20xx年幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)年終工作總結(jié)與20xx年幼兒園環(huán)境教育工作計劃匯編-全文預(yù)覽
【正文】 社會公德意識、集體榮譽(yù)感等的有效載體，使環(huán)境教育自然而然成為素質(zhì)教育的著力點(diǎn)和突破口。，將 愛護(hù)綠化，講究衛(wèi)生、節(jié)約水電、團(tuán)結(jié)同伴 等列入幼兒行為規(guī)范，并且在學(xué)期末納入幼兒發(fā)展性評價工作中。開展各項環(huán)保教育活動，并且不斷反思實踐過程，從中總結(jié)經(jīng)驗，探索環(huán)境保護(hù)教育的有效途徑，確實幫助幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保行為，同時豐富幼兒園的園本課程內(nèi)容，促進(jìn)幼兒園的特色化建設(shè)。20XX年幼兒園環(huán)境教育工作計劃二：環(huán)保 作為一個抽象的科學(xué)概念，只有以具體形象的事物或過程出現(xiàn)，才有可能讓幼兒理解、掌握其特征和含義。綠色課題組活動觀摩。學(xué)期工作經(jīng)驗交流。喂養(yǎng)小蝌蚪。美麗北碚 攝影展。開展豐富多彩的活動萌發(fā)幼兒環(huán)保意識和熱愛大自然的情感。首先讓每班根據(jù)幼兒的特點(diǎn)、實際情況及教師的特長制定計劃，然后進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)，力求營造民主開放、寬松自由、充滿人文與藝術(shù)氣息的教育環(huán)境，讓孩子們有美術(shù)活動中，自由想象，大膽表達(dá)，獲得美的感受和體驗。另外，在考核中，堅持案例分析的撰寫，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為，并通過不斷的實踐，在實踐中學(xué)習(xí)、反思、分析，重新認(rèn)識兒童、了解兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。教育活動的內(nèi)容要考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識規(guī)律，因此，在教育活動中合理選擇有價值的教育內(nèi)容，并進(jìn)行比較分析、有機(jī)整合，結(jié)合課題研究，生成一系列主題活動，做到預(yù)成和生成相結(jié)合?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)共同參與、氛圍濃濃幼兒園的環(huán)境具有良好的育人功能，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程中，我們不僅要注意
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