【摘要】樂音與噪音樂音和噪音並沒有明顯的界線,若樂器吹奏不良,同樣是噪音說明極不規(guī)則,沒有一定的頻率穩(wěn)定整齊,有一定頻率振動方式鋼琴笛子演奏車子機器運轉(zhuǎn)聲實例使人聽起來覺得厭煩可使人聽起來有愉快的感覺感覺噪音樂音類別噪音的來源?工廠?營建工地?交通工具?
2025-11-21 06:42
【摘要】第二節(jié)看不見的運動一、選擇題1、下列現(xiàn)象中能用分子動理論解釋的是()。A、春天,柳絮飛揚B、夏天,槐花飄香C、秋天,黃沙撲面D、冬天,雪花飄飄2、為了預(yù)防感冒,有人常在屋里放一碟醋,不久整個房間就會充滿醋味,這一現(xiàn)象表明()A、物質(zhì)是
2025-11-21 12:13
【摘要】杠桿的平衡條件同步測試古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點,我就能舉起地球.”阿基米德真能舉起地球嗎?問:怎樣正確理解力臂的概念?答:關(guān)于力臂的概念,要注意以下幾點:(1)力臂是支點到力的作用線的距離,從幾何上來看,是“點”到“直線”的距離。其中“點”為杠桿的支點;“線”為力的作用線,即通過力
2025-11-06 12:50
【摘要】《學(xué)習(xí)使用天平和量筒》單元練習(xí)一、選擇題1.下面關(guān)于天平的使用不正確的是()。A.天乎放在水平臺上,左盤放物體,右盤放砝碼B.在使用天平前,先把游碼移到標(biāo)尺的左端“0”刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡C.在稱量物體質(zhì)量時,若指針不在分度盤的中央,可調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡D.砝碼
2025-11-06 20:14
【摘要】第三節(jié)站在巨人的肩膀上同步練習(xí)一、智能訓(xùn)練1.我們“站在巨人的肩膀上”,就是要我們:()A.繼承科學(xué)知識,學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,發(fā)揚科學(xué)精神;B.跟著古人的腳印,對科學(xué)重新探索;C.學(xué)習(xí)更多的古人的主張和學(xué)說;D.多學(xué)習(xí)歷史,了解古人;2.物理學(xué)就是研究____________、_
2025-11-06 20:15
【摘要】臥龍學(xué)校東校區(qū)初中部板塊教學(xué)設(shè)計紙學(xué)科:物理授課教師:時間:2020年3月14日課題§8-1壓強(第二課時)課型新授課班級設(shè)計人張富峰三維目標(biāo)知識與技能1、理解壓強的大小跟哪些因素有關(guān)。2、能應(yīng)用壓強知識進行有關(guān)的計算3、了
2025-11-10 20:17
【摘要】萬州區(qū)2020~2020學(xué)年度8年級上期期末質(zhì)量監(jiān)測物理(全卷共五個大題,滿分100分,考試時間90分鐘)題號一二三四五總分總分人分?jǐn)?shù)一、填空題(每空1分,本大題共27分);國際單位制中,時間的主單位是
2025-11-06 20:18
【摘要】§7-1質(zhì)量一、目標(biāo)與技能⒈知道質(zhì)量的初步概念及其單位,會進行常用單位的換算。⒉認(rèn)識質(zhì)量是不隨物體的形狀、狀態(tài)及所處的空間位置變化而變化。⒊初步了解托盤天平的結(jié)構(gòu)。二、方法與過程⒈通過對質(zhì)量單位大小的感性認(rèn)識,培養(yǎng)估測能力。⒉通過實驗、觀察認(rèn)識到質(zhì)量是物體的一個基本屬性。三、情感態(tài)度價值觀
2025-11-11 02:26
【摘要】圖1圖2第六章“力與運動”單元檢測試題姓名_______________班級________________一、選擇題:1、下列實例中,為了增大摩擦的是()A.拉桿旅行箱底部裝有輪子B.鞋底刻有凹凸不平的花紋C.向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油D.在氣墊船底和水之間形成一層空
【摘要】《動與靜》教案教學(xué)設(shè)計〔教學(xué)目標(biāo)〕1.知道我們生活在一個運動的世界里,能舉例說明生活中的一些常見的自然現(xiàn)象與運動的關(guān)系。2.了解人們以多種方式描述運動的世界(如詩歌、繪畫、音樂、詞匯等),能說出一些常用的描述運動詩句和詞語。3.知道如何科學(xué)描述物體的運動與靜止;知道運動與靜止的相對性。
2025-11-10 22:23
【摘要】滬科版快與慢(第二課時)教案課題快與慢習(xí)題課課型習(xí)題備課人朱艷萍教學(xué)目標(biāo)知識與技能能用速度公式進行簡單計算知道勻速直線運動和變速直線運動的特征過程與方法利用各種例題練習(xí)速度公式情感態(tài)度與價值觀感受解決問題的喜悅,培養(yǎng)與他人合作的精神重點
2025-11-11 02:28
【摘要】第二章全章復(fù)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)本章知識結(jié)構(gòu)框圖:【例1】一位跳傘運動員在下落過程中,看到身旁的直升飛機在向上運動,直升飛機相對地面的運動是()A、一定上升B、一定下降C、一定靜止D、無法判定【評析】跳傘員看到直升飛機在向上運動時是以自身作參照物。由于跳
2025-11-21 12:10
【摘要】第一節(jié)走進神奇1、通過一些典型事例讓學(xué)生體會到自然界中的神奇是讓人驚嘆的。2、通過生活中一些不起眼的小事讓學(xué)生感受到生活中的神奇,而這些神奇則是人類智慧的結(jié)晶。3、通過解釋一些神奇現(xiàn)象,讓學(xué)生知道通過學(xué)習(xí)科學(xué),這些神奇是可以得到解釋的。自然中的神奇完全來自于大自然,沒有任何人工制造或利用的痕跡。這
2025-11-29 02:03
【摘要】第二節(jié)探索之路1、了解古人對神奇現(xiàn)象的探索。2、了解物理學(xué)發(fā)展的幾個重要階段。3、知道自然是神奇的,人們的探索歷程是漫長、曲折并富有意義的?!耙环N想要了解自然奧秘的無法遇制的渴望”促使世界各民族努力探索、堅持不懈、從茫茫遠(yuǎn)古延續(xù)至今并將走向未來。關(guān)于物理學(xué)物理學(xué)一詞源出于希臘文phy
2025-11-11 02:29
【摘要】填空題1.從物理學(xué)角度看,噪聲強弱是指發(fā)聲體做______________時發(fā)出的聲音,計量噪聲強弱常用___________做單位。要保證睡眠和休息應(yīng)控制噪聲不超過___________dB,要保證工作和學(xué)習(xí)應(yīng)控制噪聲不超過______________dB.[來源:學(xué),科,網(wǎng)]2.摩托車加上消音器是在_________________處
2025-11-20 12:44