【正文】 __、習慣性、情感性等方面的特點。幼兒每天的戶外活動時間一般應不少于_______小時，其中體育活動時間不 少于_______小時，季節(jié)交替時要堅持。 12001年，國務院頒布了《中國兒童發(fā)展綱要（20012010年）》，從兒童健康、教育、法律保護和（）四個領域提出了兒童發(fā)展的主要目標和策略。 1攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是（）。 幼兒園老師讓大家唱下上周教大家的歌曲《我的好媽媽》，孩子們興高采烈地唱起來，這體現(xiàn)了幼兒記憶的（）。 在我國，由于學前班小學化越來越明顯，因此，對待學前班的理性態(tài)度應該是（）。有意注意和無意注意是幼兒注意的兩種形式，雖然幼兒的注意以無意注意為主，但是，兩種注意在活動過程中是相互補充、交替進行的。幼兒很容易被新異、多變、強烈的刺激物吸引，這些都容易使幼兒的注意分散。有不少幼兒在家中生活作息時間沒有規(guī)律?！居蛯＜医馕觥浚?）豐富幼兒的表象，發(fā)展幼兒的語言表現(xiàn)力；（2）在文學藝術等多種活動中，創(chuàng)造幼兒想象發(fā)展的條件；（3）在游戲中，鼓勵和引導幼兒大膽想象；（4）在活動中進行適當?shù)挠柧?，提高幼兒的想象力?！居蛯＜医馕觥?1)不同階段發(fā)展的不均衡。解析:幼兒園環(huán)境不僅包括物質(zhì)環(huán)境，還包括精神環(huán)境。【育萃專家解析】?！居蛯＜医馕觥?。【育萃專家解析】。【育萃專家解析】。解析:舊規(guī)程中第五十二條指出:“幼兒園應當主動與幼兒家庭配合，向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識，幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，共同擔負教育幼兒的任務。故本題答案選D。1【育萃專家解析】B。1【育萃專家解析】D。解析：反思是教育活動中自我評價和內(nèi)部評價的一種重要方式，是現(xiàn)代教師成長的階梯，也是課程改革對教師專業(yè)化水平的需要與呼喚，教師有意識的自我反思和評價能更快地提高教師的課堂教學能力以及教師的教學評價能力【育萃專家解析】A。解析：布魯納是美國當代著名的教育心理學家，當代認知心理學派和結(jié)構主義教育思想的代表人物之一。解析：新生兒的哭泣是生理性的。多元智能理論認為，人的智力不是單一的能力，而是由多種能力構成，因此，學校的評價指標、評價方式也應多元化，并使學校教育從紙筆測試中解放出來，注重對不同人的不同智能的培養(yǎng)?！居蛯＜医馕觥緿。3～4歲的幼兒，甚至5歲的幼兒言語仍帶有情境性。解析:人本學派強調(diào)人的尊嚴、價值、創(chuàng)造力和自我實現(xiàn)，把人的本性的自我實現(xiàn)歸結(jié)為潛能的發(fā)揮，而潛能是一種類似本能的性質(zhì)。（）幼兒園環(huán)境是指在幼兒園中對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)環(huán)境，幼兒園環(huán)境具有教育性，是孩子的第三任“教師”。（）幼兒園課程的組織要以幼兒的間接經(jīng)驗為基礎。三、判斷題根據(jù)幼兒園教育活動的不同性質(zhì)，分為學科領域結(jié)構的教育活動。皮亞杰根據(jù)游戲與認知發(fā)展的關系，把游戲分為認知性游戲、象征性游戲、結(jié)構性游戲和_______。我國幼兒園的任務是“實現(xiàn)保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實現(xiàn)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其。 B：好奇心 1在分類過程中理解類與子類、整體與部分的關系是（）的教育內(nèi)容。 《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》提出幼兒園教師應具備的通識性知識包括：自然科學和人文科學知識、中國教育基本情況、（）和現(xiàn)代信息技術知識。 以下關于兒童情緒的描述不正確的是（）。 根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，7～11歲兒童的認知發(fā)展大體上處于（）階段。（3）游戲是幼兒的自發(fā)學習對幼兒來說，游戲不僅僅是一種消遣，還是幼兒學習的主要方式。幼兒身心發(fā)展水平?jīng)Q定了學前兒童游戲的水平，幼兒所玩游戲的內(nèi)容、形式等與其實際身心發(fā)展水平是一致的。【育萃專家解析】幼兒園的任務是貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進幼兒身心和諧發(fā)展。（2）幼兒教師的兒童觀和教育觀:①兒童權利觀和民主平等的師生觀；②兒童特質(zhì)觀和適宜教育觀；③幼兒主體觀和幼兒教育方法觀。（3）情緒的自我調(diào)節(jié)化①情緒的沖動性逐漸減少。②引起情緒反應的社會性動因不斷增加。（3）想象的內(nèi)容零散，缺乏系統(tǒng)性。【育萃專家解析】。解析:幼兒園一日活動主要包括生活活動、教學活動、區(qū)域活動、戶外活動等。解析:教師在教學活動中對幼兒的指導，主要是激發(fā)感知的興趣和基本常識內(nèi)容，題干所述指導應是義務教育階段教師的指導內(nèi)容?！居蛯＜医馕觥?。保育主要就是照顧兒童的生活起居，保證其茁壯成長；教育就是通過有目的、有計劃、有組織的活動，對兒童的身心施加影響。（3）既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。解析:題目所引的話是美國教育家杜威關于教育的名言。二、填空題【育萃專家解析】支持者；引導者；合作者【育萃專家解析】個別活動【育萃專家解析】看；查【育萃專家解析】聯(lián)合游戲【育萃專家解析】科學保育、教育幼兒的知識。解析：幼兒一般在一歲半到三歲左右以涂鴉的方式進行繪畫。解析：A選項和D選項屬于幼兒園社會教育活動的內(nèi)容，C選項屬于幼兒園科學教育活動的內(nèi)容。解析：討論法是指在幼兒的社會教育中，兒童在教師的指導下就社會性問題、現(xiàn)象互相啟發(fā)，交換看法以獲取知識的一種教育方法。解析：由于幼兒語言發(fā)展能力較弱，對語言的理解和表達存在困難，教師指導時要結(jié)合幼兒的實際情況，采取直接指導和間接指導相結(jié)合的方式，同時間接指導要多于直接指導，方便幼兒理解。招收少數(shù)民族幼兒為主的幼兒園，可使用當?shù)厣贁?shù)民族通用的語言。解析：無論是教師的能力、學識還是教學方法，影響到的只能是學生在學習知識、運用知識的素質(zhì)上，而教師的態(tài)度則更多地影響學生的價值觀、人生觀，這是學生成人、成才的基礎，對學生全面素質(zhì)的提高起關鍵作用。例如，學生的求知欲、學習興趣、改善和提高自己能力的愿望等內(nèi)部動機因素，會促使學生積極主動地學習。解析：每個幼兒在沿著相似進程發(fā)展的過程中，各自的發(fā)展速度和到達某一水平的時間不完全相同?！居蛯＜医馕觥緿?！居蛯＜医馕觥緽。簡述幼兒園的任務。()教師指導的頻率越高，越有助于兒童游戲水平的提高。()在學校教學中，教師指導的程度越小，則學生發(fā)展的程度將越大，其效果也越好。三、判斷題杜威曾經(jīng)說:“教師不是簡單地從事于訓練一個人，而是從事于適當?shù)纳鐣畹男纬?。心理是人腦對能動的______反映。學前教育課程組織形式有集體活動、小組活動和_____。互相幫助 1在學前兒童音樂教育活動過程中，教師常用的自身角色變化的指導方法主要有（）。、技巧學習與標準化 在幼兒園語言教育活動開展過程中，對語言發(fā)展比較弱的孩子來說，選用指導方法合理的是（）。下列不屬于內(nèi)部學習動機的是（）。第二篇：2019年曲靖學前特崗教師考前習題一2019年曲靖學前特崗教師考前習題一一、單項選擇題幼兒理解能力發(fā)展的表現(xiàn)之一是（）。同時注意這種尊重和需要不是無原則的遷就和放任自流。因為，教師教育觀念的變化一定會帶來教育行為的變化。【育萃專家解析】（1）基本情緒的發(fā)展：①哭；②笑；③恐懼；④焦慮；⑤憤怒。（2）想象主題不穩(wěn)定。（2）通過語言理解獲得概念。（3）言語講述邏輯性提高?！居蛯＜医馕觥?。【育萃專家解析】?！薄居蛯＜医馕觥俊！居蛯＜医馕觥俊??！居蛯＜医馕觥?。解析:舊規(guī)程中第五十二條指出:“幼兒園應當主動與幼兒家庭配合，向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識，幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，共同擔負教育幼兒的任務。1【育萃專家解析】A。自門的閉合反映了顱骨的骨化過程。腦屬于神經(jīng)系統(tǒng)。1【育萃專家解析】A?！居蛯＜医馕觥緿?！居蛯＜医馕觥緽。【育萃專家解析】B。解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第十條的規(guī)定：“國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)?！居蛯＜医馕觥緼。解析：兒童學習類型的要素包括環(huán)境（分為物理環(huán)境和社會環(huán)境兩個因素）、生理和心理（分為認知和情感兩個因素）三個方面?！居蛯＜医馕觥緼。具體包括分享、合作、謙讓、援助等。（）四、簡答題簡述學前兒童言語表達能力的發(fā)展。（）比較性觀察是對兩種或兩種以上的物體或現(xiàn)象進行觀察比較，找出它們的不同點。()《36歲兒童學習與發(fā)展指南》的目標分別是對3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡階段中期的幼兒應該知道什么，能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理的期望。”這說明該階段兒童的自我評價具有移情是兒童_______產(chǎn)生的基礎。艾賓浩斯的遺忘曲線說明個體遺忘的進程是____。 二、填空題德國心理學家_________主張游戲是對未來生活需要的活動的準備，是本能的練習或訓練。 1全身耗氧量最高的是（）。 引導幼兒觀察常見的個別動植物與無生命物質(zhì)的特征，初步了解它們與人、環(huán)境的關系是（）科學教育的目標。這種差異反映的兒童學習類型的要素是（）。第一篇：2019年曲靖學前特崗教師考前習題三2019年曲靖學前特崗教師考前習題三一、單項選擇題下列關于幼兒親社會行為特點表述不正確的是（）。 有些兒童喜歡結(jié)伴學習，有些兒童則喜歡獨立學習。 喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容是對（）年齡段的要求。 1不同年齡段兒童的歌詞創(chuàng)編活動存在一定的差異，給小班幼兒所選的歌曲應（）。迅速撤離火場 1幼兒教師成為教師系列中的特定類型是源自（）。內(nèi)部言語是不出聲音的，是對自己的言語，因此又稱為_______。3歲兒童在回答自己是個好孩子的原因時說：“媽媽說我是個好孩子。（）幼兒道德發(fā)展是衡量兒童心理健康的重要標準。（）學前兒童早期閱讀就要教識字。（）幼兒的耳朵不太敏感，所以平時老師對幼兒說話應大聲點。解析：親社會行為是指個體幫助或打算幫助其他個體或群體的行為及傾向。兒童的親社會行為大多未得到及時的強化?！居蛯＜医馕觥緿。解析：2011年教育部頒發(fā)《關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》（教師}）【2011 ]6號），將各省考試改為全國考試?！居蛯＜医馕觥緽?！惫收_選項為B?！边@是對小班的要求。解析：“端午節(jié)”“中秋節(jié)”等節(jié)日屬于社會文化范疇，因此以這些節(jié)日作為教育內(nèi)容，屬于社會生活方面的教育。此外，由于各種樂器有各種不同的聲音，在活動過程中還能提高幼兒對音色的辨別能力，以及對聲音高低、強弱、長短的敏感性。解析：腦是人體全身耗氧量最高的器官，也是對缺失氧氣耐受力最差的組織。前自門在1218個月時閉合，后自門最晚在2}4個月閉合。（2）電梯井內(nèi)排煙不暢，空氣流通較快，加快火勢發(fā)展。二、填空題【育萃專家解析】格羅斯【育萃專家解析】科學保育、教育幼兒的知識。解析：《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出，承認和關注幼兒的個體差異，避免用劃一的標準評價不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向的比較。解析：《36歲兒童學習與發(fā)展指南》的目標是對三個年齡段末期的幼兒提出合理的期望。解析：《幼兒園工作規(guī)程》第六條規(guī)定，“幼兒園教職工應當尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。解析：比較性觀察是指對兩種或兩種以上的物體或現(xiàn)象進行觀察比較，找出它們之間的不同點和相同點。解析：小班兒童的繪畫教育目標之一是引導兒童認識繪畫工具材料，掌握其基本使用方法，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。（2）從情境言語過渡到連貫性言語。學前兒童獲得的概念幾乎都是這種學習方式的結(jié)果。（2）掌握概念的名稱容易，掌握概念內(nèi)涵困難C【育萃專家解析】（1）無意想象無預定目的，由外界刺激直接引起。（5）想象受情緒和興趣的影響。五、論述題【育萃專家解析】（1）教師要樹立正確的教育觀和兒童觀幼兒教師要樹立適合新時期幼兒成長且與幼兒心理相適應的新型教育觀。讓幼兒根據(jù)自己的主觀愿望和需要，用自己喜歡的方式，主動積極地參與活動，獲取成功感。（4）教師對幼兒要盡量使用多種適宜的身體語言動作教師對幼兒的觀察領悟能力，對自身行為的反思能力都必須提高，教師還要對幼兒在活動中的行為進行觀察和記錄，及時調(diào)整自己的工作方式，采取適宜幼兒年齡特征及個性特征的身體語言來促進師幼互動關系的健康發(fā)展。 充分理解和尊重幼兒發(fā)展過程中的個別差異，支持和引導他們從（）向更高水平發(fā)展。，保證全部用于幼兒膳食，并每月向家長公布賬目 ，合格者方可入園 以下關于《幼兒園教育指導綱要（試行）》中藝術教育目標方面的論述，不正確的是（）。 1以下屬于幼兒園健康教育活動內(nèi)容的是（）。，心率越快 ，心率越慢 、忽慢 二、填空題教師在教育過程中應成為幼兒學習活動的、。幼兒園應主動與幼兒家庭配合