【正文】 學那樣經常做課外題，但卻是認認真真地對待老師所留的每一項作業(yè)，認真就著答案核對每一道題，把每個不懂的知識點，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。雖然這是一個在考場上的策略，但這還是說明了我對概念的不熟，因此我以后要在課上更加專注于對概念的強行記憶。我自己對物理這次考得其實并不滿意。考場一下子嘈雜了，同學們無視老師的存在，各自背著包三三兩兩地在一起討論，下午去哪爽一把。第三天：堅持到最后就是成功這天，起了個大早。我那架勢，就是一氣呵成，結果回家還被臭罵了一頓。”下午的化學，第一題同樣的莫名其妙，不得不懷疑這二位出題人有過私下交流。看看對面的戰(zhàn)友似乎已凱旋而歸，相視一笑，用眼神交流心得。答卷時，那個難耐?。〉谝惶欤耗憫?zhàn)心驚語文卷子發(fā)下來，我大致的瞄了一眼。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面： 第一，學習態(tài)度比較端正。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。是的，誰都不想被時間丟下?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高二的第一個學期就這樣結束了。以上是我這學期的個人總結，我將結合這個小結確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過的路。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。我努力了，我的努力表現(xiàn)在所有方面，別人看在眼里，我也記在心里。我苦命的日子又要來了，看來平時不爭氣啊。無論高考有多困難，你都要勇敢面對，這只是漫長人生的一個小小的考驗。英語和數學都是我的弱項?？傊?，這一切都歸于我的一個一直有的大毛病——粗心。總的來說，我認為這個學期我的總體表現(xiàn)還是不錯的，但是在下個學期我相信自己還會有個實質性的飛躍。認真對待考試，考前認真復習。因為在高一的磨練中，我更深一步的了解到了“學無止境”這四個大字的深意，并且在過去的一年里受到了老師的教育，思想上對自己學業(yè)的認識也更加的深刻了。我會在下學期的學習上盡力而為!但我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐(標準、分次)、步行上學(早上跑步)，在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，但是，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態(tài)度：這次考試不理想，一塌糊涂?? 在我的學習成績上，一直并不優(yōu)秀，上學總是在偽裝，在發(fā)呆，因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。最后，希望我們班在全體師生的共同努力下會越來越好。有些事要多容忍，多從他人角度思考問題，多做自我反思。同時作為班主任我也應該做到：引導同學做好工作。有的班干部對本職工作還不夠熱情，工作方式、方法還有待改進?？偨Y這一系列問題，在下學期中還有以下幾點需要改進：對于學校組織的各種競賽活動，還要進一步提高同學參與的積極性，加強每個人的學習意識和競爭意識。學生在思想上樹立了自立意識，在行為上加強了自控能力，在生活上培養(yǎng)了自理能力，特別可喜的是，在學習上完成了從以前被動的接受老師的教學到現(xiàn)在能主動的開展自學的轉變。彰顯了我班團支部強筋的凝聚力和奮發(fā)向上的精神，也體現(xiàn)了三中高漲的熱情。我們同學在校團委的呼吁下，出現(xiàn)了前所未有的捐愛心場面，希望幫助災區(qū)人民早日度過難關。對一些生活中存在困難的學生積極幫助，對一些有犯錯的團員進行提醒，做適當的懲罰，并做批評及自我批評。和班委一起合作，管理班級，一起商量解決存在問題的決策。到了分別的時候,一學期就這樣過去了,高一（7）班在一起經歷了風雨,一同見彩虹,為美好的明天灑下了汗水與淚水,愿每位同學譜寫自己美好的明天,為理想奮斗,為夢想起航??高一（7）班團支部工作總結我們班共有62名學生，其中有58名團員，4名非團員，期中19位是這半學期剛加入的。嚴于律己，寬以待人。要多開展有意義的班級活動，豐富同學們的精神文化生活，增加社會閱歷。以后要注意這些方面的協(xié)調，做到主次分明。當然，學生以學習為天職。衛(wèi)生學習過程逐步落實?！蔽覀円泊_立了自己的班級座右銘：“時間是生命，態(tài)度是根本，方法是靈魂，紀律是保證。并定期（每兩個星期一次）召開兩委會，所有干部進行思想交流，問題探討，批評與自我批評，使之更好為班級服務。所有班團委干部，團結一心，積極配合。累嗎？累！苦嗎？苦！想休息嗎？想??！曾經也埋怨過，埋怨自己為什么當初拼了命的想當老師；埋怨工作的忙碌，使我失去了曾經擁有的生活；埋怨學生不聽話，不懂事。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我管理班級的又一手段是：積極抓好后進生的轉化工作。下寢室和學生溝通，了解他們生活及學習中存在的困難，有時候一聊就很難停下來。充分調動學生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性，自我管理的能力。二、培養(yǎng)班干部組織，讓學生“自治” 作為一個新班主任，上個學期基本上什么都是親力親為，“書童”、“老媽”都做了。組織一些活動增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，發(fā)揮班級的特色。指導學生掌握正確的學習方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，具備較好的自學能力。一、正面宣傳，教育，形成團結友愛，形成良好的班風、學風一年下來我經常把“學習”掛在嘴邊，時刻提醒學生“來這個學校，三年后你要得到你想要的”，我的苦口婆心在剛開學的日子效果還是比較明顯的，在第一個月高一（7）獲得了“校優(yōu)秀班級”，但是好景不長，慢慢的自修課紀律差起來了；上課睡覺作業(yè)不做的同學也隨之多起來了。我把自己的青春傾注于每一個學生身上。唯一需要努力的就是把數學成績提上去，這樣才能在文科班鶴立雞群呀。也許是以平常心來面對考試發(fā)揮了重要作用。我的行動也證明了我比較勤奮，而且今后我也不放棄我的勤奮，因為聰明注定不可能戰(zhàn)勝勤奮。數學：這次我的成績極大出乎我的意料。因此，當我交卷時，我感到了前所未有的坦然與欣慰，雖然試卷還沒有開始批閱，但我深信自己已經與“馬虎”徹底的分手?；氐郊液?，我把那張數學卷子拿了出來，把做錯的題仔仔細細地看了一遍，我終于找出了錯誤的根本原因：馬虎。同學們一擁而上，都跑過去看，看過之后就都議論紛紛的。頓時，我的腦子里一片空白，什么話也說不出來了……班主任對我說了些什么我已經記不清了。我如坐針氈的期待著結果。中午，數學課代表偷偷跑到老師的辦公室看成績?！酒焊咧衅谀土暱偨Y】數學考試結束的鈴聲一響，我便迫不及待地把卷子交到了老師的手中，第一個走出了教室。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。每天中午吃完飯，看半個小時課外書。(2)上課要積極發(fā)言。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律。第一篇：高中期末復習總結高中期末復習總結復習的過程是掌握知識的高級階段，高中期末復習總結有哪些？以下是小編為您整理的相關資料，歡迎閱讀！【篇一：高中期末復習總結】這個學期結束了?？偨Y這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：第一，學習態(tài)度比較端正。第二，改進了學習方法。對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。(4)要多讀一些課外書。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。我整個上午就在這種假想中飄飄然的度過。但心里又隱隱約約感到有點不妙。我正納悶，這時，班主任拿著一張卷子走到我的身邊，把卷子放到了我的眼前，我一看，立即兩眼發(fā)蒙，差點暈了過去!68分!刺眼的68分!這是我的卷子嗎?真的只有68分嗎?我簡直不敢相信自己的眼睛。下課了，這次測試的成績被貼在了教室的墻上?！薄麄兊淖h論，如同一把匕首，再次刺傷我脆弱的自尊，我再也忍不住了，終于趴在桌子上哭了起來。又一次數學測驗，當卷子發(fā)到我的手中時，我就告誡自己牢記上次的教訓，事實上我也是這么做的。據老師說，這張試卷和高考的試卷相差很遠，所以在今后的學習當中，多讀一些課外的書籍，了解一些課外的知識，這是我將來的努力方向。要達到知識的扎實和靈活運用，有兩種手段：一是聰明，二是勤奮，而我屬于后者。物理：我平時不怎么寫物理作業(yè)，也不經常問老師題，而這次卻考及格了。政治90、歷史92位居年級第一，地理81也是名列前茅。作為一個剛大學畢業(yè)的我，其中的酸甜苦辣難于言明。下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。使學生養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務的好習慣，克服做事拖拉的壞習慣。利用班會課及平時的自修課時間教育學生一些做人的基本道理。延續(xù)上個學期好的班風“團結”我們也取得了不錯的成績。比如：班級的班會活動交給學生自己設計，自己組織，我只參與后勤服務，在活動開展中，也應學生要求是否參加；對于學校布置的任務，交給班干部宣傳完成；自修課紀律也多次交給學生自己管理。每周堅持與學生進行平等交流，認真與學生溝通，把握好學生的想法，關注他們的苦與樂。在對學生的教育中，做到有的放矢，盡量做到讓學生心服口服，不以老師的身份壓學生，收到了較好的教育成效。及時對后進生加強心理疏導，協(xié)調任課老師幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。當別人已經進入甜蜜夢鄉(xiāng)時，我卻還在燈下奮筆疾書。班級工作總結回首過去的半年，我們遇到了很