【正文】 ．組織教師參加省初中語文校本教研工作研討會(huì)（湖塘實(shí)驗(yàn)初中、北環(huán)中學(xué)）8．組織教師參加常州市高三語文教學(xué)研討會(huì) 9．優(yōu)秀論文的發(fā)動(dòng)、征集、初評(píng) 10．金壇市高中語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 數(shù)學(xué)初、高中數(shù)學(xué)青年老師評(píng)優(yōu)課的準(zhǔn)備工作初中：（1）初中數(shù)學(xué)課改研究中心組在七、八兩年級(jí)各一節(jié)研究課。（3）初中數(shù)學(xué)課改中心組在八年級(jí)、九年級(jí)各開一節(jié)研究課。（3）高中數(shù)學(xué)中心組第一次活動(dòng)（四中）。五、本學(xué)期所取得的成績賈翠蘭、李愛玲兩位老師在中心校的區(qū)域性教學(xué)研討活動(dòng)中積極搞示范課教學(xué)，起到了青年教師的表率作用，受到市教研領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。此項(xiàng)工作也正在完善當(dāng)中。另外，我們3至6年級(jí)學(xué)生，以小組合作形式創(chuàng)辦了小學(xué)生手抄報(bào)，一直堅(jiān)持五年，內(nèi)容由輔導(dǎo)員統(tǒng)一安排，以學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育等為主題進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)了學(xué)生合作精神，又發(fā)揮了學(xué)生多種特長。一年來學(xué)生下學(xué)排隊(duì)就邊走邊背誦古詩，一直堅(jiān)持，效果很好。并把各單元的分析、講評(píng)、成績冊、錯(cuò)題集錦四維一體，歸納在一個(gè)專用備課本上，便于教師及時(shí)了解學(xué)生成績的波動(dòng)性和穩(wěn)定性，以尋求對策。批改、輔導(dǎo)、檢測。③、精講點(diǎn)撥，歸納總結(jié)。①、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。也可以根據(jù)授課內(nèi)容的不同適當(dāng)調(diào)整其中的某些環(huán)節(jié)。根據(jù)校本資源，開發(fā)具有價(jià)值、彰顯特色的校本課程。（四）、問題與思考加強(qiáng)教研組管理，充分調(diào)動(dòng)教研組長的主觀能動(dòng)性。因此，教育敘事作為教師研究解決問題的一個(gè)資源，受到了教師們的歡迎。（三）、用校本研訓(xùn)培養(yǎng)教師立足學(xué)校，立足課堂，立足自我做研究的能力。對骨干教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí)，尤其是教育、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。為了培養(yǎng)年輕教師，采取了師徒結(jié)對，相互聽課，集體備課，相互交流成功經(jīng)驗(yàn)，共同反思教學(xué)中的不足，相互針對性的指導(dǎo)與實(shí)踐，相互學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。從而，使校本教研經(jīng)?；?、開放化，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的深刻變革，促進(jìn)校本教研有效在向縱深發(fā)展。我們分為語文（郭桂萍老師任組長）、數(shù)學(xué)（張潤花老師任組長）綜合（耿泉峰老師任組長）三個(gè)教研組，堅(jiān)持每周一語文、周二為數(shù)學(xué)進(jìn)行研討活動(dòng)，上午為聽課，下午輔導(dǎo)課時(shí)間組織說課、評(píng)課、看光盤、學(xué)習(xí)各種征訂匯編資料活動(dòng)。目前該課堂教學(xué)模式在我校語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科中已經(jīng)形成，下一步我們將會(huì)加大課改力度，在全部學(xué)科課堂教學(xué)中推開。三是指走進(jìn)課堂，幾年來我們雷打不動(dòng)地堅(jiān)持每周一為語文組，每周二為數(shù)學(xué)組進(jìn)行集體備課活動(dòng)，下午矯正課時(shí)間進(jìn)行說課、議課、研討之后看遠(yuǎn)教課堂實(shí)錄等系列活動(dòng)。為此，我用“走進(jìn)去、請進(jìn)來”的教研思路，去落實(shí)“先學(xué)后教，合作探究，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”輕負(fù)高效型課堂教學(xué)基本模式。當(dāng)然也有許多不足之處和值得改進(jìn)的地方，如：如何拓寬向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)的渠道；如何注意平時(shí)積累自己的教學(xué)資料；如何創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作等等都是我要努力的方向。另一方面，對于有公開課任務(wù)的年輕教師，我?guī)椭鲋\劃策，共同修訂教案，在試教后，提出建設(shè)性的意見，幫助他們快速成長起來。無論是制作教學(xué)課件、出試卷，還是上公開課，我都走在教師們的前面，為他們做出表率。解放思想，開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新工作，充分利用沈陽師范大學(xué)基礎(chǔ)教育服務(wù)區(qū)的優(yōu)勢，努力把小數(shù)研訓(xùn)工作做大做強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌。加大對骨干教師的錘煉力度，切實(shí)改變骨干教師隔山觀火的態(tài)度，以點(diǎn)代面，整體提高教師的專業(yè)水平。出單元題、期末試題。（十）其它，升高體育加試，共5天。（八）教研效深入有套。為北票爭了光。教研員進(jìn)行一個(gè)月的備課，并出課標(biāo)測試題一套。（五）課標(biāo)培訓(xùn)深入人心。小學(xué)數(shù)學(xué)《小學(xué)生綜合學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究》課題結(jié)題材料準(zhǔn)備詳實(shí)。其中實(shí)驗(yàn)小學(xué)、臺(tái)吉營中心校、第一小學(xué)受到課題組高度認(rèn)可：深挖教材中的數(shù)學(xué)思想和方法用于教學(xué)。首先做到踏實(shí)備課，對1——6年所有數(shù)學(xué)教師進(jìn)行教材培訓(xùn)。并及時(shí)撰寫研修培訓(xùn)筆記5000余字。“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠”，對于英語這門課程來說，本身就是一種挑戰(zhàn)，要提高農(nóng)村學(xué)生對英語的興趣和提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平尤為困難，所以知識(shí)的更新尤為重要，作為一名農(nóng)村的英語教師，我對這點(diǎn)理解尤為深刻。（二）加強(qiáng)研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。提高教師的業(yè)務(wù)能力；為提高課堂教學(xué)的有效性；為提高基層校教學(xué)管理水平，做出了積極的真誠的努力。整個(gè)思想品德教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生學(xué)到知識(shí)，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作中的重中之重，所以課堂教學(xué)是每一位一線教師面臨的新課題。本學(xué)期的工作，有成績、有提高、也有不足之處。分工合作完成復(fù)習(xí)學(xué)案：精選單元習(xí)題、整理期末復(fù)習(xí)資料。加強(qiáng)聽評(píng)課制度：堅(jiān)持每周聽課評(píng)課，打造精品課堂。第一篇：歷史組研訓(xùn)工作總結(jié)歷史組研訓(xùn)總結(jié)本學(xué)期我組順利完成了學(xué)科教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：學(xué)期初制定了各種計(jì)劃：教研活動(dòng)計(jì)劃、聽課計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、研訓(xùn)課題。推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)——“小組合作學(xué)習(xí)”模式的探究與實(shí)踐，探索適合歷史學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際的有效課堂。組織好每次月考：出卷，閱卷，確實(shí)起到檢測學(xué)生學(xué)習(xí)水平的作用；適時(shí)對學(xué)生的成績進(jìn)行分析、總結(jié)，及時(shí)調(diào)整授課方式和內(nèi)容。所以我們只能在這種平凡的工作中創(chuàng)造奇跡，不能談任何客觀因素，只有默默的去干好自己應(yīng)該干的事。從小培養(yǎng)樹立學(xué)生的正義感、責(zé)任感和自信心，起到表率作用。同時(shí)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，讓學(xué)生全面發(fā)展，從小養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)意識(shí)，為孩子們一生的健康打下基礎(chǔ)。第三篇：研訓(xùn)工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科研訓(xùn)工作總結(jié)（20112012學(xué)下學(xué)期）回顧這學(xué)期的工作，在學(xué)校的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，用科學(xué)發(fā)展的理念，積極工作，履行職責(zé)，把握重點(diǎn)，顧全大局，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨，積極工作，可以說本學(xué)期沒有絲毫倦怠、沒有半點(diǎn)松懈。撰寫理論筆記6000余字。知識(shí)的“更新?lián)Q代”非常必要。改變對學(xué)生的評(píng)價(jià)觀念新課標(biāo)改變了以往單一的學(xué)業(yè)成績的評(píng)價(jià)方式，倡導(dǎo)評(píng)價(jià)目標(biāo)多元化和評(píng)價(jià)方式的多樣化，堅(jiān)持終結(jié)性評(píng)