【正文】 上長(zhǎng)期鎖緊，鎖緊精度只受缸的泄漏和油液壓縮性的影響。 圖 圖層 3 圖 圖層 4 建立圖層 5：利用工具欄中工具畫(huà)出定量泵和調(diào)速閥。 這種回路適用于壓力較高、流量較大的場(chǎng)合。 圖 Figure （ 6）采用雙向變量泵的換向回路 在閉式回路中可用雙向變量泵變更供油方向來(lái)實(shí)現(xiàn)執(zhí)行元件換向 。 圖 Figure （ 5）行程控制制動(dòng)式 如圖 ，這種回路中的主油路受換向閥控制外，還受先導(dǎo)閥控制，當(dāng)先導(dǎo)閥在換向過(guò)程中向左移動(dòng)時(shí)，先導(dǎo)閥閥芯的右制動(dòng)錐將液壓缸右腔的回油通道逐漸關(guān)小，使活塞速度逐漸減慢，對(duì)活塞進(jìn)行 預(yù)制動(dòng)。 這種換向回路的主要優(yōu)點(diǎn)是：其制動(dòng)時(shí)間可根據(jù)主機(jī)部件運(yùn)動(dòng)速度的快慢，慣性的大小通過(guò)節(jié)流閥和的開(kāi)口量得到調(diào)節(jié)，以便控制換向沖擊，提高工作效率。在這個(gè)回路中，主油路由液動(dòng)換向閥控制。二位閥只能使執(zhí)行元件正、反向運(yùn)動(dòng)，三位閥有中位，不同中位機(jī)能可使系統(tǒng)獲得不同性能。 制元件的作用 方向控制元件的作用是控制油液的流動(dòng)方向及通，斷；主要應(yīng)用于方向控制回路中。設(shè) 計(jì)時(shí)既要考慮強(qiáng)度，又要選擇工藝性較好的結(jié)構(gòu)形式。 拉桿式連接，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，工藝性好，通 用性強(qiáng)，但端蓋的體積和重量較大，拉桿受力后會(huì)拉伸變長(zhǎng)，影響效果。 （ 5））法蘭式連接 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，加工方便，連接可靠，但是要求缸筒端部有足夠的壁厚，用以安裝螺栓或旋入螺釘，它是常用的一種連接形式。 單向閥由閥體，閥芯（分鋼球式和錐閥式）、彈簧組成。 流量閥分節(jié)流閥、調(diào)速閥和分流集流閥等。 結(jié)構(gòu)：調(diào)節(jié)桿、調(diào)節(jié)螺母、調(diào)壓彈簧、鎖緊螺母、上蓋、閥體、閥芯、螺塞。因此三位閥在中位時(shí)的油口連接關(guān)系又稱為滑閥機(jī)能。 按換向閥閥芯在閥體 中的定位方式，可以分鋼球定位、彈簧定位、彈簧對(duì)中。 按主油口進(jìn)、出油口可分為二通、三通、四通、五通等。底閥應(yīng)安裝在水泵吸水管路的底端。液控單向閥控制油的泄漏方式有內(nèi)泄式和外泄式二種。液控單向閥也稱閉鎖閥或保壓閥，它與單向閥相同，用以防止油液反向流動(dòng)。用于液壓系統(tǒng)中防止油流反向流動(dòng) ,或者用于氣動(dòng)系統(tǒng)中防止壓縮空氣逆向流動(dòng)。液壓油中固體污染顆粒極易使泵內(nèi)相對(duì)運(yùn)動(dòng)零件表面磨損加劇，為此需要安裝濾油器降低油的污染程度。 側(cè)置式油箱是把液壓泵等裝置安裝在油箱旁邊，占地面積雖大，但安裝與維修都很方便，通常在系統(tǒng)流量和油箱容量較大時(shí)采用，尤其是當(dāng)一個(gè)油箱給多臺(tái)液 壓泵供油時(shí)使用。 此隔板一端和油箱端板之間留有空位使隔板兩邊空間連通，液壓泵的進(jìn)出油口布置在不連通的一端隔板兩側(cè)，使進(jìn)油和回油之間的距離最遠(yuǎn)，液壓油箱多起一些散熱作用。此外，還有如聯(lián)軸器柱銷(xiāo)松動(dòng)未及時(shí)緊固、橡膠圈磨損未及時(shí)更換等影響因素。還有一些其他形式的液壓泵，如螺桿泵等，但應(yīng)用不如上述 3 種普遍。 葉片泵：分為雙作用葉片泵和單作用葉片泵。按流量是否可調(diào)節(jié)可分為：變量泵和定量泵。凸輪由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)。必須具備的條件是泵腔有密封容積變化。4 設(shè)計(jì)過(guò)程 設(shè)計(jì)內(nèi)容 制元件及其運(yùn)用 （ 1）液壓泵（見(jiàn)圖 ） 液壓泵是液壓系統(tǒng)的動(dòng)力元件，其作用是將原動(dòng)機(jī)的機(jī)械能轉(zhuǎn)換成液體的壓力能，指液壓系統(tǒng)中的油泵，它向整個(gè)液壓系統(tǒng)提供動(dòng)力。 命令與數(shù)據(jù)輸入?yún)^(qū) 命令與數(shù)據(jù)輸入?yún)^(qū)位于狀態(tài)欄左側(cè)，用于由鍵盤(pán)輸入命令或數(shù)據(jù)。 操作信息提示區(qū) 操作信息提示區(qū)位于屏幕底部狀態(tài)欄的左側(cè)， 用于提示當(dāng)前命令執(zhí)行情況或提 醒用戶輸入。 工具菜單包括工具點(diǎn)菜單、拾取元素菜單。它由一行菜單條及其子菜單組成，菜單 條包括文件、編輯、視圖、格式、繪制、標(biāo)注、修改、工具和幫助等。垂直方向?yàn)? Y 方向，向上為正，向下為負(fù)。 廣闊的繪圖區(qū)為顯示全圖提供了清晰的空間。用戶可以根據(jù)作圖需要從中選取特征點(diǎn) 進(jìn)行捕捉。 圖 CAXA 用戶界面 Figure . CAXA user interface 單擊任意一個(gè)菜單項(xiàng)（例如設(shè)置） ，都會(huì)彈出一個(gè)子菜單。 通用后置處理 后置處理器無(wú)需生成中間文件就可直接輸出 G 代碼指令， 系統(tǒng)不僅可以提供常 見(jiàn)的數(shù)控系統(tǒng)后置格式，用戶還可以自定義專用數(shù)控系統(tǒng)的后置 處理格式。 加工工藝控制 提供豐富的工藝控制參數(shù)，可方便地控制加工過(guò)程，使編程人員的經(jīng)驗(yàn)得到充 分的體現(xiàn)。3． CAXA 軟件的介紹 CAXA 電子圖板是一套高效、方便、智能化的通用中文設(shè)計(jì)繪圖軟件，可幫助 設(shè)計(jì)人員進(jìn)行零件圖、裝配圖、工藝圖表、平面包裝的設(shè)計(jì)，適合所有需要二維繪 圖的場(chǎng)合，使設(shè)計(jì)人員可以把精力集中在設(shè)計(jì)構(gòu)思上，徹底甩掉圖板，滿足現(xiàn)代企 業(yè)快速設(shè)計(jì)、繪圖、信息電子化的要求 CAXA 是面向機(jī)械制造業(yè)的自主開(kāi)發(fā)的、 中文界面、三維復(fù)雜形面 CAD/CAM 軟件。 工作時(shí)根據(jù)需要可以改變“舞臺(tái)“顯示的比例大小，可以在“時(shí)間軸”右上角的“顯示比例”中設(shè)置顯示比例，最小比例為 8%，最大比例為 2021%，在下拉菜單中有三個(gè)選項(xiàng)，【符合窗口大小】選項(xiàng)用來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)到最合適的舞臺(tái)比例大??；【顯示幀】選項(xiàng)可以顯示當(dāng)前幀的內(nèi)容；【全部顯示】選項(xiàng)能顯示整個(gè)工作區(qū)中包括在“舞臺(tái)”之外的元素。 Flash 中有普通層、引導(dǎo)層、遮罩層和被遮罩層 4 種圖層類(lèi)型，為了便于圖層的管理，用戶還可以使用圖層文件夾。如圖 所示。 “菜單攔”下方是“主工具欄”，通過(guò)它可以快捷的使用 Flash 的控制命令。 在“開(kāi)始頁(yè)”，選擇“創(chuàng)建新項(xiàng)目”下的“ Flash 文檔”，這樣就啟動(dòng) Flash8的工作窗口并新建一個(gè)影片文檔。 Flash 的界面 課件制作的第一步要確定顯示界面的大小，而 Flash 默認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)界面是550*400 .因?yàn)楝F(xiàn)在電腦的顯示分辨率絕大多數(shù)是 800 x 600 或 1 024 x 樣會(huì)使圖像不能全屏顯示或居中，正確的方法是 :先執(zhí)行菜單欄中的“修改”一“文件”、“屬性”，在對(duì)話框中把顯 示窗口大小設(shè)為 800 x 600。它是一種交互式動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)工具，用 它可以將音樂(lè)，聲效，動(dòng)畫(huà)以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果 只從 1985 年 5 月Macromedia 公司發(fā)布了 Flash4，一道閃電照亮了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)界，并逐漸形成了一些有一定影響力的 Flash 技術(shù)交流團(tuán)體。真情實(shí)感取代了憑空想象，難題無(wú)須多講，“百聞不如一見(jiàn)”。有一些課件畫(huà)面精美、動(dòng)感十足，讓人賞心 悅目，但其所反應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容且缺乏邏輯性，甚至漏洞百出。 多媒體課件發(fā)展趨勢(shì) 課件設(shè)計(jì)是廣大學(xué)生和老師學(xué)習(xí)、交流和備課的軟件系統(tǒng)。 可以說(shuō)，多媒體技術(shù)是一門(mén)基于計(jì)算機(jī)科學(xué)的綜合技術(shù)。事實(shí)上，多媒體技術(shù)本身即為信息高速公路計(jì)劃中的一個(gè)重要組成部分。多媒體技術(shù)為大眾進(jìn)入信息化社會(huì)提供了必要的技術(shù)準(zhǔn)備。 多媒體的發(fā)展現(xiàn)狀 多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)以越超乎人們想象的迅猛發(fā)展并進(jìn)入人們的工作及生活的各個(gè)領(lǐng)域。它能夠?qū)Χ嗝襟w數(shù)據(jù)和多媒體設(shè)備進(jìn)行管理和控制，能夠?yàn)橐话阌脩籼峁┲庇^的多媒體操作平臺(tái)，并不是還能夠?yàn)殚_(kāi)發(fā)者提供友好的多媒體開(kāi)發(fā)環(huán)境。多媒體技術(shù)很有發(fā)展前景， 它正式成立在迅速地、以意想不到的方式進(jìn)入人們生活的多個(gè)方面。而觀察力是在感知過(guò)程中并以感知為基礎(chǔ)形成起來(lái)的，離開(kāi)了感知也就沒(méi)有了觀察。因 為人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)是接收信息的主要渠道，獲得的信息也最大。由于課件制作尚屬于新生事物，“好課件”的標(biāo)準(zhǔn)還沒(méi)有一個(gè)定論。寫(xiě)板書(shū)、畫(huà)板圖對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)起碼的基本功，它既要求速度，還要講究美觀，但并不是每一位教師都能做得很好。在這次設(shè)計(jì)中我是使用 Flash 制作的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)課件，制作出圖文并茂、形聲俱 佳 的優(yōu)秀課件，深深吸引每位學(xué)生的注意力。通過(guò)課件學(xué)習(xí)，能夠使讀者由淺入深地掌握該教程所涉及的理論和實(shí)踐的知識(shí)。另外，在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教師常常需要花費(fèi)很多時(shí)間在寫(xiě)板書(shū)，畫(huà)板圖上。目前大多數(shù)學(xué)校都在倡導(dǎo)多媒體課件教學(xué)，甚至把課件制作水平作為考核教師的一項(xiàng)重要內(nèi)容，制作教學(xué)課件已成為教師日常工作中很重要的一部分。 多媒體教學(xué)可產(chǎn)生優(yōu)良的視聽(tīng)效果。如果沒(méi)有注意，感知就不會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈觀察力。隨著多媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展， 一些新的應(yīng)用領(lǐng)域還正在開(kāi)拓，前景非常廣闊。多媒體操作系統(tǒng)，顧名思義，是具有多媒體功能的操作系統(tǒng)。特別是隨著國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的普及和應(yīng)用，多媒體技術(shù)已經(jīng)涵蓋了計(jì)算機(jī)