【正文】 team。游戲重新開始，直到剩下最后兩個人，給這兩個組記10分。大家一起數(shù)one two three,bomb,向他砸過去！有趣，氣氛也好，學(xué)生在玩中也學(xué)得扎實(shí)拼單詞對抗賽將全班分成若干小組，對抗賽在兩個小組中進(jìn)行，在教師宣布游戲開始后，第一組的第一名學(xué)生立即用中文說出一個單詞(如：自行車)，第一組的第二名學(xué)生應(yīng)立即將這個單詞說出來，說錯或不能迅速說出單詞的記負(fù)分，最后哪組扣分最少為優(yōu)勝47傳遞單詞每一排為一組，全班分成若干組，教師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙，上面寫個單詞。把同學(xué)分為三組,分別用英語寫出主語、謂語、賓語，然后一個人隨意抽出組句，經(jīng)常會抽到些有趣的句子。六、Simon says，考反應(yīng)能力。t這樣的縮寫。然后請一個人報那一類型的單詞，報到一個則劃掉一個，劃掉的能連成一條線（橫、豎、斜的都可以）就趕快站起來說“bingo”，誰先說誰就贏。先寫一個單詞，由這個單詞聯(lián)想到另外三個單詞，再繼續(xù)聯(lián)想。在此我介紹幾個游戲：一、猜單詞游戲，考腦子的推測能力。Now sit down and touch the ，并用兩只手觸摸地面。韻文全文：Winter, spring, summer, am short and I am , faster, up and sit down and touch the ：Winter：蹲下發(fā)抖 Spring:高高地跳起 Summer:手扇風(fēng) Fall：再次蹲下 I39。這是個反應(yīng)練習(xí)，可讓學(xué)生熟練掌握句子?？凑l能堅(jiān)持到最后。，如Aa[ ]。(5)變化：The bike is A cat can 。(2)教師描述一些事物，如果的是對的，例如：The dusks are “嘎嘎”，如果的是錯的，學(xué)生就保持沉默。教師可快速說出一些祈使句，如:Touch your head(eye,ear,nose?),Put up your your ，學(xué)生聽到后便做這一動作，最快最準(zhǔn)的獲勝。(3)教師先把整段文章念一遍或講一遍。 are on the ，又復(fù)習(xí)了方位介詞短語的用法。例：Let39。寫水果名稱，寫表示顏色的名稱，學(xué)習(xí)用品、表示時間自然物體和現(xiàn)象的詞、人物動物、不可數(shù)名詞等。例如：Mondayyellowwhattaillongglassesspinnesttheyyessmall?? Game7 快速拼讀游戲老師說出一個字母，讓一個學(xué)生口頭說出5個此字母開頭的單詞，反應(yīng)迅速，發(fā)音正確取勝，獎勵他說出另一個字母，由其指定另一個同學(xué)講出另外5個單詞，講不出者被罰下，另找一名同學(xué)回答，答對者，往下做，但作為詞頭的字母不能重復(fù)出現(xiàn)。搶答對，向前跨一大步，重復(fù)上面的步驟，學(xué)生到達(dá)黑板跟前以后，可以自由選擇乘什么交通工具到什么地方，說出正確的搭配，然后把說過的交通工具和地點(diǎn)擦掉。，在下一輪中和老狼一起在Dinner Time抓其他同學(xué)。t like toy 老狼老狼幾點(diǎn)了 目的：練習(xí)詢問和回答時間 道具：設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)方法：，站在終點(diǎn)，背對站在起點(diǎn)的學(xué)生：What39。t like toy don39。假如老師說的不是關(guān)鍵句，而是另外類似的句子，這是松開手的同學(xué)就失去繼續(xù)做游戲的資格。Game3 有黏性的胳膊目的：熟悉和區(qū)分I like...以及HeShe likes...及其相應(yīng)的否定形式。，做一個動作表示某種職業(yè)。中學(xué)生課堂游戲集錦Game 1復(fù)習(xí)游戲目的：期中復(fù)習(xí)，用學(xué)過的歌曲復(fù)習(xí)以前的知識 道具：擊鼓傳花用的花，音樂方法：老師和學(xué)生一起圍成一圈，玩擊鼓傳花的游戲?！八杭堄螒颉?游戲規(guī)則：大家圍成一個大圈坐著，然后由主持人給每個人發(fā)一張白紙。主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次。（快的一組即為勝者，落后的依舊要給予懲罰）游戲意義：考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及隨機(jī)應(yīng)變的能力。緊接著就是要想盡一切辦法恢復(fù)到正常的牽手狀態(tài)?！按箫L(fēng)吹，吹大風(fēng)” 游戲規(guī)則：現(xiàn)場所有同學(xué)手牽手圍成一個大圈，主持人站在圈內(nèi)開始喊口令：“大風(fēng)吹，吹大風(fēng)，吹穿白色衣服的??”，其他同學(xué)圍著主持人轉(zhuǎn)動，一旦聽到吹什么樣的人，這些人就得立馬反應(yīng)過來，然后進(jìn)行位置互換。第二篇：適合初中生課堂小游戲適合初中生課堂小游戲“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰” 游戲規(guī)則：7或8個人一組（通過分發(fā)撲克牌隨機(jī)組合），以小組為單位，自行選出自己的組長，然后順時針依次介紹自己（包括姓名、家鄉(xiāng)、性格、愛好），最后由組長來總結(jié)發(fā)言并介紹自己小組所有成員的基本情況。；攥住四指向手背方法反折，左右交替。把同學(xué)分為三組,分別用英語寫出主語、謂語、賓語，然后一個人隨意抽出組句，經(jīng)常會抽到些有趣的句子。六、Simon says，考反應(yīng)能力。t這樣的縮寫。然后請一個人報那一類型的單詞，報到一個則劃掉一個，劃掉的能連成一條線（橫、豎、斜的都可以）就趕快站起來說“bingo”，誰先說誰就贏。先寫一個單詞，由這個單詞聯(lián)想到另外三個單詞，再繼續(xù)聯(lián)想。在此我介紹幾個游戲：一、猜單詞游戲，考腦子的推測能力。Now sit down and touch the ，并用兩只手觸摸地面。韻文全文：Winter, spring, summer, am short and I am , faster, up and sit down and touch the ：Winter：蹲下發(fā)抖 Spring:高高地跳起 Summer:手扇風(fēng) Fall：再次蹲下 I39。這是個反應(yīng)練習(xí)，可讓學(xué)生熟練掌握句子?？凑l能堅(jiān)持到最后。，如Aa[ ]。(5)變化：The bike is A cat can 。(2)教師描述一些事物，如果的是對的，例如：The dusks are “嘎嘎”，如果的是錯的，學(xué)生就保持沉默。教師可快速說出一些祈使句，如:Touch your head(eye,ear,nose?),Put up your your ，學(xué)生聽到后便做這一動作，最快最準(zhǔn)的獲勝。(3)教師先把整段文章念一遍或講一遍。 are on the ，又復(fù)習(xí)了方位介詞短語的用法。例：Let39。寫水果名稱，寫表示顏色的名稱，學(xué)習(xí)用品、表示時間自然物體和現(xiàn)象的詞、人物動物、不可數(shù)名詞等。例如：Mondayyellowwhattaillongglassesspinnesttheyyessmall??Game7 快速拼讀游戲老師說出一個字母，讓一個學(xué)生口頭說出5個此字母開頭的單詞，反應(yīng)迅速，發(fā)音正確取勝，獎勵他說出另一個字母，由其指定另一個同學(xué)講出另外5個單詞，講不出者被罰下，另找一名同學(xué)回答，答對者，往下做，但作為詞頭的字母不能重復(fù)出現(xiàn)。搶答對，向前跨一大步，重復(fù)上面的步驟，學(xué)生到達(dá)黑板跟前以后，可以自由選擇乘什么交通工具到什么地方，說出正確的搭配，然后把說過的交通工具和地點(diǎn)擦掉。，在下一輪中和老狼一起在Dinner Time抓其他同學(xué)。t like toy 老狼老狼幾點(diǎn)了目的：練習(xí)詢問和回答時間道具：設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)方法：，站在終點(diǎn)，背對站在起點(diǎn)的學(xué)生：What39。t like toy don39。假如老師說的不是關(guān)鍵句，而是另外類似的句子，這是松開手的同學(xué)就失去繼續(xù)做游戲的資格。Game3 有黏性的胳膊目的：熟悉和區(qū)分I like...以及HeShe likes...及其相應(yīng)的否定形式。，做一個動作表示某種職業(yè)。中學(xué)生課堂游戲集錦Game 1復(fù)習(xí)游戲目的：期中復(fù)習(xí)，用學(xué)過的歌曲復(fù)習(xí)以前的知識道具：擊鼓傳花用的花，音樂方法：老師和學(xué)生一起圍成一圈，玩擊鼓傳花的游戲。“撕紙游戲” 游戲規(guī)則：大家圍成一個大圈坐著，然后由主持人給每個人發(fā)一張白紙。主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次。（快的一組即為勝者，落后的依舊要給予懲罰）游戲意義：考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及隨機(jī)應(yīng)變的能力。緊接著就是要想盡一切辦法恢復(fù)到正常的牽手狀態(tài)?！按箫L(fēng)吹，吹大風(fēng)” 游戲規(guī)則：現(xiàn)場所有同學(xué)手牽手圍成一個大圈，主持人站在圈內(nèi)開始喊口令：“大風(fēng)吹，吹大風(fēng)，吹穿白色衣服的??”，其他同學(xué)圍著主持人轉(zhuǎn)動，一旦聽到吹什么樣的人，這些人就得立馬反應(yīng)過來，然后進(jìn)行位置互換。第一篇：適合初中生課堂小游戲適合初中生課堂小游戲“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰” 游戲規(guī)則：7或8個人一組（通過分發(fā)撲克牌隨機(jī)組合），以小組為單位，自行選出自己的組長，然后順時針依次介紹自己（包括姓名、家鄉(xiāng)、性格、愛好），最后由組長來總結(jié)發(fā)言并介紹自己小組所有成員的基本情況。游戲意義：讓大家都了解每個人都有其存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜。每個同學(xué)都要記住自己左右兩邊的人，聽到主持人說解散的口令后開始隨便相圈內(nèi)走動，然后主持人會叫停，大家都得停止運(yùn)動，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動，重新牽手。每個圈內(nèi)放入一個呼啦圈，由主持人宣布開始計(jì)時，看兩個小組順時針傳遞速度的快慢，一般記為三圈一輪且中途不允許把手放開?！吧琅c共” 游戲規(guī)則：主持人挑選6對選手（1男1女為1對，男強(qiáng)壯，女瘦?。?，助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。游戲意義：讓大家知道，在困難面前要懂得互相支持、互幫互助的道理。游戲意義：讓大家知道，每個人都有屬于自己的想法，我們不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加與人，人與人之間要少一點(diǎn)誤會，多一份理解和體諒。Gam2 職業(yè)演員目的：練習(xí)HeShe is a doctor driver policeman nurse farmer ：。，下面的同學(xué)應(yīng)用He She is a...來猜。如果老師說的是剛才說的關(guān)鍵句，大家就松開手盡快跑回安全區(qū)，并且躲避老師的追捕。例如：關(guān)鍵句為 He likes toy ：He likes toy doesn39。t like toy doesn39。s dinner time!學(xué)生應(yīng)立刻向起點(diǎn)外的安全區(qū)跑去，老狼則轉(zhuǎn)身追逃跑的學(xué)生。方法：在黑板遠(yuǎn)處設(shè)置一條起點(diǎn)線，老師在一旁隨意出示單詞卡，學(xué)生舉手用句型I have got...搶答?？茨囊唤M在規(guī)定的時間內(nèi)寫的單詞多，拼寫錯誤少，字跡工整則為優(yōu)勝者。然后教師提出單詞比賽的范圍和要求：例如：寫動物名稱：cat，dog，mouse，elephant，monkey，panda，cook，fish，hen??寫人體部位：head，arm，leg，foot，hand，eye，ear，mouth，nose。學(xué)生可以根據(jù)錄音內(nèi)容以草圖去畫，物體以方或圓塊表示出來，在廣場或圓塊中寫出該物體的名稱。A、B、C39。(2)讓幾個學(xué)生擔(dān)任對話課文中的角色（或人或人物）。Game11聽指令做動作這個游戲可訓(xùn)練學(xué)生聽祈使句并迅速反應(yīng)的能力。Game12 此呼彼應(yīng)（1）全班學(xué)生坐在原位。(4)剩下的一個學(xué)生即游戲的優(yōu)勝者。規(guī)則：。，退出游戲。比如：my name is 、is rebecca、name is rebecca。可以分組比賽看誰做得好。Faster, faster, up and