低段組教研計劃20xx年下學(xué)期-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)有效性的提升，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)水平和能力。4．充分發(fā)揮教研組的職能作用，加強集體備課力度，集中研究專題，研究教材、教法、教學(xué)手段、教學(xué)模式等。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新理念，大力營造學(xué)習(xí)氛圍，積極開發(fā)學(xué)習(xí)資源。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，教師們要抓好培優(yōu)補差工作。對已確立的“如何提高學(xué)生的口算能力”課題進行跟蹤落實，逐步收集課題的資料。1.、擁有扎實的基本功是年輕教師成長的堅實基礎(chǔ)。進一步規(guī)范作業(yè)要求。一如既往地狠抓“備課，上課，作業(yè)，考核，輔導(dǎo)”各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。我組將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和《數(shù)學(xué)課程標準》，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動。加強數(shù)學(xué)的老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高全體數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平。三、中心工作中心工作是如何提高學(xué)生的口算能力。以提高學(xué)生的口算能力研究為切入口，加大教研、教改力度，改進教研方法，努力提升數(shù)學(xué)教師的專業(yè)水平和教學(xué)水平, 進一步提高教研實效，更好促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，推進素質(zhì)教育，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)涵養(yǎng)。案例、課后反思等收集、交流。與亳洲師專附小交流研討四月份：三年級專題活動：小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化實踐與研究（一）“不同人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”主題沙龍理論學(xué)習(xí)。教研組要加大教研活動研究，要有實效，做到“六落實”（出勤、時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言人、活動記錄）。嚴格執(zhí)行課程設(shè)置方案，按照課程設(shè)置要求，開齊各類課程，上足學(xué)科課時。根據(jù)工作要求，合理安排時間，積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)工作，并正確、適時運用于教學(xué)工作中。教研組要加強組內(nèi)交流，取長補短，改進教學(xué)。三、主要工作要點及措施：（一）、多渠道學(xué)習(xí)、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)堅持理論學(xué)習(xí)，認真撰寫心得體會。在教研活動中為每位老師創(chuàng)造機會，提高老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。口算筆算考試。視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。四月份：老師上推門課，認真組織評課活動；集體備課。組內(nèi)三種人評選的幫扶工作。學(xué)習(xí)新課程標準。并在學(xué)期末段組每一位成員上交一篇課后反思。全體組員共同出謀劃策，將課備好。要求每位組員推薦一篇價值較高的文章供大家學(xué)習(xí)；安排一次案例分析活動，兩次專題討論，并鼓勵組員認真學(xué)習(xí)、研究、實踐、總結(jié)，在這個過程中，改進課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，提升專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標準，做好新課標的“回頭看”工作。做到新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，教研與科研相結(jié)合，教研活動與培訓(xùn)青年教師相結(jié)合。二、工作目標:針對本學(xué)期學(xué)校的工作重點，我們制定以下目標：，加強教研組的合作精神，增強教研組的凝聚力。本學(xué)期我低段數(shù)學(xué)組工作依然堅持“求真、向善、塑美、育愛”的教育發(fā)展思想，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實際，以課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標，進一步加強課堂教學(xué)研究，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、工作措施1積極認真開展每月段組教研活動積極開展每月的段組教研活動，充分利用組內(nèi)教師資源，發(fā)揮骨干教師，優(yōu)秀青年教師模范帶頭作用。（1）學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》.。（2）學(xué)習(xí)理論、案例分析、教學(xué)論文。指定教師輪流作為集體備課的主講人，講教學(xué)方法、講教學(xué)設(shè)想。本學(xué)期，我們要繼續(xù)圍繞《教師的專業(yè)化成長與反思》這一課題，認真進行研究、實踐、總結(jié)、交流，凝聚集體的智慧和力量，爭取使青年教師在專業(yè)上有一個大的提高。（三）：二月份：制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計
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