文化生活：22《文化塑造人生》2-全文預(yù)覽
【正文】 生的精神力量，往往歷久不衰，激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。對(duì)于中 國人來說，《義勇軍進(jìn)行曲》最能喚起內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴。但也有人認(rèn) 為，新中國已經(jīng)站起來了，中華民族已經(jīng)作為一個(gè)偉大的民族屹立于世界民族之林，而這首歌當(dāng)中還有 “ 到了最危險(xiǎn)的時(shí)候 ” ，歌詞是不是有些過時(shí)了。《國際歌》展現(xiàn)了日益壯闊的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的畫面，深刻地表達(dá)了全世界無產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)、愿望和理想，整個(gè)詩篇回蕩著無產(chǎn)階級(jí)解放全人類的偉大感情，充溢著不可摧毀的精神力量。這首歌還以它強(qiáng)大的生命力響遍全世界，永唱不息。《義勇軍進(jìn)行曲》就是在這個(gè)時(shí)候作曲的。曲作者聶耳的處境與田漢一樣，也正面臨著反動(dòng)派的威脅和迫害。劇本著重描寫了從東北流亡到上海的兩個(gè)男青年的遭遇。雖然也有人寫了一些救亡歌曲，但由于作者的思想感情沒有和人民群眾打成一片，這些歌曲只能在小范圍唱唱，無法流行。 在中華民族生死存亡的嚴(yán)重關(guān)頭，一方面是日本侵略者的劍拔弩張，步步緊逼；另一方面是國民黨反動(dòng)當(dāng)局的屈膝妥協(xié)，步步退讓 。 ② 1935年，中國大地上烏云翻滾。但是，這首詩整整經(jīng)過 16個(gè)年頭，才出現(xiàn)在由朋友集資出版的鮑狄埃的《革命詩歌集》中。由此可以看出 ( ) A．人創(chuàng)造了文化，文化創(chuàng)造 B．人創(chuàng)造了文化，文化也靼造著人，不斷豐富著人的精神世界 C．文化具有潛移默化的作用 D．世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 答案 ： B 解析：從材料可以看出，魯迅、曹禺、雷鋒、奧斯特洛夫斯基的作品豐富了人的精神世界，塑造、影響了一代又一代中國人，因此，答案應(yīng)該選 B。你如何評(píng)析這種看法 ? ◇ 探究提示： (1)啟發(fā)同學(xué)們進(jìn)行口頭表達(dá)，培養(yǎng)思維和交際能力。人們對(duì)真善美的追求，也是塑造健全人格的過程。 (3)啟發(fā)同學(xué)們搜集材料進(jìn)行交流共享。杜甫、范仲淹的詩表現(xiàn)了詩人具有先人后己的高尚情懷，李白的詩具有不事權(quán)貴、正氣凜然的氣質(zhì)。搜尋、積累文化在綜合國力競(jìng)爭中的地位和作用的材料，進(jìn)一步理解現(xiàn)代社會(huì)中文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融的意義。 文化塑造人生 [教學(xué)目標(biāo) ] 知識(shí)與能力目標(biāo)：文 化對(duì)于豐富人的精神世界、增強(qiáng)精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展所具有的重要作用。資料演示。 (3)你認(rèn)為哪些書曾影響了一代人的成長，能就此提供自己的說明或例證嗎 ? ◇ 探究提示： (1)這些語句具有深刻的文化內(nèi)涵。 (2)同學(xué)之間討論這次評(píng)選結(jié)果，請(qǐng)看過此書的同學(xué)談一下讀后感，敘述精彩的段落或者對(duì)自己啟發(fā)、影響深刻的故事、語句、詩詞等，談?wù)勛约菏艿搅四男┯绊憽７e極參加健康有益的文化活動(dòng)，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。
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