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20xx大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃答案-全文預(yù)覽

2024-10-13 17:26 上一頁面

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【正文】 分量尺,邀請當(dāng)事人評量及說明特定向度的滿分意義及現(xiàn)況的所在位置指的是(A)()A、我希望更快樂一點 B、評價體系 C、定向評價 D、十分量尺正確答案: A 我的答案:A4以下哪點不是教練技術(shù)中的哲理()()A、柏拉圖B、如果有效,就多做一點 C、如果無效,做些不一樣的 D、如果沒有思路,就休息一會正確答案: D 我的答案:D5()的人喜歡競爭,迎接挑戰(zhàn)。:技術(shù)專家評價他人的工作 121 人的社會化有兩個。否無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試。招聘等,否 113 求職信有針對性,篇幅一般是3頁。否關(guān)于大五人格親和性的說法不正確的是()親和性意味著利自 108 情商可以分為五個方面。:不能反映性格特征成功人生所需要的各種商進行分類后。是 99大五人格里具有親和性特點的人與霍蘭德里。否96智力2即社會智力一般包括計劃能力或規(guī)劃能力。具有下面():身體運動智能 93 日本人的智商是102.。:是特殊能力的要素分別為語言能力、。否 83 能力分為一般能力和認知能力。否營銷員銷售房屋的例子。主觀與客觀結(jié)核性測驗。():他對天文學(xué)的前沿掌握,以及他進行科研思維現(xiàn)實的評估職業(yè)錨屬于職業(yè)中期的危機。是在霍蘭德分類測試中,選擇了亞里斯多德島的人。職業(yè)有:飛機機械師專業(yè)和職業(yè)相切的人,對策是保證專業(yè)合格。否 46 大學(xué)生需要大力提高的綜合素質(zhì)不包括:抱負 47 在國際職業(yè)分類里,最權(quán)威的是:加拿大倪光南是早期加入聯(lián)想的技術(shù)精英,他的職業(yè)道路特點是管理、自定向、機會運用。是 經(jīng)濟回升的約束條件有不包括:民營貿(mào)易 28 行業(yè)機遇不包括:科技企業(yè) 29 機器人不屬于高端裝備制造:否 歐陽修的《岳陽樓記》。失業(yè):金融危機和政策性的勞動合同法的出臺 知青上山下鄉(xiāng)造成了三個不滿意,其中不包括:知情不滿意 GDP是反映你改一個國家生產(chǎn)出來的產(chǎn)品的產(chǎn)值,且利潤都暴漏在國內(nèi):否 三公消費實際上是限制了三公消費。這類人在邁爾斯—布瑞格斯類型診斷量表(MBTI)中屬于:,內(nèi)向、感知、思考、判斷 ,內(nèi)向、感知、感覺、判斷 ,內(nèi)向、直覺、思考、判斷 ,內(nèi)向、直覺、感覺、判斷正確答案:C 49,“能力”作為人才培養(yǎng)的核心要素,主要指的是三個方面的能力。獨立性強,喜歡我行我素,面對反對意見,他們通常多疑,霸道,毫不退讓?!肮_、公正、擇優(yōu)、自愿”的原則。勞動者在承擔(dān)職業(yè)崗位職責(zé)并完成工作任務(wù)的過程中要索取報酬,獲得收入,一方面,這是社會、企業(yè)及用人部門對勞動者付出勞動的回報和代價;另一方面,勞動者以此維持家庭生活,這是保持整個社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。步入職場,由于環(huán)境的改變,失去凡事以自我為中心的優(yōu)勢,變得有些無所適從。 正確答案:A 42,就業(yè)政策是國家在一定的歷史條件和階段,為促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,創(chuàng)造勞動者就業(yè)條件,擴大就業(yè)機會所制定的行為準則,它包括:、指導(dǎo)原則 、渠道及相關(guān)具體規(guī)定 正確答案:D 43,關(guān)于金融業(yè)務(wù)人員的職業(yè)素質(zhì)要求,下列說法正確的是: 、西方經(jīng)濟學(xué)和金融學(xué)的基本理論和方法。只需到所在區(qū)縣街道進行登記,即可免稅3年。且招聘過程更加公平合理。 正確答案:A 31,()指的是大學(xué)生在職業(yè)問題上的心理活動,是自我意識在職業(yè)選擇領(lǐng)域的表現(xiàn),是在職業(yè)定向與選擇過程當(dāng)中對自己現(xiàn)狀的認識與對未來職業(yè)的期待與期望。你認為出現(xiàn)這種情況的原因是? ,合理的職業(yè)理想應(yīng)該建立在個人的專業(yè)知識與能力、興趣和職業(yè)激情的基礎(chǔ)上,而不等同于幻想中的“理想職業(yè)”。正確答案:A 25,職業(yè)生涯發(fā)展的長期目標所覆蓋的時間是: 正確答案:A 26,職業(yè)生涯發(fā)展的長期目標所覆蓋的時間是 正確答案:A 27,大學(xué)階段短暫而重要,在這個人生的關(guān)鍵時期,如果不做好自己的職業(yè)生涯設(shè)計,以后將要花費更多的時間與金錢來彌補。要首先明確個人目標。這種生涯抉擇類型屬于? 正確答案:B 22,什么是外職業(yè)生涯,下面表述哪項正確:。這說明了興趣的哪種特點? 正確答案:C 18,勞動合同分為哪幾種?(); ;; 。無論好壞,進行反擊。正確答案:A 13,大學(xué)生培養(yǎng)決策能力應(yīng)注意幾點:①克服從眾心理,②增強自信心,③決策勿求十全十美,④多向師長請教A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④正確答案:B 14,《論語》告訴我們,“敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也”,這說明了什么道理: ,牢固的人際關(guān)系就難以建立,四海之內(nèi)的兄弟也就難以尋覓。對于國家的教育資助政策,以下說法錯誤的是?“獎、助、減、免、貸”多元化的教育資助政策 ,可以畢業(yè)前還清,也可以工作后償還,還有可能獲得學(xué)校提供的各類助學(xué)金 正確答案:B 11,社團的種類林林總總,其中以專業(yè)學(xué)習(xí)、交流、課外科技活動為主要內(nèi)容的社團屬于哪一類? 正確答案:C 12,興趣是最好的老師,大學(xué)生應(yīng)該如何對待自己的興趣愛好,下列描述錯誤的是: ,既費時間精力,又勞民傷財,大學(xué)期間應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。 正確答案:C 9,暑期實習(xí)對大學(xué)生來說,確實是個提早接觸社會、體驗職場環(huán)境的好機會。以下原則錯誤的是?條件 ,但不能好高騖遠,要有利于自身才能發(fā)揮 ,以便給自己多種選擇的機會 ,有需要才有市場,才有位置,以自己的性格、興趣、能力等為依據(jù),并考慮現(xiàn)實正確答案:D 7,時間管理所探索的是如何減少時間浪費,以便有效地完成既定目標。對于同學(xué)們熱衷的職業(yè)資格證書,下列說法中錯誤的是?,其多寡與求職的成功率不成正比“敲門磚”,對于求職的作用更多的是錦上添花,而不是一錘定音 ,與求職方向不一致的證書,應(yīng)慎重考慮正確答案:C 5,據(jù)了解,現(xiàn)在的大學(xué)生兼職方式以家教、參與商家促銷、做服務(wù)員等為主,專業(yè)關(guān)聯(lián)度不大,這也導(dǎo)致大學(xué)生兼職的價值不高。通過科學(xué)的規(guī)劃,可以明確大學(xué)期間的發(fā)展目標、發(fā)展前景、以及();可以幫助管理時間和精力,使之用于最具回報率的事情上去,以獲得該階段生涯的成功,進而為職業(yè)生涯乃至整個生涯做好關(guān)鍵儲備與過渡。() 分我的答案: 反思自己的價值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力,我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣。() 分我的答案: 人的職業(yè)價值觀非常穩(wěn)定,不會因為環(huán)境發(fā)生任何變化。()我的答案: 自我效能感既左右著個人當(dāng)下對任務(wù)的選擇、動機和表現(xiàn),也影響著個人未來的發(fā)展和健康水平。() 分我的答案: √凡是你想通過一件事情得到一些外部的東西,那么這個時候你談得往往都是興趣。() 分我的答案: √職業(yè)決策的前提是信息的掌握。()() 分我的答案: √興趣是可以在工作中慢慢培養(yǎng)的。() 分我的答案: 興趣基本不會對我們的職業(yè)選擇產(chǎn)生影響。() 分我的答案: √探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業(yè)。() 分我的答案: 自我效能感既是我們的動力系統(tǒng),同時也會影響到我們的快樂的狀況。() 分我的答案: √我們所崇拜的榜樣其實是崇拜榜樣自身優(yōu)秀的品質(zhì)。()() 分我的答案: √如果一份工作的三字碼與你的興趣匹配度較低,那么你在這份工作中的穩(wěn)定性較低。 A、增加親身經(jīng)歷 A、認識客觀環(huán)境 B、本領(lǐng)域更專業(yè)人員的督導(dǎo) B、充分利用資源 B、藝術(shù)型 C、培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵是要形成自我效能感、價值感的良性循環(huán) C、磨煉自己的能力 C、經(jīng)常是矛盾沖突的 C、不了解職場 D、是特別難以實現(xiàn)的我的答案:A 42被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是()。 A、喜歡跟物打交道 B、喜歡跟人打交道 C、喜歡處理數(shù)據(jù) D、喜歡處理觀念我的答案:A 41T是一個比較持久的特征展現(xiàn),所以建立T:() 分 A、IS B、S C、SI D、ES我的答案:A 40小張業(yè)余時間最喜歡做模型,這是一種什么類型的興趣?() A、清晰自己有什么資源 B、定位自己的價值追求 C、了解自己是什么樣的性格 D、有一個好工作我的答案:B 39根據(jù)霍蘭德理論,會計師這一職業(yè)的三字碼最有可能是:() A、領(lǐng)導(dǎo) B、C、獨立性 D、社會聲望 我的答案:C 38生涯規(guī)劃最重要的部分是:()這是哪一種職業(yè)價值觀?()() A、從生到死的歷程 B、所做的職業(yè)過程 C、工作角色的連續(xù)體 D、個人的職業(yè)成果我的答案:A 31有時候,你最初嘗試某件事就受到鼓勵,你感到很開心,就繼續(xù)做,喜歡發(fā)揮這樣的能力,越做越好,良性循環(huán),然后就充滿了興趣。 A、充足的睡眠 B、隨性的生活 C、科學(xué)的飲食 D、有效的鍛煉我的答案:B 30生涯是:() A、銷售類 B、.文秘類 C、建筑類 D、藝術(shù)創(chuàng)造類我的答案:B 29通過下面哪個方面不能做到健康管理?()() A、藝術(shù)型 B、研究型 C、實際型 D、事務(wù)型我的答案:B 28保守謹慎、按部就班、注意細節(jié)、有責(zé)任感、工作仔細、有效率、盡職盡責(zé)、值得信賴的人,相對更適合哪類職業(yè)?() A、RIS B、S C、SI D、ES我的答案:C 27喜歡與符號、概念、文字、抽象思考有關(guān)活動,不喜歡領(lǐng)導(dǎo)、競爭等需要企業(yè)能力的工作,符合哪種興趣類型的特點?() A、社會型 B、現(xiàn)實型 C、企業(yè)型 D、藝術(shù)型我的答案:C 26根據(jù)霍蘭德理論,心理咨詢師這一職業(yè)的三字碼最有可能是:()()B、由遺傳決定的完成事情的特征。 A、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的? A、每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提,使學(xué)有所用 B、學(xué)習(xí)的時候不以“未來有什么用”的訴求,而只是學(xué)好 C、為了未來有長遠的用處,學(xué)習(xí)的時候要有長遠目標 D、學(xué)習(xí)是一個漸進的過程,所以學(xué)習(xí)的時候,不能有跳躍我的答案:B 13要想保持充沛的精力,我們需要注意生理的健康和()?!盁o用之用”是指:() A、六種 B、十六種 C、不皆不同 D、兩種我的答案:C 9技能可以從多個角度去審視,但最具實踐性的就是KST。 C、S D、T我的答案:A 8就人的生涯則言,有多少種角色() A、失敗的經(jīng)歷 B、人生經(jīng)歷 C、有意義的經(jīng)歷 D、成功的經(jīng)歷我的答案:D 7英語四、六級證書主要表明的是:()() 《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(入學(xué)版)》期末考試(20)一、單選題(題數(shù):50,共 分)1下列哪項對藝術(shù)型的人的描述是不準確的?() A、喜歡自由自在、富有創(chuàng)意的工作環(huán)境 B、喜歡獨立工作,能表達自我C、害怕約束,不喜歡世俗常規(guī),不喜歡重復(fù)枯燥的事 D、喜歡說服、影響別人我的答案:D 2大學(xué)階段,S的目標是:() A、讓自己成為全才 B、獲得心儀的工作 C、掌握好本專業(yè) D、擁有職場技能我的答案:B 3K之所以是大學(xué)階段最重要的任務(wù),那是因為:() A、工作以后單位往往不會給大專學(xué)習(xí)知識的機會 B、離開了大學(xué),就失去了大學(xué)的教學(xué)資源 C、大學(xué)里擁有豐富的學(xué)習(xí)資源,而社會上沒有 D、錯過大學(xué)時代,認真細致建立體系化K機會非常少我的答案:D 4求職是一個S的過程,所以:() A、需要通過演練來提升求職技能 B、只要學(xué)歷背景足夠厲害即可 C、求職需要一一次去試錯以提升 D、求職技能是一個很難提升的事我的答案:A 5如果本專業(yè)在學(xué)校開設(shè)時間不久,那么需要:() A、主動研究本專業(yè)的體系與結(jié)構(gòu) B、需要考慮本專業(yè)的基礎(chǔ)性 C、更認真投入地學(xué)習(xí)D、說明本專業(yè)有發(fā)展前景我的答案:A 6自我效能感的來源有:()、替代經(jīng)驗、言語勸說、情緒喚醒、情景條件。 這是哪一種職業(yè)價值觀?()() A、領(lǐng)導(dǎo) B、穩(wěn)定性 C、休閑 D、高收入我的答案:B 12作為一個大學(xué)生,K的學(xué)習(xí)方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度。 A、做職業(yè)價值觀刪除練習(xí) () A、好的“品牌”就有積極的傳播性 B、不同的T都會產(chǎn)生自強化性 C、T是一個比較穩(wěn)定的要素 D、T一旦被認定,很難改變我的答案:A 21以下哪個問題反映的不是職業(yè)價值觀?()() B、你希望通過職業(yè)實現(xiàn)什么目標? C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能? D、你最希望職業(yè)能給你什么回報?我的答案:C 22生涯規(guī)劃:() A、完全是個人的事 B、是人與環(huán)境互動的結(jié)果 C、很多時候身不由己的 D、由行動主導(dǎo)的我的答案:B 23不同的生涯階段,技能發(fā)展要求有所不同,那么大學(xué)階段:() A、要把KST學(xué)好 B、K是最重要的 C、S是最重要的 D、T是最重要的我的答案:B 24能力是指:() A、能夠知道事情怎么運作,并有效使其運作。我的答案:D 25()的人喜歡競爭,迎接挑戰(zhàn)。 () A、內(nèi)心的職業(yè)價值觀與所選職業(yè)是否一致 B、我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配 C、.父母是否同意我的選擇 D、職業(yè)的經(jīng)濟收入是否可觀我的答案:A 37給予你較多自由來自己做出決策,無須在他人的監(jiān)督或指導(dǎo)下工作。 C、可以是一剎那間完成的事 B、能力不足,考不上公務(wù)員 B、彼此爭奪資源 B、反思當(dāng)前規(guī)劃 B、盡量避開與你的興趣類型差別太大的職業(yè) A、技能型 A、獲得最好發(fā)展 A、有人監(jiān)督以促進事情進展() 分 D、了解職業(yè)信息我的答案:D 50下列哪一種方法對改變自我效能感沒有作用?() D、聽聽榜樣的故事我的答案:B二、判斷題(題數(shù):50,共 分)缺乏自我效能感有很多種表現(xiàn),比如自憐、偽裝、優(yōu)柔寡斷、拖拖拉拉、在對物質(zhì)方面會表現(xiàn)成貪婪或者自私、情緒方面比較低落、會放縱自己、在人際的過程中會反向表現(xiàn)一種好勝心、缺少朋友。() 分我的答案: 每個人的興趣是有區(qū)別的,別人眼中的興趣愛好也許對你來說枯燥無味。() 分我的答案: 外在形象跟自我效能感沒多大關(guān)系。() 分我的答案: √能用在職業(yè)當(dāng)中的興趣指的不是單純的享受和無所事事,而是我們?nèi)プ鲆患虑樵谧鲞@件事情的過程當(dāng)中感受到了我們特別享受這個過程,那才叫興趣。() 分我的答案: √ 人的
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