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0809高一08電子班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)0907-全文預(yù)覽

2025-10-11 17:24 上一頁面

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【正文】 獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,增強(qiáng)班集體觀念一個(gè)優(yōu)秀的班集體應(yīng)該是在同一個(gè)目標(biāo)下全體同學(xué)從不同的起點(diǎn)前進(jìn),為此我針對(duì)班級(jí)的特點(diǎn),制定了班級(jí)發(fā)展的短期目標(biāo)(學(xué)期目標(biāo))和長期目標(biāo)(學(xué)年目標(biāo)),進(jìn)行班容班貌設(shè)計(jì)營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,并通過值日總結(jié)、主題班會(huì)、考勤制度、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其以十月籃球賽和拔河比賽為契機(jī),培養(yǎng)集體觀念,樹立班興我榮,班劣我恥的思想;利用期中考試促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高,并對(duì)取得優(yōu)良成績的同學(xué)和進(jìn)步大的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。二、班級(jí)工作的主要措施。2017年7月第三篇:高一班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)戶縣職教中心高一(4)班班主任工作總結(jié)一、班級(jí)基本情況班級(jí)學(xué)生20人,其中男生`17人,女生3人;班級(jí)整體情況良好,有一個(gè)能力較強(qiáng)團(tuán)結(jié)向上的班委,學(xué)習(xí)成績在高一段各班中居中,學(xué)習(xí)成績女生比男生好,期中考試前五名都是女生,學(xué)生中有部分學(xué)生貪玩厭學(xué),經(jīng)調(diào)查有些學(xué)生中學(xué)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,部分學(xué)生集體觀念差、自我意識(shí)強(qiáng),當(dāng)然造成這一現(xiàn)狀的原因是多方面的,這就對(duì)班級(jí)管理提出了挑戰(zhàn)。通過這種方式,經(jīng)常地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng),(交通安全教育、溺水安全教育、瘧疾防治等)然后在班上利用班會(huì)時(shí)間交流,評(píng)選出各類積極分子給予鼓勵(lì)。五、不斷提出新的共同奮斗目標(biāo),尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量 班集體就是一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。而對(duì)班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。班級(jí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方,要想把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)生動(dòng)、活潑、健康向上的班級(jí),除了班主任盡心盡力外,班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。教育他們熱愛集體,樹立奮發(fā)向上的思想,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),積極開展上層生的學(xué)法交流。第四抓學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作。而實(shí)際上這一問題大部分同學(xué)都以深刻的認(rèn)識(shí)到,只是許多同學(xué)因自我約束力太弱而沒有做好。二、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。因此挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。針對(duì)有些學(xué)生對(duì)剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度,我常常對(duì)他們說“人們說的沒錯(cuò),要成才并非都得擠這‘獨(dú)木橋’不過,既然我們已選擇了這一條路,我們在這最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為,不要把遺憾留給以后。作為班主任,不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學(xué)的工作方法。我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度,教育藝術(shù)水平,教育方法,組織管理能力以及以身作則的表率作用,影響著班級(jí)建設(shè)、鞏固和發(fā)展響著學(xué)生成長的速度和趨向。當(dāng)然,我還更以自身行動(dòng),學(xué)識(shí)去感化他們。二、培養(yǎng)班干部組織要管好一個(gè)班級(jí),許多工作還得靠學(xué)生來干,我所遵循的原則是“干部能干的事,班主任不干;學(xué)生能干的事,干部不干”。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,讓學(xué)生“自治”,比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生、清潔區(qū)以及12我做的是些婆婆媽媽的小事,但這些小事又關(guān)系著每個(gè)第二篇:高一班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)20162017學(xué)高一(2)第二學(xué)期班主任工作總結(jié)高一(2)班班主任:王文博光陰似箭,日月如梭。一、開學(xué)初完成收心教育,做好新學(xué)期動(dòng)員;其次配合科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節(jié)課;第三對(duì)座位進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)整,改變原有的局面,加強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)?,F(xiàn)在的學(xué)生由于學(xué)習(xí)時(shí)間較長,如果沒有足夠的休息時(shí)間作保障,是很難提高學(xué)習(xí)的效率的。第三善于抓住點(diǎn)滴時(shí)間,督促學(xué)生學(xué)習(xí)。讓同學(xué)們對(duì)這一問題展開討論,切實(shí)把自己
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