【摘要】北師大版八年級(下)一元一次不等式(1)1、解下列方程:診斷練習(xí);623)1(???xx.3722)2(xx???1??x4?x(1)以上叫做什么方程?(2)怎樣解此類方程?復(fù)習(xí)舊知1、一元一次方程的定義:只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是1,像
2024-12-08 14:23
【摘要】(第三課時(shí))北師大版八年級下冊(第三章)解下列分式方程21222xxx?????2233111xxxx??????(1)(2)?某單位將沿街的一部分房屋出租。每間房屋的租金第二年比第一年多500元,所有房屋出租的租金第一年為
2025-11-09 18:05
【摘要】第1課時(shí)運(yùn)用公式法分解因式滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入思考多項(xiàng)式a2-b2有什么特點(diǎn)?是兩個數(shù)的平方差,可以寫成(a+b)(a-b)的形式.你能將它分解因式嗎?a2-b2=(a+b)(a-b)狀元成才路狀元成才路
2025-03-12 11:39
【摘要】3.4分式方程(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷分式方程的概念,能將實(shí)際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示,體會分式方程的模型作用.“實(shí)際問題-分式方程方程模型”的過程,發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力,滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想人體,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生努力尋找解決問題的進(jìn)取心,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.教學(xué)重點(diǎn):[K
2025-11-09 18:01
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材八年級數(shù)學(xué)第20章第2節(jié)第2課時(shí)利用旋轉(zhuǎn)性質(zhì)作圖河北教育出版社做一做如圖1,如何根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫出將△ABC繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形?作圖方法:①先畫出各頂點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn);②順次連結(jié)各點(diǎn)。確定已知點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)的方法:用圓規(guī),以旋轉(zhuǎn)中心為圓心,以已知點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的
2024-12-08 05:25
【摘要】?在幾何里,把限定用直尺和圓規(guī)來畫圖,稱為尺規(guī)作圖.最基本,最常用的尺規(guī)作圖,通常稱基本作圖.?其中,直尺是沒有刻度的;?一些復(fù)雜的尺規(guī)作圖都是由基本作圖組成的.下面介紹兩種基本作圖:作一條線段等于已知線段利用直尺和圓規(guī)可以作出很多幾何圖形,你想知道我們是如何用圓規(guī)和直尺作一條線段等于已知線段的嗎?
2024-12-08 14:07
【摘要】第二章分解因式分解因式?(1)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式(2)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:a(m+n)=am+an(3)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn?(1)平方差公式:(a+b)(a-b)=a
2025-11-21 08:14
【摘要】分解因式法是解某些一元二次方程較為簡便且靈活的一種特殊方法.它是把一個一元二次方程化為兩個一元一次方程來解.體現(xiàn)了一種“降次”的思想,這種思想在以后處理高次方程時(shí)非常重要.這部分內(nèi)容的基本要求是讓學(xué)生學(xué)會方法.本節(jié)的重、難點(diǎn)是利用分解因式法來解某些一元二次方程.由于《標(biāo)準(zhǔn)》中降低了分解因式的要求,根據(jù)學(xué)生已有的分解因式知識,學(xué)生
2024-12-09 08:13
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社方法一:(先畫一個矩形EFCD,把線段EF分別向左、右延伸,使AE=BF.連結(jié)AD,BC,則四邊形ABCD是等腰梯形.∵四邊形DEFC為矩形∴DE=CFDEACFBRt?????又AE=BF∴△AED≌△BFC
2025-11-10 17:35
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社菱形的兩條對角線既互相垂直,又互相平分,從菱形的這一性質(zhì)受到啟發(fā),你能畫出一個菱形嗎?OBDAC過點(diǎn)O畫兩條互相垂直的線段AC,BD,使得OA=OC,OB=OD,連結(jié)AB,BC,CD,DA,則四邊形ABCD是菱形,
2025-11-10 17:48
【摘要】3.分式的加減法(第二課時(shí))北師大版八年級下冊(第三章)小牛說:“我只吃蛋糕的”,小羊說:“我只吃蛋糕的”,小豬就說:“沒事,+=,我還有蛋糕的,夠吃了”。可是,小豬最后吃得并不飽,這是
【摘要】北師大版九年級下冊第三章《圓》切線的判定定理?定理經(jīng)過半徑的外端,并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.?老師提示:?切線的判定定理是證明一條直線是否是圓的切線的根據(jù);作過切點(diǎn)的半徑是常用經(jīng)驗(yàn)輔助線之一.議一議CDB●OA?如圖?∵OA是⊙O的半徑,直線
2024-12-08 14:25
【摘要】1北師大?八年級《數(shù)學(xué)(下)》課首北師大?八年級《數(shù)學(xué)(下)》2議一議想一想做一做練一練作業(yè)看一看教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)不等關(guān)系目錄13感受
【摘要】北師大版九年級下冊第三章《圓》(第2課時(shí))圓的對稱性及特性?圓是軸對稱圖形,圓的對稱軸是任意一條經(jīng)過圓心的直線,它有無數(shù)條對稱軸.想一想駛向勝利的彼岸?圓也是中心對稱圖形,它的對稱中心就是圓心.?用旋轉(zhuǎn)的方法可以得到:?一個圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意一個角度,都能與原來
2025-11-09 19:07
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書下列多項(xiàng)式中各項(xiàng)的公因式是什么?????232xxx???????232xxx???????????22acabacba???????2x???2x?2()ab?公因式:公因式:公因式:把因式
2024-12-08 13:21