【正文】 戶外環(huán)境中連續(xù)活動60分鐘。（）教育法規(guī)的形式淵源就是教育法規(guī)演進的歷史源流。（）學(xué)前兒童親社會行為主要來自電視等媒體。影響幼兒園同伴關(guān)系的主要因素是外表和_______。_______ 是指3歲左右兒童在其身心發(fā)展的過程中所表現(xiàn)出來的一種對教育不太有利的獨立行動與對抗行為。 1以下幾種游戲中，屬于有規(guī)則的游戲是（）。 1校園生活、班級人際關(guān)系、集體活動等屬于（）。A.《政治論》 B.《家范》 C.《理想國》 D.《母育學(xué)?！?20世紀90年代學(xué)前教育的根本目的是（）。這是（）兒童的泥工活動。教師應(yīng)隨著兒童游戲的發(fā)展，而不斷地給子支持，站在兒童的立場上去思考游戲的進程，及時給幼兒提出合理化的建議，以刺激游戲活動的進一步展開。教師要滿足兒童充分游戲的心理需要，使兒童的游戲達到一個理想的境界，充分的表現(xiàn)，盡情的體驗，心滿意足地離開游戲區(qū)。教師要滿足兒童對游戲材料的需求，在投放游戲材料時應(yīng)做到豐富、充足且富于變化。④提出合理化建議。兒童游戲是建立在實際經(jīng)驗的基礎(chǔ)上的，豐富兒童的生活經(jīng)驗，可以使兒童游戲的主題和內(nèi)容變得多姿多彩。（3）進入午睡室之前要組織幼兒上廁所，以免影響睡眠和出現(xiàn)尿床等現(xiàn)象。執(zhí)行幼兒園生活制度需要注意以下幾個問題:（1）堅持執(zhí)行；（2）保教結(jié)合；（3）家園同步；（4）個別照顧；（5）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（2）幼兒園課程改革更多地將立足點放在兒童一邊:（3）0～6歲學(xué)齡前兒童教育課程一體化。【育萃專家解析】。廣義的幼兒教育包括社會、家庭、幼兒園和其他相關(guān)幼兒教育機構(gòu)對幼兒實施的教育活動。解析：新生兒硬腫癥是一種綜合征，由于寒冷損傷、感染或早產(chǎn)引起，其中以寒冷損傷為最多見，稱寒冷損傷綜合征。解析：教師上課時遇到個別幼兒口渴，應(yīng)及時讓口渴的幼兒到飲水處飲水，而不是督促所有幼兒去喝水。解析：學(xué)前兒童音樂教育的重點是激發(fā)其對音樂的興趣和愛好。解析：讓幼兒對科學(xué)活動產(chǎn)生興趣是幼兒園科學(xué)教育的首要目標。親社會行為的發(fā)展是幼兒道德發(fā)展的核心問題。他繼承并發(fā)展了皮亞杰的道德發(fā)展理論，著重研究兒童道德認知的發(fā)展，提出了“道德發(fā)展階段”理論，他根據(jù)兒童道德認知發(fā)展的階段性提出了“道德兩難法”，在兒童思想道德教育中產(chǎn)生了很大影響。思維的具體形象性是在直觀行動的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的。解析：幼兒時期，常將想象的東西和現(xiàn)實進行混淆，表現(xiàn)在三個方面：把渴望得到的東西說成已經(jīng)得到；把希望發(fā)生的事情當成已發(fā)生的事情來描述；在參加游戲或欣賞文藝作品時，往往身臨其境，與角色產(chǎn)生同樣的情緒反應(yīng)。1【育萃專家解析】C?！居蛯＜医馕觥緾。解析:主題活動是指在集體性活動中，以一個主題為線索，圍繞主題進行活動與交流。解析:幼兒園晨間檢查中的“二摸”是指摸幼兒額頭是否發(fā)燙，腮腺是否有腫脹現(xiàn)象。解析:幼兒園課程基本特征包括基礎(chǔ)性、啟蒙性、生活性、游戲性、活動性與直接經(jīng)驗性、潛在性，不包括整合性?！居蛯＜医馕觥緼。五、論述題論述如何組織與指導(dǎo)幼兒進行游戲活動。（）四、簡答題簡述我國幼兒園課程改革的發(fā)展趨勢。（）新生兒硬腫癥多發(fā)生在冬季，主要因保暖過度導(dǎo)致。()感受和表現(xiàn)是學(xué)前兒童音樂教育的重點。被世人譽為“幼兒教育之父”的教育家是。幼兒體操活動中帶操人示范作用很重要，帶操人應(yīng)動作準確，做_______傳染病流行的三環(huán)節(jié)是_______、傳播途徑、_______。 1下列關(guān)于幼兒親社會行為特點表述不正確的是（）。 1幼兒在繪畫時常?！邦櫞耸П恕保f明幼兒注意的（）較差。 在“三八節(jié)”期間，馬老師圍繞節(jié)日開展系列教育教學(xué)活動，這一系列活動可稱為（）。 下面關(guān)于幼兒園課程基本特征的敘述，不正確的是（）。不同年齡幼兒分類情況有所不同。（5）合理控制體育鍛煉和戶外活動時間。合理布置場地，加強安全檢查，消除不安全因素，知器材的牢固性、擺放的間距等，避免幼兒活動時產(chǎn)生擁擠、碰撞等意外事件，加強活動時的安全教育和保護。依據(jù)小班、中班、大班幼兒不同的身體發(fā)展特點組織不同的活動?！居蛯＜医馕觥浚?）注重情感體驗；（2）激發(fā)兒童共情；（3）幫助兒童表達。解析：《教師資格條例》明確規(guī)定，在幼兒園從事教育教學(xué)工作的人員，必須通過一定的教師資格認定程序獲得幼兒園教師資格證，才能夠在幼兒園從事教育教學(xué)活動。解析：《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的?！居蛯＜医馕觥?。解析：放開“二胎”政策有利于改善人口比例失調(diào)的現(xiàn)狀，促進男女比例協(xié)調(diào)發(fā)展。解析：幼兒掌握概念水平的主要方法是分類法。解析:影響幼兒自我效能感形成的因素主要有個人自身行為的成敗經(jīng)驗、替代經(jīng)驗、言語勸說和情緒喚醒等，其中對幼兒自我效能感影響最大的是個人自身行為的成敗經(jīng)驗。二、填空題【育萃專家解析】社會；藝術(shù)【育萃專家解析】3；6【育萃專家解析】身體、心理【育萃專家解析】支持者；引導(dǎo)者；合作者【育萃專家解析】個別活動【育萃專家解析】看；查【育萃專家解析】聯(lián)合游戲【育萃專家解析】科學(xué)保育、教育幼兒的知識。1【育萃專家解析】C。1【育萃專家解析】B?！居蛯＜医馕觥緾?！居蛯＜医馕觥緾?！居蛯＜医馕觥緼?！居蛯＜医馕觥緾?！居蛯＜医馕觥緽。簡述社會情感類活動設(shè)計應(yīng)注意的問題。（）幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，是在上課和日常生活中進行的。()中班幼兒有意注意的時間可達20分鐘左右。心理學(xué)家_________根據(jù)著名的雙生子爬樓梯實驗提出了個體發(fā)展的成熟決定論。晨間檢查的主要步驟是一問、二摸、三、四。幼兒園的適齡幼兒一般為 周歲至 周歲。這體現(xiàn)的幼兒科學(xué)教育活動設(shè)計原則是（）。、高效 、高質(zhì)量 、普惠性 、高質(zhì)量1保證幼兒每天睡（），其中午睡一般應(yīng)達到2小時左右。 以下①一⑦種教師行為中，違反教師職業(yè)道德及有關(guān)政策法規(guī)的是（）。 （）、同齡人的交流、兒童的養(yǎng)育實踐、教育與文化是影響兒童道德發(fā)育的主要因素。東東不能理解媽媽說的反話，這是因為幼兒理解事物具有（）。學(xué)前教育是國民教育的第一階段，也是十分重要的社會公益事業(yè)。五、論述題【育萃專家解析】《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》明確提出，“發(fā)展學(xué)前教育，必須堅持公益性和普惠性”。（2）生活化。（3）教育過程是否能為幼兒提供有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并符合其發(fā)展需要。（2）從科學(xué)世界回歸生活世界，凸顯兒童主體性?！居蛯＜医馕觥俊??！居蛯＜医馕觥??！居蛯＜医馕觥俊?。解析:美國心理學(xué)家霍爾主張教育的“復(fù)演說”?！居蛯＜医馕觥?。解析:康有為在《大同書》中第一次提出在我國實施學(xué)前社會教育。他主張要寓音樂教育于兒童生活之中，讓兒童生活音樂化。1【育萃專家解析】B。其中，動物肝臟被稱為食品中的“維生素A之王”?！居蛯＜医馕觥緽。解析：幼兒的動作在5～6歲已經(jīng)能完全和音樂一致，大部分幼兒會感覺音樂的基本節(jié)拍，可以隨節(jié)拍的快慢或漸快或漸慢地改變動作的速度。解析：幼兒園社會領(lǐng)域的教育內(nèi)容包括自我教育、人際交往、社會環(huán)境和社會規(guī)范認知、多元文化【育萃專家解析】A。解析：學(xué)前階段兒童應(yīng)建立的傾聽技能主要有：有意識傾聽，能夠集中注意的傾聽；辨析性傾聽能力，能夠分辨聽到的不同內(nèi)容；理解性傾聽，能夠掌握聽到的主要內(nèi)容，能夠連接上下文的意思。解析：2001年，國務(wù)院頒布了《中國兒童發(fā)展綱要（20012010年）》，從兒童健康、教育、法律保護和環(huán)境四個領(lǐng)域提出了兒童發(fā)展的主要目標和策略。簡述幼兒園教育工作評價宜重點考查哪幾方面?簡述幼兒園課程的基本特點。（）上課是對幼兒進行全面發(fā)展的重要形式，應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點選擇和指導(dǎo)。（）學(xué)前兒童的教育目標必然是教育目的在學(xué)前階段的具體化。三、判斷題梁啟超在《大同書》中第一次提出在我國實施學(xué)前社會教育。幼兒每天的戶外活動時間一般應(yīng)不少于_______小時，其中體育活動時間不 少于_______小時，季節(jié)交替時要堅持?！?～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》目標的陳述對3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡階段末期幼兒應(yīng)該知道什么，能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了______________，指明了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的。 1提出“兒童生活音樂化”思想的是我國著名兒童教育家（）。 肥胖是營養(yǎng)過剩使脂肪在體內(nèi)進行堆積而產(chǎn)生的，正常人體內(nèi)脂肪含有量為（）。 為提高幼兒適應(yīng)季節(jié)變化能力，幼兒應(yīng)多參加（）。 《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》是（）頒布的。 2001年，國務(wù)院頒布了《中國兒童發(fā)展綱要（20012010年）》，從兒童健康、教育、法律保護和（）四個領(lǐng)域提出了兒童發(fā)展的主要目標和策略。 以下不屬于社會領(lǐng)域教育內(nèi)容的是（）。這是（）兒童的泥工活動。 、情感、行為技能 1美國的“開端計劃”（Head Start）發(fā)起的年代是（）?！边@說明該階段兒童的自我評價具有一切有益于他人和社會的行為是_______。幼兒園的品德教育應(yīng)以_______和_____為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。幼兒的語言能力是在_______過程中發(fā)展起來的。（）赫爾巴特主張教育的“復(fù)演說”，以兒童個性和認識的發(fā)展重復(fù)了種族發(fā)展的過程。（）教師應(yīng)該成為幼兒活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者。簡述21世紀我國學(xué)前教育課程的基本價值取向?！居蛯＜医馕觥緽?！居蛯＜医馕觥緿?！居蛯＜医馕觥緿?！居蛯＜医馕觥緿。為中班兒童設(shè)計的課題是塑造出比較復(fù)雜的物體形象，能表現(xiàn)出物體的基本部分和主要特征。解析：富含維生素A的食物有動物肝臟，奶與奶制品及禽蛋，綠葉菜類、黃色菜類及水果等。從個體心理結(jié)構(gòu)的維度看，學(xué)前教育目的的結(jié)構(gòu)包括認知、情感和行為技能。解析:陳鶴琴先生批判當時幼兒園音樂教學(xué)與生活脫節(jié)的現(xiàn)象，反對把音樂教育僅僅作為課堂內(nèi)的唱歌或舞臺上的表演。二、填空題【育萃專家解析】依從性【育萃專家解析】親社會行為【育萃專家解析】合理期望；具體方向【育萃專家解析】不低于或者高于【育萃專家解析】專業(yè)理念【育萃專家解析】情感教育；培養(yǎng)良好行為習(xí)慣【育萃專家解析】財政撥款【育萃專家解析】教育建議【育萃專家解析】后繼學(xué)習(xí)；終身發(fā)展【育萃專家解析】交流和運用三、判斷題【育萃專家解析】。項目活動是瑞吉歐教育方案的靈魂和核心?！居蛯＜医馕觥?。學(xué)前兒童的教育目標是教育目的在學(xué)前階段的具體化。解析:發(fā)展幼兒的社會性屬于幼兒德育的內(nèi)容。解析:幼兒園要以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。【育萃專家解析】（1）承認兒童童年生活的獨特性。（2）教育的內(nèi)容、方式、策略、環(huán)境條件是否能調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性?！居蛯＜医馕觥恳话阏J為，幼兒園課程具有以下特點:（1）啟蒙性。（5）潛在性。在現(xiàn)階段實施普惠性學(xué)前教育，有助于通過教育公平實現(xiàn)社會公平，阻斷貧困代際循環(huán)。 東東看動畫片著迷了，飯也不吃，媽媽說“那你就看個夠吧，別吃飯了”，東東就以為真的不用吃飯