《背影》評(píng)課稿[優(yōu)秀范文5篇]-全文預(yù)覽
【正文】 中割讓給英國，就這樣被迫離開了祖**親的懷抱。請(qǐng)同學(xué)們不要忘記這段屈辱的歷史，同時(shí)請(qǐng)同學(xué)們注意的一定要遠(yuǎn)離毒品。活動(dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：音像資料（香港回歸等）學(xué)生準(zhǔn)備：收集資料（視頻等）教學(xué)過程：一、激趣引學(xué)師：播放（祖國神州風(fēng)光）同學(xué)們，通過上個(gè)單元的學(xué)習(xí)，我們知道祖國歷史悠久、山河壯美，五千年的燦爛文化和輝煌的科技成就令世人矚目，這是我們中華民族的驕傲；我們的祖國地大物博、資源豐富，這是我們中華民族的自豪。第三篇：背課教案7．不屈的民族活動(dòng)目標(biāo)：知道近代以來帝國主義列強(qiáng)對(duì)中國的侵略給中國人民帶來的屈辱和災(zāi)難。整堂課自始至終抓住了學(xué)生的朗讀，形式較多。我不同媽媽的意見。在初讀課文，整體感知時(shí)，設(shè)計(jì)了自由朗讀課文，邊讀邊思考：課文主要寫誰？寫了一件什么事？在這個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，媽媽在家和學(xué)校之間走了幾次？怎么走的。揭示課題，找找哪幾個(gè)字寫雨小。第二篇：初中語文課文背影評(píng)課稿《蒙蒙細(xì)雨》評(píng)課稿談橋中心小學(xué)陳培海今天，我有幸聽了凌老師上的《蒙蒙細(xì)雨》，凌老師以自然的教態(tài)，以清晰的教學(xué)思路，從描寫細(xì)雨的古詩引入，注重讀悟?qū)懙慕Y(jié)合，抓人物言行品人物的品質(zhì)，給我留下深刻的印象。如此，不僅可以在課堂之外做相應(yīng)的延伸、情感的升華，也可以培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力，更可以在一定程度上提高學(xué)生的文學(xué)積累水平。比如，選取自己認(rèn)為最能體現(xiàn)父愛的語句，朗讀并說明理由。何XX老師在教學(xué)過程中，運(yùn)用了學(xué)生推薦、學(xué)生自薦、教師點(diǎn)名、師生共同探討等途徑來開展互動(dòng)，雖說個(gè)別環(huán)節(jié)稍有冷場(chǎng)現(xiàn)象，但在教師的及時(shí)調(diào)整下并無太大影響。為增大課堂教學(xué)的容量和提高效率，在采取以上教學(xué)方法的同時(shí)，擬運(yùn)用多媒體手段進(jìn)行輔助教學(xué)。印象最深刻的便是在課文導(dǎo)入時(shí)，考慮到本班學(xué)生的實(shí)際情況（留守兒童較多），何XX老師將課文的“父愛”、“離別”與現(xiàn)實(shí)中班級(jí)的同學(xué)們與父母聚少離多、但親情不減的現(xiàn)象結(jié)合起來，更易引起學(xué)生的注意力與共鳴，在提高教學(xué)效率的同時(shí)，也能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母的體量、感激之情。本文是朱自清早期散文代表作，作品采用記實(shí)的手法，通過一個(gè)特定的角度描寫父子之間在那特殊的社會(huì)背景之下的相愛相憐的感情。一、教學(xué)目的明確、具體，準(zhǔn)確反映課標(biāo)要求和符合學(xué)生實(shí)際情況《背影》是人教版八年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇講讀課文。二、教學(xué)內(nèi)容正確、熟練，處理得當(dāng)在教學(xué)內(nèi)容的安排上，何思晴老師由簡(jiǎn)入繁，適當(dāng)過渡，處理得很巧妙。在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，采用圈點(diǎn)批注、朗讀、討論、探究、質(zhì)疑、課堂練習(xí)等方式使學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手。五、課堂上師生互動(dòng)性好，善于發(fā)展學(xué)生思維師生的互動(dòng)性決定了一堂課的氣氛活躍程度，也從側(cè)面反映除了學(xué)生對(duì)這堂課的投入程度。這篇文章的主線便是父愛，父愛如山，但卻無法觸摸，無法用言語輕易表達(dá)，改如何來感知呢？這堂課，無論從最初的結(jié)合實(shí)際的導(dǎo)入，還是從品讀課文的細(xì)節(jié)，都是聯(lián)系課文與實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。在集體討論或者個(gè)人回答時(shí)，希望教師能夠兼顧性格較為內(nèi)向的學(xué)生，也將機(jī)會(huì)多交予他們，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與鼓勵(lì)，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1