2017秋岳麓版歷史七年級上冊第20課北方的政權(quán)分立與民族交融-資料下載頁

【摘要】第20課北方的政權(quán)分立與民族融合教學(xué)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較系統(tǒng)地了解從西晉到十六國、北方民族的內(nèi)遷及我國民族交融的基本史實(shí)，包括自十六國以來北方地區(qū)民族融合的趨勢和北魏孝文帝改革的主要史實(shí)，為學(xué)生進(jìn)一步了解我國古代歷史上民族融合的進(jìn)程和中華民族形成的歷史過程奠定基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)和思考本課所敘述的民族大融

2024-12-08 11:44

2017春岳麓版歷史七年級下冊第40課清朝專制統(tǒng)治的強(qiáng)化2-資料下載頁

【摘要】1.清朝前期中央機(jī)構(gòu)的演變（1）清初，議政王大臣會議（2）康熙時(shí)，設(shè)立南書房（3）雍正時(shí)，設(shè)立軍機(jī)處軍機(jī)處的設(shè)立：簡速密加強(qiáng)君主專制機(jī)構(gòu)簡單，人員精干辦事效率高地處內(nèi)廷雍正時(shí)期標(biāo)志著君主專制的強(qiáng)化達(dá)到頂峰！“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間。”

2024-12-08 04:06

20xx春七年級歷史下冊第30課金與南宋的對峙課件2岳麓版-資料下載頁

【摘要】第30課金與南宋的對峙1、金建立民族：女真族時(shí)間：1115年都城：會寧人物：完顏阿骨打一、金滅北宋商周唐朝遼宋肅慎黑水靺鞨女真①女真的興起女真是怎樣強(qiáng)大起來并建立政權(quán)的？11世紀(jì)，完顏部統(tǒng)一了女真各部，女真族逐漸強(qiáng)大起來。金國

2025-06-17 19:13

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第21課東晉南朝與江南的開發(fā)同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】第21課東晉南朝與江南的開發(fā)()、宋、梁、陳、齊、梁、宋、宋、陳、齊、齊、梁、陳（）（）①圍魏救趙②巨鹿之戰(zhàn)③官渡之戰(zhàn)④赤壁之戰(zhàn)A.①②③

2024-12-03 05:44

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第9課社會經(jīng)濟(jì)的變動(dòng)習(xí)題含答案-資料下載頁

【摘要】第9課社會經(jīng)濟(jì)的變動(dòng)一、單項(xiàng)選擇題：，人們常以“牛、耕”作為名、字。如孔子的弟子司馬耕，字子牛，這反映了牛耕在當(dāng)時(shí)備受人們推崇。牛耕的作用開始于()A．春秋戰(zhàn)國時(shí)期B．秦漢時(shí)期C．隋唐時(shí)期D．宋元時(shí)期（）、A、夏朝B、商朝C、春秋戰(zhàn)國

2024-11-29 00:52

2017秋岳麓版歷史七年級上冊第2課原始農(nóng)業(yè)與村落生活3-資料下載頁

【摘要】假如你是一個(gè)生活在原始社會的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？原始農(nóng)業(yè)是怎樣產(chǎn)生的？一、原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生甘肅大地灣遺址考古發(fā)掘現(xiàn)場湖南道縣玉蟾巖出土人工栽培稻上世紀(jì)90年代，玉蟾巖遺址出土了4粒最原始的水稻殼殼以及最原始的陶器，將人類栽培

2024-11-30 15:46

2017秋岳麓版歷史七年級上冊第18課漢代的科技與文化4-資料下載頁

【摘要】沁園春·雪毛澤東北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。

2024-11-30 15:46

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第19課三國鼎立練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】19江南地區(qū)的開發(fā)姓名1、三國兩晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以開發(fā)的條件、原因、表現(xiàn)、影響2、東漢末年到兩晉時(shí)期著名的以少勝多的戰(zhàn)例有哪些？各有什么影響。你對這些戰(zhàn)役的成敗有何感想？3、《宋書》記載:“江南??地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！北砻髟谖簳x南北朝時(shí)期我國江南地區(qū)得到了開發(fā)，請你說一說江南

2024-11-29 12:40

2017秋岳麓版歷史七年級上冊第15課新的大一統(tǒng)3-資料下載頁

【摘要】大一統(tǒng)：就是中央加強(qiáng)對政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等各方面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，形成高度中央集權(quán)的政治局面漢武帝“大一統(tǒng)”一、政治上：強(qiáng)化中央集權(quán)1.削弱相權(quán)2.加強(qiáng)監(jiān)察制度3、解決王國問題的舉措丞相田蚡入朝廷奏事，往往一坐就是大半天，他所提的建議漢武帝都予以采納，他所

2024-11-30 15:46

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第11課百家爭鳴練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第11課“百家爭鳴”一、選擇題1．中國古代有一個(gè)著名的“塞翁失馬”的故事，說明了人的禍?？梢韵嗷マD(zhuǎn)化，這個(gè)故事體現(xiàn)了古代哪一位思想家的思想()A．老子B．莊子C．孔子D．韓非子2．“我無為而民自化，我好靜而民自正，我無事而民自富，我無欲而民自樸?！薄盁o為而治”反映了哪一學(xué)派的思想主張()A．墨家B

2024-11-29 00:52

20xx秋冀教版語文七年級上冊第12課雖有嘉肴ppt課件2-資料下載頁

【摘要】Page1雖有佳肴——《禮記》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、了解《禮記》相關(guān)知識，積累重點(diǎn)文言詞語，熟讀并背誦課文。?2、準(zhǔn)確翻譯課文；學(xué)習(xí)類比說理的方法，理解教與學(xué)互相促進(jìn)的道理?！颈尘百Y料】：?本文節(jié)選自《學(xué)記》（《禮記集解》）。?《學(xué)

2024-11-18 02:46

岳麓版七年級上冊歷史計(jì)劃-資料下載頁

【摘要】第一篇：岳麓版七年級上冊歷史計(jì)劃 七年級下學(xué)期歷史教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以提高歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持教育創(chuàng)新。積極參與課程改革，探索新的課堂教學(xué)模式，全面實(shí)施素質(zhì)教育。著眼于學(xué)生的發(fā)展...

2024-11-19 00:12

20xx春岳麓版歷史七年級下冊第35課元朝的統(tǒng)一局面同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】第35課元朝的統(tǒng)一局面【知識管理】知識點(diǎn)1民族關(guān)系的發(fā)展與邊疆開發(fā)民族融合：在元朝政府主持下，許多經(jīng)典、史籍等漢文著作被譯成蒙文等各族文字；大批前往邊疆，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；等族人民大量遷入內(nèi)地，同漢族等雜居相處?；鼗孛褡逍纬桑阂恍┰鷣淼街袊鴥?nèi)地的波斯人、阿拉伯人

2024-11-28 10:24

2017春岳麓版歷史七年級下冊第41課統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展2-資料下載頁

【摘要】第41課統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第九單元明清時(shí)期的政治更迭與統(tǒng)一多民族國家的鞏固清代疆域荷蘭俄沙學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)對多民族大家庭的熱愛。。，用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)祖國統(tǒng)一。一一探究點(diǎn)：加強(qiáng)對西藏的管轄回顧清朝以前中原王朝加強(qiáng)與西藏交往的史實(shí)，文成公

2024-12-07 13:27

20xx春七年級歷史下冊第39課明清易代課件岳麓版-資料下載頁

【摘要】第39課明清易代明憲宗元宵行樂圖明《流民圖》看完這兩幅圖景，同學(xué)們有何感想？明憲宗《元宵行樂圖》，此畫卷出自明代宮廷畫師之手。又名《憲宗行樂圖》。署成化二十一年（1485）仲冬吉日。所畫為明代宮廷模仿民間習(xí)俗放爆竹、鬧花燈、看雜劇的情景。這張巨幅畫卷描繪了朱見深正月十五在皇宮里慶賞元宵節(jié)游玩的各種情景。畫面

2025-06-20 22:45

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第12課秦朝的統(tǒng)一2-全文預(yù)覽

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第12課秦朝的統(tǒng)一2-預(yù)覽頁

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第12課秦朝的統(tǒng)一2-免費(fèi)閱讀

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第12課秦朝的統(tǒng)一2(存儲版)

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