【正文】 ，如同用濃墨“勾勒”出的一幅水墨畫。描寫景物作文6世界之大，不過如此；家鄉(xiāng)雖小，卻凝結(jié)了我所有的情感。許久，點點繁星越發(fā)明亮，牢騷伴隨著孩子們的哈欠聲，早已壓過了樹梢蟬鳴……颯颯颯，夜光中閃爍的三縷青煙直沖云霄，隨之而來的芊指宛若千軍萬馬，奔騰飛致，壓過了牢騷，驅(qū)散了倦魔?！毙」饽侵赡燮＞氲耐?，在田間盤旋。四下的點點繁星，也因為它的出現(xiàn)而顯得黯然失色。日薄西山，田間寥寥身影，在旁議論紛紛。用汗水來書寫，人生才有春天的萬紫千紅。俗話說：“一年之計在于春”，它告訴我們：一年的打算應(yīng)該在春天計劃好。一絲絲纏綿柔情，一縷縷美好情愫，繾繾綣綣，悄然滋長。春天是美好的季節(jié)。春天，猶如一位美妙的少女，舞動天使般的夢翼，翩翩而來，帶著美好，帶著夢幻，帶著活力，仿佛一夜之間，春回大地，春滿人間。走進(jìn)春天，走進(jìn)美麗。但——我卻要長大，童年時的我并沒有找尋到永無島的路，也舍不得離開我所有認(rèn)識我的人，所以我的思想隨著時間流逝逐漸走向成熟。童年時的我是個開心果，只要有我在的地方就有笑聲。童年時的我快樂得像個精靈，快快樂樂，開開心心，并且還把這快樂傳給我身邊的每一個人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。冬天，九洲江里的魚不見了，小朋友也不去玩水了。當(dāng)你劃著小船到了對岸，你就會聞到一股淡淡的竹子清香。芙蓉樹啊！你是那麼熱情奔放，你是那麼完美無缺，你是那麼的四季分明，又有那麼強(qiáng)的生命力，我愛你校園的芙蓉樹！[描寫校園景物的作文3篇]相關(guān)文章：/ 5 / 5 / 5 / 5第五篇：描寫景物作文描寫景物作文描寫景物作文1環(huán)繞著我的家鄉(xiāng)廉江有一條河，叫九洲江，河水輕輕流淌，似乎在彈奏一首柔美的樂曲……春天，九洲江的河水清流見底，可以看見河水里有許多小魚地嬉戲玩耍，還可以看見河水里有許多光滑的小石子，在陽光的照耀下，那些小石子象一顆顆閃耀的寶石。秋天，芙蓉樹的葉子邊黃了，風(fēng)一吹，葉子就落到了地上，好似鋪了一層金黃色的地毯，顯得更加迷人，讓人感到清靜、文雅。它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。冬天，雨過之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報酬。我們的學(xué)校有了這幾棵石榴的裝扮，就顯得更加美麗啦。慢慢地，果實變成深綠色的了。沒過多久，它們就開出了火紅的小花，就像一簇簇的火焰。無論嚴(yán)寒酷暑，校園的操場總是那么鮮艷，那么漂亮，那么迷人。只見操場上熱鬧極了，到處是上體育課的同學(xué)們。例文2： 校園的操場（動靜結(jié)合）我們的校園有許多處美麗的地方，最引人注目的還是環(huán)形的人工操場。我們的操場非常大,夏天的時候綠草如茵仿佛給操場鋪上了毛絨地毯,秋天地上落滿了黃葉,踩上去軟軟得格外舒服。雪白的瓷磚上有八個紅色大字“勤奮、好學(xué)、緊張、活潑”。很快花壇里的花競相開放,爭艷斗麗。例文1：我愛美麗的校園（空間方位順序）我愛我的校園,她美麗整潔，是我們學(xué)習(xí)和玩耍的樂園。第三：注意事項抓住景物特點描寫。同學(xué)們構(gòu)思時就要確定好你描寫景物時要抒發(fā)什么感情？可以通過描寫校園景色贊美校園的美麗；也可以通過描寫校園景物抒發(fā)對校園的熱愛之情；還可以通過描寫校園景物抒發(fā)對“園丁”的感激之情。西南角挺立的法國梧桐下面有單杠，雙杠，爬桿和沙坑。在南樓和中樓的中央有兩個少先隊員的雕塑。校園的早晨真是豐富多彩?。〉诙盒@的景物描寫校園的景物描寫,像一層薄紗,先是一絲一絲的,!太陽眉毛眼睛了!太陽露出笑臉了!!這朵花的花瓣上,還帶著晶瑩透亮的露珠呢!不一會,露珠又從花瓣 ,有點濕潤,你來傳球,他來射籃??,小組長們可忙壞了,這邊的作業(yè)還沒有整理好,有的在批改作業(yè),手里拿著一本書,教室里書聲朗朗,一陣又接著一陣,站在門口環(huán)視了一下,!學(xué)校坐北朝南，校名還是著名的書法家楊吉祥先生寫的呢！“實驗小學(xué)”四個字寫的剛勁有力，在陽光的照耀下金光閃閃，似乎在顯示它的輝煌。一個同學(xué)在讀，另一個同學(xué)也跟著讀。教室里，小組長們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒有整理好，那邊的作業(yè)有堆成了山。幾個老師正打籃球，你來傳球，他來射籃……分配的井井有條。你瞧！這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢！不一會，露珠又從花瓣上滾落下來。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。我喜歡校園里的池塘。描寫校園景物的作文 篇2校園里有個大大的池塘，每天中午我都會去看一看。描寫校園景物的作文 篇1我們學(xué)校有寬闊的操場，高大的教學(xué)樓和美麗的棋園等等，在這些景物中我最喜歡的就是美麗的棋園了。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫校園景物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。我愛學(xué)校，我更愛學(xué)校的每一處景物。此時我恨不得變成一條小魚加入魚群，和它們一起玩耍。剛開始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線?；ú輼淠緜円脖粏拘蚜??；@球場上正進(jìn)行著激烈的比賽。校園的早晨更是緊張的。領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺上，手里拿著一本書，大聲的朗讀起來，其他的同學(xué)跟著讀了起來。上課鈴聲響了，同學(xué)們開始上課了。我們在里面學(xué)習(xí)，實驗，遨游知識的海洋，還有歌唱和舞蹈。操場是用紅色和綠色的塑膠鋪成的，正前面一面升起的鮮艷的五星紅旗在空中飄揚，一排排香樟樹像士兵一樣挺立在操場周圍，中間是足球場和兩個籃球場。第一：確定觀點寫景的文章必定要抒情。開頭—————對比寫（動態(tài)靜態(tài)）————————結(jié)尾 參考題目：《校園的xx》、《校園一角》、《校園一瞥》、《校園晨昏》等 這兩種寫作思路僅供參考，有新穎思路的同學(xué)可以另辟蹊徑。首尾呼應(yīng)使文章更有整體性?；▔锓N滿了各種花，春天的時候,花壇里的各種花長出了茁壯的花苗,為校園帶來了一絲春意,隨著時間的流逝,花苗也一天天長高,長大?？赐隊幤娑菲G的花壇,我們在去一睹教學(xué)樓的風(fēng)采吧!一座三層教學(xué)樓聳立在學(xué)校中央,白色瓷磚在陽光下閃閃發(fā)光。操場上頓時沸騰起來。將來無論我走到哪里,你都是我魂牽夢繞的地方。太陽漸漸升高放出萬丈光芒，操場的色彩更加鮮艷奪目。天空的黑漸漸漫了過來，太陽變得越來越紅，成了一團(tuán)燃燒的烈火，似乎不想讓我們的“地毯”再次陷入黑暗之中，可太陽撐不住了，漸漸地消失了，“地毯”感謝太陽為它們所做的一切。操場旁邊還有幾棵石榴樹呢！春天，石榴樹在陽光的照耀下，盡情地享受著溫暖的陽光。過了幾天，它們又變大了，有點象我們小朋友的拳頭那么大。你看，它們正朝著我們笑呢！石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒，在太陽光的照射下閃閃發(fā)光，就像顆顆美麗的紅寶石。春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹雖然只發(fā)了一點芽，但很茂密。夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。我們用手檢起了它，將它送到了一個安全的家。我愛校園的芙蓉樹我們校園里有許多的花草樹木，最引人注目的是那棵枝葉繁茂的芙蓉樹了，它已經(jīng)生長了七年了，它張的比二層樓還要高！春天，楊柳樹都已經(jīng)長出了很大的日子，這時候芙蓉樹像剛剛睡醒的小姑娘一樣，悄悄的探出了頭。芙蓉樹的葉子一層疊著一層，很茂密，好像一把大傘，好看極了！下完一長大雨，芙蓉樹更是好看了，晶瑩的小水珠，含在茂密的樹葉中，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。有是下起霜雪和霧松，它由像一