【摘要】數(shù)學命題?一、判斷與命題?1.判斷?判斷是對思維對象有所斷定的一種思維形式。這里所說的斷定,就是“肯定”或“否定”事物的某種性質(zhì)或事物之間有某種關系。如:是無理數(shù);它不是一位教師。?判斷作為一種思維形式,具有兩個基本的邏輯特征:?(1)必須有斷定。
2024-11-17 15:05
【摘要】數(shù)學:2.1《橢圓》第一課時F2F1M只需將x,y交換位置即得橢圓的標準方程.xyo如果以橢圓的焦點所在直線為y軸,且F1、F2的坐標分別為(0,-c)和(0,c),a、b的含義都不變,那么橢圓又有怎樣的標準方程呢?如果已知橢圓的標準方程
2024-11-17 17:38
【摘要】命題同步練習一,選擇題::()(1)220,xyxy??“若、不全為零”的否命題。(2)“正多邊形都相似”的逆命題。(3).",,0"的逆否命題則若adacdca???(4)“若a+5是有理數(shù),則a是無理數(shù)”的逆否命題。
2024-12-05 06:33
【摘要】充分條件與必要條件教材點撥一、充分條件命題的條件和結論是構成命題的兩個部分,并且條件和結論可以互相轉(zhuǎn)化。當一個命題為假命題時,可以說條件不能推出結論;而當命題為真命題時,可以說由此條件能推出結論。所以一個命題從條件和結論的角度看,條件與結論有著一定的關系,即:由條件能否推出結論?如果由命題的條件能推出結論,那么命題就是真命題,此時條件就叫結論的充分條件。
2024-11-19 23:16
【摘要】全稱量詞與存在量詞學習目標1.通過實例,理解全稱量詞與存在量詞的意義.學習重點和難點1.重點:理解全稱量詞與存在量詞的意義;2.難點:全稱命題和特稱命題的真假判定.學習過程一、課前自主學習1.教材助讀(1)什么是全稱量詞?全稱命題?(2)全稱命題的真假判定方法什么?
【摘要】【學案導學備課精選】2021年高中數(shù)學第一章章末檢測(B)同步練習(含解析)北師大版選修1-2(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.若用獨立性檢驗我們有99%的把握說事件A與B有關,則()A.χ2B.χ2C.χ2
2024-12-04 20:39
【摘要】【北師大版數(shù)學必修四】第一章《三角函數(shù)》測試(滿分:150分時間:120分鐘)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分))34cos(???xy的圖象的兩條相鄰對稱軸間的距離為()A.8?B.4?C.2?
2024-11-30 11:35
【摘要】第四章三角函數(shù)一、任意角的三角函數(shù)?知識網(wǎng)絡弧長與扇形的面積公式同角三角函數(shù)的基本關系式計算與化簡證明恒等式任意角的三角函數(shù)角度制與弧度制任意角的概念誘導公式?范例精講【例1】已知α是第二象限角,試求:(1)2?角所在的象限;(2)3?角所在的象限;(
2024-11-15 03:18
【摘要】班級姓名層次命題編寫人:劉瑞華審核:高二數(shù)學組寄語:廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。一.學習目標:,能判斷命題的真假;P則q的形式3.會分析四種命題的相互關系二.學習重點:;.學習難點
2024-11-30 22:13
【摘要】第1課時命題(即原命題、逆命題、否命題、逆否命題)..有一家主人是一個不善言辭的木訥之人,一天主人邀請張三、李四、王五三人吃飯聊天,時間到了,只有張三、李四準時赴約,王五打電話說:“臨時有急事不能來了.”主人聽到隨口說了一句:“你看看,該來的沒來.”張三聽到,臉色一沉,起來一聲不吭地
2024-12-05 06:37
【摘要】第一章統(tǒng)計§1從普查到抽樣(教師用書獨具)●三維目標1.知識與技能(1)了解并掌握:普查、抽樣調(diào)查、總體、樣本、個體這些基本概念.(2)在調(diào)查中,會選擇合理的調(diào)查方式.2.過程與方法(1)初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、處理過程,發(fā)展學生初步的統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)處理能力.(2)通過數(shù)據(jù)收
2024-11-18 22:16
【摘要】充分條件同步練習一、選擇題:1.有三個語句:⑴2x?;⑵210x??;⑶20,()xxR??,其中是真命題的為()A.⑴⑵B.⑴⑶C.⑵D.⑶2.下列語句中是命題的為()A.你到過北京嗎?B.對頂角難道不相
【摘要】充要條件同步練習1.在下列括號中填寫“充分而不必要條件”“必要而不充分條件”“充要條件”三者中的一種.(1)“a=0”是“ab=0”的()(2)“|x|<3”是“|x|<5”的()(3)“a3-b3
2024-12-05 06:35
【摘要】必要條件同步練習一、選擇題1、下列語句不是命題的有()①x2-3=0②與一條直線相交的兩直線平行嗎③3+1=5④5x-3>6A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④2、“a≠1或b≠2”是“a+b≠3”的()A、充分不必要條件B、必要不
【摘要】第5課時簡單的邏輯聯(lián)結詞“且”“或”“非”的含義.“且”“或”“非”的命題的真假及相關應用.歌德是18世紀德國的一位著名文藝大師,一天,他與一位文藝批評家“狹路相逢”.這位批評家生性古怪,遇到歌德走來,不僅沒有相讓,反而賣弄聰明,一邊高傲地往前走,一邊大聲說道: