畢業(yè)設(shè)計(jì)的中期檢查表-全文預(yù)覽
【正文】 度要求 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 （使用請(qǐng)雙擊刪除頁(yè)眉文字） 網(wǎng)社區(qū)第一人 —— 狼道 為您精心整理 并分享 謝謝使用 歡迎瀏覽狼道其它精品文檔 第 七 周進(jìn)展情況記錄 本周 方案遴選，確立方案；對(duì)既定的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行論證和深化。設(shè)計(jì)的椅面可以跟隨重心而進(jìn)行移動(dòng)，椅腳采用大眾化的五角椅腳。 下一步打算： 多搜集與設(shè)計(jì) 產(chǎn)品 相關(guān) 的資料信息，進(jìn)行對(duì)比和相互融合。 學(xué)生簽名： 2021 年 3 月 11 日 指導(dǎo)教師意見與下周進(jìn)度要求 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 （使用請(qǐng)雙擊刪除頁(yè)眉文字） 網(wǎng)社區(qū)第一人 —— 狼道 為您精心整理 并分享 謝謝使用 歡迎瀏覽狼道其它精品文檔 第 五 周進(jìn)展情況記錄 本周 專業(yè)外文資料翻譯；設(shè)計(jì)調(diào)研 工作進(jìn)展： 在調(diào)研的基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計(jì)定位，進(jìn)行課題分析與方案構(gòu)思 ，主要從人機(jī)工程學(xué)的角度考慮 ， 如何使產(chǎn)品更符合使用要求。 存在的主要問(wèn)題： 對(duì)該產(chǎn)品了解不深， 對(duì) 其 發(fā)展的了解僅局限于目前一些網(wǎng)站的了解，對(duì)于其起始和發(fā)展過(guò)程的認(rèn)識(shí)缺少詳細(xì)的研究。 3. 在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的中期，學(xué)生應(yīng)填寫“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中期小結(jié)”，指導(dǎo)教師簽署意見。 2. 本表格由學(xué)生按照畢業(yè) 設(shè)計(jì)進(jìn)行的周次填寫，每周填寫一張，并交指導(dǎo)教師簽署意見。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1