【摘要】今天,我們《今日說(shuō)法》這期節(jié)目準(zhǔn)備做一個(gè)《青少年與憲法》專集,先有請(qǐng)八年(10)班的同學(xué)王小雄給我們帶來(lái)的一個(gè)說(shuō)法故事。同學(xué)們好,歡迎收看《今日說(shuō)法》欄目。我曾經(jīng)保護(hù)了你,你現(xiàn)在也要幫我個(gè)忙,幫我找媽媽呀。我的作品2號(hào)(P16)參加宣傳法律知識(shí)漫畫比賽獲得一等獎(jiǎng)啦,真是樂(lè)滋滋啊
2025-11-17 19:51
【摘要】作課題目:第三單元第13課尊重不同的習(xí)俗學(xué)前調(diào)查:1、尊重不同的習(xí)俗是屬于政治、經(jīng)濟(jì)、文化哪一方面的內(nèi)容?2、不同文化表現(xiàn)在哪些方面?3、對(duì)待不同文化的差異,正確的態(tài)度是什么?A、批判、抵制B尊重、包容
【摘要】二、為了集體的發(fā)展1、以集體利益為重1、在我國(guó),集體利益和個(gè)人利益在根本上一致的,但有些情況下也會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。(要求):要把集體利益和個(gè)人利益緊密結(jié)合起來(lái),既要以集體利益為重,又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益。圖為三峽工程泄洪時(shí)的壯觀景象2、以集體利益為重,并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益,個(gè)人正當(dāng)利益的實(shí)
2025-11-21 12:52
【摘要】◎人最寶貴的是生命,健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提?!蛏】禉?quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)?!颍ǚ梢?guī)定)——公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯,侵犯公民生命健康權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。?我們?yōu)槭裁匆婪ňS護(hù)自己的生命健康權(quán)??為什么說(shuō)生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)??我國(guó)法律為什么要保護(hù)
2025-11-02 01:40
【摘要】山東省萊州市西由中學(xué)趙聯(lián)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利,懂得依法保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)。2、重點(diǎn):生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。3、難點(diǎn):學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)。
2025-11-01 05:20
【摘要】我們都是中華人民共和國(guó)公民,都享有憲法和法律確認(rèn)并予以保障的公民權(quán)利。那么,在實(shí)際生活中,我們究竟享有哪些權(quán)利?應(yīng)該怎樣行使這些權(quán)利呢?我們都是中華人民共和國(guó)公民,都享有憲法和法律確認(rèn)并予以保障的公民權(quán)利。那么,在實(shí)際生活中,我們究竟享有哪些權(quán)利?應(yīng)該怎樣行使這些權(quán)利呢?
2025-10-31 06:24
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們看教材第八頁(yè)的事例,回答下列問(wèn)題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)他有權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了他享有權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長(zhǎng),體現(xiàn)了他享有權(quán)按時(shí)入學(xué),到校學(xué)習(xí),體現(xiàn)了他享有權(quán)畫作出版,體現(xiàn)了他享有權(quán)獲得榮譽(yù)稱號(hào),體現(xiàn)了他享有
2025-11-17 20:44
【摘要】公民在經(jīng)濟(jì)生活中的權(quán)利和義務(wù)第十二課案例一:據(jù)2021年10月18日《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道,退休老干部、老黨員曾慶福自退休以來(lái)先后從自己的退休金中拿出6萬(wàn)多元,默默捐贈(zèng)敬老院。問(wèn):1、這6萬(wàn)多元屬于什么財(cái)產(chǎn)?2、曾慶福老人能不能這么做?為什么?案例二:2021年7月18日,揚(yáng)中市人民法
2025-11-21 11:40
【摘要】第一篇:八年級(jí)--思品--試卷 洪湖市2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期期中文化素質(zhì)檢測(cè) 八年級(jí)思想品德試卷 答的形式。 一、單項(xiàng)選擇題(下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)將正確答案寫在...
2025-09-24 19:19
【摘要】第九課公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)第一框增強(qiáng)公民意識(shí)公民的含義:公民是指具有一國(guó)國(guó)籍的人。《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定:“凡是具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民?!庇幸晃痪幼≡趪?guó)外的中國(guó)公民,非常想讓自己的孩子出
【摘要】我們享有“上帝”的權(quán)利市場(chǎng)交易現(xiàn)象一:強(qiáng)買強(qiáng)賣;勢(shì)利眼、以貌取人等不尊重買者;短斤缺兩、坑蒙拐騙,黑市交易;摻雜使假,以次充好,假冒偽劣,非法銷售。市場(chǎng)交易現(xiàn)象二:買賣自愿;相互尊重,等價(jià)交換;公平交易,明碼標(biāo)價(jià),童叟無(wú)欺;誠(chéng)實(shí)信用。你愿意在哪種市場(chǎng)環(huán)境中進(jìn)行交換?
2026-01-08 12:10
【摘要】第八課第一框我們享有“上帝”的權(quán)利,理解保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的必要性。,能夠運(yùn)用關(guān)于消費(fèi)者的基本權(quán)利的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)際消費(fèi),提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力。,樹立誠(chéng)信的道德觀,提高對(duì)自覺(jué)履行義務(wù)的重要性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)做一個(gè)文明的消費(fèi)者。提到3·15同學(xué)們能想到什么?保護(hù)
2025-05-01 01:38
【摘要】吃中國(guó)食品?喝著三聚氰胺的牛奶,吃著蘇丹紅的火鍋,涮著瘦肉精的肉片,沾上輕汽油調(diào)制的作料,煮著人工合成的雞蛋,撈著含有塑料成分的粉絲,就著敵敵畏的白酒,吃完再用垃圾做的餐巾紙擦擦嘴說(shuō):這是多美的中國(guó)美食呀!昨晚踩了一條美女蛇,它反身咬了我一口,沒(méi)過(guò)一會(huì),蛇全身發(fā)抖,口吐白沫,轉(zhuǎn)眼就掛了。我朝他吐口沫,鄙夷對(duì)它說(shuō):老子從小喝三聚氰
2025-11-14 17:53
【摘要】憲法保障公民權(quán)利探究園情境探討憲法、民法、刑法、立法法等“一家人”就他們的法律地位爭(zhēng)論不休,閱讀課本P17上的四個(gè)情境。你認(rèn)為在我國(guó)的法律體系中,哪部法律具有最高的法律地位?為什么?一、憲法是國(guó)家的根本法1、憲法規(guī)定國(guó)家生活的根本問(wèn)題我國(guó)的國(guó)家性質(zhì):社會(huì)主義國(guó)家還是資本主義國(guó)家?
2025-11-21 15:02
【摘要】思考:對(duì)這幅漫畫你有何看法??首先,公民享受權(quán)利,同時(shí)要履行義務(wù)。?其次,權(quán)利與義務(wù)本身是相互依存的。?第三,有些權(quán)利本身也是義務(wù)。(勞動(dòng)和受教育)?第四,權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)、相輔相成的。權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系:一致性、統(tǒng)一的。表現(xiàn)在四個(gè)方面:公民為什么在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)??首先,享有權(quán)利屬于獲得,