我最失意的時(shí)候,遇見了草的一番絢爛。即使它并不成熟,但它枯黃下的一抹綠意,是世間最美的驚艷!北風(fēng)呼嘯,任憑風(fēng)刃擊落在身上,也頑強(qiáng)地咬緊地面,即使搖擺,卻也不倒,那是一種大無畏的精神支柱。與周圍的枯黃相襯,襯托著它的綠,那是怎樣的一種綠呵,不似成長后的深青,沒有其成熟。快步上前,揣著希望,或許,那就是我所期待的——一次遇見。廢墟下,不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語、綠意盎然。遇見作者:仝欣庚 | 學(xué)校:樂樂課堂 | 時(shí)間:20131108 乍暖還寒時(shí),漫步在拆遷的廢墟中,沉浸于一片蒼涼,不經(jīng)意間,脆弱的心便揣著一分期待。后主,一天已完結(jié),此生亦難見。回頭望了他最后一眼,竟看到那眼神中流露的孤寂愁苦 原來,他從不曾停止過“夢(mèng)重回故國,覺來雙淚留”啊!還是懂他了:離恨恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生?!澳魏?,此種境地你還有閑情逸致來寫詩作賦?良辰美景你已不復(fù)擁有,皆過往云煙,你要做的是如勾踐一般臥薪嘗膽東山再起啊!”不等他寫完,我冷冷的丟下這番話離開了書房。他手執(zhí)毛筆,在宣紙上洋洋灑灑的寫起了文章。脫塵若神的他就嵌在這一片朦朧美景中,不著痕跡的完美。他正倚欄而立,倔強(qiáng)清瘦的模樣就不置可否的印在我心上。又一次,唯美中演繹的意蘊(yùn)讓我心動(dòng)。走進(jìn)文字里染色的春,“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”為你帶路;走進(jìn)文字里清涼的夏,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”待你采摘;走進(jìn)文字里的秋,“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”獻(xiàn)給你豐收的錄象;再和文字里的冬親近親近,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一場“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的雪景是那么的親切。永久的心動(dòng)只是因?yàn)槲淖值某钊?。于是,古往今來無數(shù)人在宣紙上留下的唯美文字,讓我永久動(dòng)了心。那么常常聽到的教導(dǎo)“拿得起放得下”又有幾個(gè)人做到了呢?有時(shí)候缺少的就是一笑了之的寬容,對(duì)自己的慈悲。而其中訴的禪意,更宛如一盞檀香,悠悠道來,那煙際欲散又飄,想緊緊攢住那怡人的香,卻不知它以流入了你的體中……邂逅著,心波蕩漾,如同徘徊在夏之海岸,天光云影共徘徊,濤聲嘩然訴說著“無欲則剛”。那前一位讀者因?yàn)榕既挥惺?,折一下書角,放下書,匆匆離去。在安靜的冬天里,尋找一本走過塵寰,在寂靜中完成了一幅浮世繪的書。窗外還是煙霧彌漫,急躁的車鳴在滾滾紅塵中淹沒。長相思兮長相憶,短相思兮無窮極。是要做那樣的螞蟻嗎?還是沉淀在杯底的清水太遙遠(yuǎn)?遇見因?yàn)閺哪撤N意義上來說,世間一切都是遇見。身逢?duì)幈鴬Z權(quán)之際,不懂兵法,難矣……第二篇:記敘文作文素材環(huán)境描寫黑茫茫的夜空上懸掛著一輪圓月,月亮發(fā)出淡淡的黃光,斜射在寂靜的馬路上,那月,那光,給黑夜蒙上了一層神秘的面紗。不甘失權(quán)的總司令淚眼汪汪哀嚎一聲——聲波劃破耳膜,刺向天際。該出手時(shí)就出手。這時(shí)老漢人才驚悟丟了法寶不由黯然神傷,自覺無味,只得悻悻去了廚房。難道你老真的神經(jīng)系統(tǒng)弱化了,總司令那兩道Y射線正在掃描你啊!這感覺可不亞于受炮烙之刑,你老能撐得住嗎?可是老爸還是紋絲不動(dòng),戰(zhàn)事處于僵化階段?!拔星闆r!”我貓著腰賊眉鼠眼溜進(jìn)了客廳,果不其然,房間里彌漫著濃重的火藥味,老爹如劉胡蘭般一臉深沉的佇立在電視機(jī)前——撇著嘴默不作聲,叉著手臂,緊緊攥著遙控器。少年的朋友通常是少年,而作者的是與一位年逾古稀的老人“忘年交”的故事,令人耳目一新?!?然后用了“那還是一年前的事”轉(zhuǎn)入順敘,結(jié)尾與開頭遙相呼應(yīng)。您的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。一天下午,他拉著我的手,艱難地說:”我魂歸故里,本應(yīng)知足,但眼見香港回歸,澳門也即將回歸,卻未能見到海峽兩岸的統(tǒng)一,我死不瞑目啊!“他用顫顫抖抖的手拿出那盒紅豆,送給我,”別忘了我……對(duì)你的囑托。這是地地道道的嶺南紅豆,珍貴的紅豆?!边@時(shí),我心里暗想:他在海外居住了那么多年,一口鄉(xiāng)音絲毫沒變,真是了不起。一個(gè)星期天的早上,我在陽臺(tái)上晾衣服,口里唱著前不久才學(xué)會(huì)的《我的中國心》這首歌,唱著唱著,忽然停住了,因?yàn)槲衣牭接腥嗽诎橹业钠鸪?。他年輕的時(shí)候與外公是好朋友,現(xiàn)在國內(nèi)沒有一個(gè)親人。第一篇:記敘文作文素材朋友在我的書桌上,放著一個(gè)漂亮的紅盒子,里面放著幾顆珍貴的紅豆,它是代我最好的朋友送給我的,送紅豆的情景還歷歷在目,可是,我的位可敬可愛的朋友卻離我走了,永遠(yuǎn)地走了。聽媽媽說,他是從臺(tái)灣來的。而且,他不愿住賓館,要和我們?cè)谝黄稹!斑@首歌唱出我們游子的心聲,我當(dāng)然會(huì)唱了。我說:“你很喜歡這紅豆?”是的。今年二月,他病倒了。安息吧,我尊敬的朋友。文章以一盒紅豆為線索,用倒敘的寫法,先寫睹物思人,交代“我最好的朋友”“已經(jīng)永遠(yuǎn)地走了。另外就是這篇文章選材新?!边€沒進(jìn)大門我就聽到房間里尖銳的咆哮聲?!氨╋L(fēng)雨前的寧靜啊,這磁場……”可爹是吃了秤砣鐵了心,仿佛被下了符咒一動(dòng)不動(dòng)盯著看瓜子臉的歐陽夏丹叨叨……“爸,換臺(tái)吧——”仗著貼心小棉襖的地位我善意
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