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我要做好孩子和孔融讓梨讀后感-全文預(yù)覽

2025-10-08 18:42 上一頁面

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【正文】 ……書中說:“好孩子的內(nèi)涵太豐富,它不全是由100分組成的。金玲是一個(gè)學(xué)習(xí)成績中等,但機(jī)敏、善良、正直又充滿愛心的女孩子。體重卻有50公斤,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的重量級(jí)選手。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”??!要知道每一粒糧食都來之不易??!我不該這樣浪費(fèi),應(yīng)該要“吃多少,裝多少”,學(xué)會(huì)節(jié)約,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。這本書中,給我印象最深刻的,就數(shù)《當(dāng)家理財(cái)好滋味》這一篇文章了。在黃蓓佳阿姨的筆下,《我要做好孩子》這本書中的主人公——金鈴,就是一個(gè)“好孩子”。但這一切都是用堅(jiān)持的汗水換來的,我頓時(shí)感到十分自豪。爸爸笑到:“怎么,怕了?”“才沒有!”我硬著頭皮上了山。有句名言說得好:有了堅(jiān)持不一定成功,但沒有堅(jiān)持,就注定失??!金鈴也是因?yàn)橛兄鴪?jiān)持不懈的精神,所以才克服種種困難,成為了一名人人喜愛的好孩子。在家里,金鈴每次寫完作業(yè)后,就幫媽媽做家務(wù),媽媽累了,就幫媽媽捶背;媽媽渴了,就幫媽媽端水。要說這本書中最喜歡的人物,毫無疑問,當(dāng)然是金鈴啦!她乖巧,懂事。為了成為大人們和老師們眼中的好孩子,金鈴刻苦,刻苦,再刻苦,可成績就是不見提高??僧?dāng)我真正細(xì)細(xì)讀完之后,那打動(dòng)人心的故事,便猶如磁石一般,深深吸引著我,讓我久久不能放下。百善孝為先。奶奶從幼兒園接回,帶著他一塊兒來接我,然后步行回家,趕著做晚飯??删鸵?yàn)槲业哪懶?,害得輪流接送我。孝,?yīng)該從一點(diǎn)一滴的平凡小事做起。因?yàn)楦改干眢w的特殊,卓佳從小就學(xué)會(huì)做家務(wù),幫助他們減輕負(fù)擔(dān)。在這里父母用慈愛的傘為兒女撐起一片晴空;兒女用孝順的心給父母捧上一杯香茶。這讓金玲氣憤不已,下定決心要做個(gè)好孩子,不再讓別人欺負(fù)。但這一切在一件事情發(fā)生后出現(xiàn)了改變。數(shù)學(xué)一塌糊涂,語文、英語還行,總的來說比上不足比下有余吧。很可愛的名字,一聽就覺得她一定是個(gè)很活潑的小女孩。為了做一個(gè)讓家長、滿意的“好孩子”,她作了種種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長、作了許多“抗?fàn)帯?。她想要長大以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。金鈴有時(shí)很粗心,在寫作文時(shí)錯(cuò)別字多得離奇?!辈徽撌悄信嫌祝粨┒寄艽畹蒙显?,聊得上共同的話題,時(shí)不時(shí)把對(duì)方逗得哈哈大笑。文中的主人公——金鈴,是一個(gè)生活在(什么地方的小學(xué)生,她機(jī)敏善良,人見人愛,正直努力。金鈴這個(gè)同學(xué)有許多自己的優(yōu)點(diǎn),也有一些缺點(diǎn),她就像是我們身邊的一個(gè)同學(xué),她遇到的故事我們也遇到過,我們也會(huì)有自己很喜歡的老師,會(huì)因?yàn)閾Q老師就抵觸,會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪浔頁P(yáng)而喜歡上她,在班里會(huì)被冤枉,會(huì)打抱不平,也會(huì)想做一個(gè)被大家喜歡的“好孩子”。這本書的故事貼合學(xué)生們的生活實(shí)際,成績中等,家境中等的金鈴?fù)瑢W(xué)的身上有許多同學(xué)的影子,書中的爸爸媽媽也像是身邊的鄰居,老師們的言行你或者也聽著耳熟。結(jié)果,每當(dāng)看到同桌考“優(yōu)秀”時(shí),我又羨慕,又難過。她也像我一樣特別喜歡小動(dòng)物。它向我們展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活。有一次,弟弟不小心打碎了媽媽最喜歡的花瓶,可他不敢承認(rèn),害怕被媽媽罵,就說是我干的,害得我被媽媽罵了一頓。她希望女兒考上好學(xué)校,把女兒的成績看得比任何事情都重要。作者淋漓盡致地描繪一個(gè)幼小生命所承受的壓力,沉重的書包猶如大山一樣,壓在金鈴那幼嫩的雙肩,她每天都埋沒在堆得像座山的作業(yè)中,每天都要面對(duì)著考試、分?jǐn)?shù)。讀完這本書,使我更加明白了怎樣才能做老師和父母心中的好孩子。其中,令我印象最深的片段就是:“貓和老鼠,你喜歡哪個(gè)”“貓這家伙又懶又饞,除了會(huì)抓老鼠之外,別的還會(huì)干什么?可是它憑什么要欺負(fù)老鼠呢?它們?cè)诖笞匀恢袘?yīng)該是平等的。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)成績中等,但聰慧、善良、正直的女孩?,F(xiàn)在,我要從自身做起,幫媽媽分擔(dān)家務(wù),做個(gè)頂天立地的男子漢,做個(gè)有孝心、有善心、做事認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的好孩子。她的父母很早就離婚了,夫妻倆很自私,誰也不肯要幸幸,都怕孩子拖累了自己,幸幸只好孤單地跟過。病句、讀不通的句子也不能從她的手中逃掉,她在這一圈、在那一改,總能讓那些字排列得像一隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明、軍容整肅的士兵。我喜歡她的原因是她很正直、一絲不茍、善良和寬容大度,又有一顆悲天憫人的高貴心靈。把所經(jīng)歷的每一件事和所聽到的每一句話細(xì)細(xì)體會(huì),因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆樱乙龊煤⒆?。金鈴的媽媽從?nèi)心里真正相信了金鈴,她認(rèn)為金鈴一定會(huì)考出好成績。是討人喜愛。她可以從每一件看似簡單卻有著非凡意義的事情中令悟道“我要做好孩子”?!笆郎蠠o難事,只要肯登攀”,我們要做一個(gè)肯登攀的孩子,要做一個(gè)好孩子。金鈴的成績總體還不錯(cuò),就是數(shù)學(xué)不太好,為了成為家長和老師滿意的好孩子,她經(jīng)過了種種努力,可就不見效果。我可真應(yīng)該向你學(xué)習(xí)!當(dāng)后面看見你為了幸幸,花光了自己的積蓄去買一個(gè)價(jià)格昂貴的“芭比娃娃”時(shí),我又在為你拍手:你可真是一個(gè)善心的孩子,為了幸幸,去花錢買這個(gè)價(jià)格不菲的娃娃,要知道,她,幸幸,真的和你沒有任何血緣關(guān)系啊!甚至你們連碰面都很難碰上??!你竟然舍得花光自己本就所剩無幾的零花錢,去送給一個(gè)“外人”!我從來沒有見過像你這么大方的人,我可真要向你豎起大拇指!你的心真大!現(xiàn)在,不說普通人,哪怕是百萬乃至億萬富翁,他們都無法向你一樣,花錢去為一個(gè)“陌生人”了,我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)這種把外人看成親人的愛心,你值得我去學(xué)習(xí)!像金玲這樣充滿愛心的人現(xiàn)在已經(jīng)不多了,所以我們要學(xué)習(xí)金玲的這種品格,努力做一個(gè)像金玲這樣正直,善良的好孩子,讓家長,老師感到欣慰的好孩子!《我要做好孩子》讀后感6這個(gè)暑假,媽媽幫我買了很多書,有《哈利波特與魔法石》、《西游記》、《昆蟲記》其中有一本叫做《我要做好孩子》的書,一下子引起了我的注意,也許我太想做一個(gè)好孩子了,看到這個(gè)書名,我就一直在想:“好孩子是什么樣子的呢?”故事的主人公是一個(gè)六年級(jí)的名叫金鈴的小學(xué)生,故事的內(nèi)容就是講她在“小升初”的這一年里發(fā)生的在家里、在學(xué)校的有趣的事情。最后,她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場所以,在以后的日子我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),來彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)。從此也清楚的知道了如何做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好孩子,做個(gè)好孩子不是光成績好就行的,而是要必須品格、精神也要100分?!笨墒墙Y(jié)局有時(shí)讓人開懷大笑,有時(shí)讓人覺得惋惜,有時(shí)又讓人很感動(dòng)。讀著這個(gè)小故事都讓我這個(gè)小男子漢感到無地自容……教室里排著隊(duì)送作業(yè)給老師,丁玉鑫撞了我一下,我立即就還擊,于是我們兩人就擦起了火花,你擠我撞……爸爸的一句作業(yè)做完了嗎,快點(diǎn)去做,也煩得我沖爸爸喊:“嘮嘮叨叨什么,己所不欲,勿施于人……”感謝金鈴,發(fā)生在她身上的一個(gè)個(gè)小故事讓我的寒假增添了很多樂趣,也給了我學(xué)習(xí)的目標(biāo),要向她學(xué)習(xí)的地方很多,我會(huì)以金鈴為榜樣努力做好孩子!《我要做好孩子》讀后感4這個(gè)暑假我讀了黃蓓佳寫的《我要做好孩子》這本書,里面的內(nèi)容生動(dòng)豐富。書中的小主人機(jī)敏、善良、正直的金鈴竟然是和我年齡相仿的小女生,讀著發(fā)生在她身上一個(gè)個(gè)似曾熟悉的小故事,似乎找到了我的影子……看到弱小的同學(xué)被欺負(fù),她第一個(gè)跳出來橫眉豎眼地制止:“干什么?干什么!”這種俠肝義膽似乎只是男生才具備的。除此之外,金鈴還是個(gè)“樂天派”,整天快快樂樂、輕輕松松,叫人氣也不是恨也不是,我覺得這樣的性格很好,孩子就該有個(gè)快樂的童年嘛。當(dāng)我合上這本書時(shí),我猜測書中的金鈴一定考上了理想中的“外國語學(xué)?!保自捳f:“有志者,事竟成”、“世上無難事,只怕有心人”??戳诉@本《我要做好孩子》更加讓我明白了無論是在學(xué)習(xí)中做個(gè)尊敬老師,愛護(hù)同學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),積極向上的好孩子;也要做個(gè)孝敬長輩,不讓爸媽操心的好孩子,在生活中也要做個(gè)勇敢,善良,堅(jiān)持不懈,樂觀開朗,永不放棄的好孩子。還有一次,為了幫助生病的老師,她當(dāng)了一次小老師,金玲的媽媽表揚(yáng)了她,但因?yàn)槿绱?,金玲也沒有驕傲,自豪。媽媽說這是一部適合少年兒童和家長,老師共同閱讀的長篇小說,于是我認(rèn)真地閱讀起來。每個(gè)人的世界都有精彩,但孩子們的世界更是五彩斑斕!孩子們的內(nèi)心世界就是有待我們探索的海洋。然而,在與學(xué)生相處中卻經(jīng)常表現(xiàn)出對(duì)孩子內(nèi)心思想的漠視?!茏虾眯Φ卣f:’老鼠會(huì)偷人類的糧食吃?!癁槭裁??‘卉紫揚(yáng)起眉毛。事件5:家中來了老鼠,肯壞了自己寒假的輔導(dǎo)資料,金鈴高興萬分。每天逼著金鈴吃減肥藥、吃青菜。從上一年級(jí)開始,媽媽在她面前就變得像個(gè)刺猬,隨時(shí)隨地都會(huì)把滿身硬刺豎起來,扎在她那些不怎么可愛的分?jǐn)?shù)上。……我深深吸了一口春天的空氣,感到無比愜意。在這種環(huán)境中,金鈴用她那執(zhí)著稚嫩的呼聲在掙扎!事件1:金鈴的作文《春》“……今天,我來的特別早。在學(xué)校,三天一大考、兩天一測驗(yàn),在家更是做完當(dāng)天的家庭作業(yè)還要去完成媽媽為她準(zhǔn)備的各種輔導(dǎo)資料。日記大全 :/// 周記大全://第二篇:我要做好孩子讀后感我們對(duì)孩子的內(nèi)心世界了解多少文/袁永華近日讀了黃蓓佳的《我要做好孩子》,從一個(gè)個(gè)小故事中能深刻感受到作為小學(xué)生的不易。她為了做老師和家長眼里的好孩子,做了種種努力。但是金鈴沒有告訴老師,而是巧妙的把這個(gè)事情寫在作文里,善意地批評(píng)倪志偉的壞行為。倪志偉。我知道了金鈴她們班的同學(xué)。家有客人到來時(shí),要主動(dòng)招呼客人,為客人倒茶、洗水果??兹谛r(shí)候聰明好學(xué),4歲時(shí),他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮貌禮節(jié)。小小的孔融知道在一筐大梨中選擇一個(gè)最小的,而把其它的“大個(gè)子”全部讓給別人,從中使我學(xué)到了孔融的優(yōu)良的品質(zhì)和心胸,平時(shí)在日常生活中要懂得有與別人共同分享的意識(shí),與別人共同分享快樂,不能以自我為中心,任何事都不能只先想到自己,要先想到別人,要主動(dòng)去理會(huì)他人的感受,我會(huì)像孔融一樣在選擇東西的時(shí)候把最好的東西留給別人,自己選擇他人最不愿選擇的東西。平時(shí)大人或別人在與我說話的時(shí)候要虛心傾聽,不卑不亢,要懂得尊重別人。我要做好孩子今天,我看了《我要做好孩子》。楊小麗。金鈴平時(shí)不喜歡打小報(bào)告,有一次她看到副班長倪志偉偷走了路邊賣畫片的老奶奶的兩張畫片。善良。我也要努力,爭取成為一個(gè)好孩子。為了迎接即將到來的小升初考試,每天埋頭在書山題海之中。金鈴可謂是在夾縫中展示自己孩童快樂的本性。小草也會(huì)冷嗎?我想到這兒,隨手抓起一把枯萎了的黃草,輕輕地蓋在小青草身上,只留下那只帶露珠的‘小膀子’。在金鈴的意識(shí)中,她已經(jīng)好久沒有溫習(xí)到媽媽身上的氣味了。”事件3:金鈴媽媽聽說肥胖會(huì)影響孩子智力,就給金鈴精心挑選了減肥藥,并控制了金陵的飲食。”事件4:金鈴羨慕外公外婆退休清閑,不愿讀書、要快樂悠閑。她試探著問媽媽:’你真的要消滅那只老鼠嗎?‘……卉紫偏過臉說:’總不會(huì)有人喜歡老鼠吧?‘金鈴咬一咬嘴唇,輕聲說:’我喜歡。人們喜歡貓,只不過因?yàn)樨埍壤鲜舐犜挘埖哪佑直壤鲜笃?。孩子們的感情也是?xì)膩的,他們也向往著快樂生活,也應(yīng)當(dāng)享受平等與尊重。我們只是用我們成人的眼光來看待了孩子們的世界?!段乙龊煤⒆印纷x后感1今天我讀了著名作家黃蓓佳的《我要做好孩子》這本書。金玲為了幫助蠶桑葉,不顧自己安危,挨家挨戶尋找,甚至翻墻越室去偷桑葉。金玲通過自己的堅(jiān)持不懈的努力,靠自己贏得了別人的肯定,信任,雖然金玲不是個(gè)成績優(yōu)越的學(xué)生,但是她渾身充滿自信,雖屢戰(zhàn)屢敗,但毫不氣餒,這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的,面對(duì)老師家長直抒胸臆,毫不畏懼,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。文章最后作者加了一句意味深長的話:“跑啊孩子,沖刺啊!”令人回味
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