【正文】 口規(guī)章制度等，要求要切合寧城向陽中學(xué)實際。于是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“勤”下鄉(xiāng)，“勤”進課堂，“勤”指導(dǎo)，“勤”督導(dǎo)，促使教學(xué)工作全面展開。由于校園建設(shè)，學(xué)校的四所初中不得不在原校址上課，形成了“一所學(xué)校，五處辦公”的現(xiàn)狀，給教學(xué)辦公的統(tǒng)一管理帶來了困難。寧城向陽中學(xué)自2010年成立以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體緊抓“校安工程”和“教育教學(xué)”兩不誤。人生若白駒過隙，歲月匆匆。本來應(yīng)該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。社會主義精神文明重在建設(shè)，貴在堅持，在今后的工作中，我們將拼搏進取、真抓實干、自加壓力、爭創(chuàng)一流，在我校形成人人想創(chuàng)建、事事為創(chuàng)建、人人爭創(chuàng)建的良好氛圍，為把我校建設(shè)成西安市文明示范校園而努力奮斗。市科技示范學(xué)校市校本教研示范校市衛(wèi)生工作先進集體“活力校園，人文校園，和諧校園”合唱比賽二等獎市第二屆藝術(shù)節(jié)展演舞蹈二等獎，合唱三等獎。我校全體師生奮斗不息，激情創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)建西安市文明校園活動中做了大量、細致、扎實的工作。我校積極推進校務(wù)公開，讓教職工積極參與學(xué)校的民主管理，定期審議學(xué)校工作，參與學(xué)校重大事項的研究與各項改革制度的制訂，使學(xué)校工作進一步規(guī)范化、科學(xué)化。聘請縣法院刑庭庭長胡永利同志擔(dān)任“法制副校長”、交警大隊武勝同志擔(dān)任“校外輔導(dǎo)員”，并邀請他們做法制、交通安全報告。引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，用實際行動創(chuàng)建文明校園。完善并落實衛(wèi)生管理、疾病防疫制度，計劃生育率100%，積極配合戶縣醫(yī)院給學(xué)生定期、定時接種疫苗，為學(xué)生健康成長提供了有力的保證。藝術(shù)教育氛圍濃厚，學(xué)生身心健康發(fā)展。三是精心策劃了“趣味運動會”及“雛鷹起飛”廣播操比賽，融競技性與趣味性于一體，大大激發(fā)了學(xué)生、教師、家長參與全民健身的積極性，收到了預(yù)期效果。近年來，我?？朔怂圀w教師緊缺的困難，從常規(guī)教學(xué)和課外活動入手，狠抓特色教育，達到了預(yù)期的效果。國旗、張貼畫、報刊、廣播、電視、德育室都成為育人的揚聲器。投資300多萬元建了青少年活動中心。對待教師知人善任，揚長避短，讓人人找到自信，實現(xiàn)價值。三、加強率先垂范，建設(shè)一流班子。民主治校方面，堅持以人為本，實行校務(wù)公開，暢通民主渠道。費用管理規(guī)范化，學(xué)校和家長不發(fā)生任何交、收費關(guān)系。嚴格控制學(xué)生的作業(yè)總量，作業(yè) 量由各年級組組長隨時監(jiān)督、檢查，出現(xiàn)問題及時調(diào)整，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查各班作業(yè)。這一系列活動，讓隊員受到了深刻的思想教育，目前，我校師生中沒有一人參與法輪功組織，他們在向家人宣傳的同時，還當(dāng)上了“愛科學(xué)、反邪教”社會宣傳員。目前，全校教職工正以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型人才”為契機，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。學(xué)校把科研興校作為促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基本策略，建立了校級課題打基礎(chǔ)，市、縣級課題求質(zhì)量，省、國家級課題促發(fā)展的布局結(jié)構(gòu)。一項項扎實有效的師德教育系列活動，一篇篇催人奮進的心得體會文章，使教職員工的責(zé)任感增強了，師生間的距離更近了，關(guān)愛學(xué)生，勤奮工作的實例舉不勝舉，（二）注重培訓(xùn)交流，突出德育藝術(shù)，提高德育工作水平。（一）注重思想引導(dǎo)，突出師德教育，增強愛生情感。由于工作出色，大隊輔導(dǎo)員仝改會同志被評為全國“十佳少先隊輔導(dǎo)員”，2005年“六一”期間去北京光榮地出席了第五次全國少先隊代表大會，受到了胡總書記及全體常委的接見，學(xué)校也獲得了西安市“標(biāo)兵紅旗大隊”、陜西省“標(biāo)兵紅旗大隊” 等光榮稱號。（三）抓陣地建設(shè)，少先隊發(fā)揮自己的對學(xué)生思想政治教育主陣地的地位作用，堅持每周的隊日活動和每周的主題隊會活動，主題緊扣教育形勢。四是分別制訂和完善了嚴重違反校紀校規(guī)學(xué)生的教育辦法、小學(xué)生“十不準”要求、落實公民道德教育20字規(guī)范30條細則等管理制度，嚴格督察，嚴肅紀律，確保文明校園創(chuàng)建活動的規(guī)范化發(fā)展。一是先后制訂了文明校園創(chuàng)建活動的長遠規(guī)劃和近期計劃，對文明校園創(chuàng)建活動進行全面安排和精心部署。二是進一步理順學(xué)校黨、政、工、隊等方面的關(guān)系，建立文明校園創(chuàng)建活動的層級管理系統(tǒng)，建立了相應(yīng)的調(diào)解、幫教、法制教育、差生轉(zhuǎn)化、環(huán)境整治等小組，加強整體系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制，形成了齊抓共管的局面。下面我以“拼搏進取，真抓實干，努力創(chuàng)建文明校園”為題將我們近年來開展創(chuàng)建西安市文明校園的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作以匯報：一、健全創(chuàng)建機制，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，有效地開展創(chuàng)建工作。有國家級骨干教師1名，省級骨干教師4名，市級骨干教師16名，縣級骨干教師25名，40余名縣級以上先進教師。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處等兩處一室。戶縣東關(guān)小學(xué)，位于戶縣縣城甘亭鎮(zhèn)畫展街西段。第二篇：拼搏進取 真抓實干 努力創(chuàng)建文明校園拼搏進取真抓實干努力創(chuàng)建文明校園——戶縣東關(guān)小學(xué)創(chuàng)建“西安市文明校園”匯報材料戶縣東關(guān)小學(xué) 二○○七年十月拼搏進取真抓實干 努力創(chuàng)建文明校園——戶縣東關(guān)小學(xué)創(chuàng)建“西安市文明校園”匯報材料各位領(lǐng)導(dǎo)、專家:你們好！金秋十月，丹桂飄香，碩果累累。新農(nóng)合參保率達90%，安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。新發(fā)展個體工商戶280家，大力扶持創(chuàng)業(yè)發(fā)展，全鎮(zhèn)規(guī)模以上企業(yè)達到15家，軸承行業(yè)效能逐步不斷加快，節(jié)能減排扎實推進，各項指標(biāo)均完成上級下達的任務(wù)。第一篇：拼搏進取 攻堅克難 努力開創(chuàng)拼搏進取 攻堅克難 努力開創(chuàng) 柳林經(jīng)濟又好又快發(fā)展新局面今年以來，在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認真把握積極作為、科學(xué)務(wù)實的工作基調(diào)，全面落實保增長、保民生、保穩(wěn)定的各項決策部署，堅定信心，迎難而上，危中求進、難中攀高，有效克服了金融危機的不利影響，從而實現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展的新局面。著力推進新建、擴建項目13個，固定資產(chǎn)投入完成3000萬元。人民生活持續(xù)改善，社會事業(yè)全面發(fā)展，始終把改善和保障民生作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，努力構(gòu)建和諧社會的成效真正體現(xiàn)到實現(xiàn)和維護群眾切身利益上，認真落實擴大就業(yè)政策。今后，進一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展，大力實施高端高效產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，把握投資方向，注重技術(shù)改造，增強自主創(chuàng)新能力，激發(fā)民營經(jīng)濟活力，提高民生社保水平，節(jié)約資源，保護環(huán)境，力爭在加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整上取得突破進展。歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)走進東小，認識東小。占地面積10670㎡，建筑面積8500m2，有教職工76人，教學(xué)班31個，學(xué)生1988名。教師中級職稱占全體教師的55%以上，大專以上學(xué)歷占全體教師總數(shù)的95%。各項活動及教學(xué)成績多年來一直名列全縣前茅，在創(chuàng)建文明校園工作中取得了優(yōu)異的成績。一是健全組織機構(gòu)，成立了以校長任組長，兩位副校長任副組長，辦公室主任、教務(wù)主任、大隊輔導(dǎo)員、總務(wù)主任為成員的文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)，加強對文明校園創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)。（二）抓制度建設(shè)，為文明校園創(chuàng)建活動提供有力的制度保證。三是制定了“文明學(xué)生”、“文明教師”、“文明 班級”、“文明組室”評審表彰獎勵制度、