【摘要】《反比例函數(shù)》復(fù)習(xí)學(xué)案主備:彭進(jìn)波審閱:龔建麗班級:姓名:時(shí)間:2013年4月1日【一、學(xué)習(xí)目標(biāo)】:《反比例函數(shù)》并應(yīng)用;,滲透待定系數(shù)法、分類、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想方法.【二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】:重點(diǎn):反比例函數(shù)知識的應(yīng)用;難點(diǎn):反比例函數(shù)知識的綜合運(yùn)用【三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)與內(nèi)容】:一、反比例函數(shù)的解析式基礎(chǔ)知識回顧(課前
2025-01-15 08:12
【摘要】......教學(xué)內(nèi)容:指、對數(shù)函數(shù)(2)教學(xué)重點(diǎn):指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)性質(zhì)的綜合分析。教學(xué)過程:一、函數(shù)值的分析:例1設(shè),求證:。證:∵,∴∴練習(xí)已知,且,求的值。解由得:,即,∴;同理可得
2025-05-11 23:51
【摘要】反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)鞏固反比例函數(shù)的概念,會(huì)求反比例函數(shù)表達(dá)式并能畫出圖象(2)鞏固反比例函數(shù)圖象的變化其及性質(zhì)并能運(yùn)用學(xué)習(xí)重點(diǎn):反比例函數(shù)的定義、圖像性質(zhì)學(xué)習(xí)難點(diǎn):反比例函數(shù)增減性的理解及應(yīng)用課前熱身:1、已知反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(1,-2),在反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)是()A.(21),
2024-11-22 00:15
【摘要】反比例函數(shù)的性質(zhì)雙曲線的兩個(gè)分支無限接近x軸和y軸,但永遠(yuǎn)不會(huì)與x軸和y軸相交.k0時(shí),圖象的兩個(gè)分支分別在第一、三象限內(nèi);k0時(shí),圖象的兩個(gè)分支分別在第二、四象限內(nèi)。原點(diǎn)成中心對稱。復(fù)習(xí)題:1.反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-1,2),那么這個(gè)反比例函數(shù)的解析式為,圖
2025-08-05 02:58
【摘要】§反比例函數(shù)中考數(shù)學(xué)(河北專用)1.(2022河北,15,2分)如圖,若拋物線y=-x2+3與x軸圍成封閉區(qū)域內(nèi)(邊界除外)整點(diǎn)(點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù))的個(gè)數(shù)為k,則反比例函數(shù)y=?(x0)的圖象是?()kxA組2022-2022年河北中考題組五年中考答案D
2025-06-13 12:06
【摘要】反比例函數(shù)專題復(fù)習(xí)一、選擇題(1,y1),B(2,y2)兩點(diǎn)在反比例函數(shù)y=(6+2m)x-1圖象上,若y1<y2,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是()>0<0>-3<-3,正比例函數(shù)y1=k1x(k1≠0)與反比例函數(shù)y2=k2x-1(k2≠0)的圖象交于兩點(diǎn),其中一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為(-2,-1),則另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)是()A.(2,1)
2025-04-17 00:07
【摘要】八年級第17章1、反比例函數(shù)解析式2、自變量取值范圍是x≠0的一切實(shí)數(shù)k0x3、圖象:雙曲線4、性質(zhì):當(dāng)k0時(shí),兩支雙曲線分別位于第一,三象限內(nèi);當(dāng)k0時(shí),兩支雙曲線分別位于第二,四象限
2024-11-06 19:19
【摘要】一、知識整理:合并同類項(xiàng),遇到有括號的先去括號。(1)合并同類項(xiàng)法則:把同類項(xiàng)的相加,不變。(2)去(添)括號法則:如果括號前為“”號,去(添)括號時(shí)括號內(nèi)各項(xiàng)符號不改變;如果括號前為“”號,去(添)括號時(shí)括
2025-07-24 03:17
【摘要】九年級數(shù)學(xué)備課組學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)利用反比例函數(shù)解決實(shí)際問題及有關(guān)反比例函數(shù)的綜合題.(2)建立反比例函數(shù)模型及綜合運(yùn)用有關(guān)知識解決與反比例函數(shù)有關(guān)的綜合問題.經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進(jìn)而解決問題的過程.、態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識,提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題
2025-05-06 18:03
【摘要】熱烈歡迎家長們光臨指導(dǎo)!熱烈歡迎老師們光臨指導(dǎo)!反比例函數(shù)復(fù)習(xí)反比例函數(shù)(1)定義:圖象:雙曲線函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象形狀K0K0y=kx(k≠0)(k是常數(shù),k≠0
2024-11-06 19:20
【摘要】初三總復(fù)習(xí)第一講:認(rèn)識國情了解國策第五冊整體結(jié)構(gòu)?學(xué)習(xí)社會(huì)發(fā)展常識樹立崇高社會(huì)理想?了解中國基本國情肩負(fù)民族振興使命?了解當(dāng)今時(shí)代潮流立志做高素質(zhì)人才古代(原奴封)-資-社共產(chǎn)主義理想是什么社初近代中國
2024-11-12 00:18
【摘要】授課人:高華磊vt1463?nS??xy1000?函數(shù)關(guān)系式具有什么共同特征?nsxytv,1000,1463????nsxyt
2024-11-21 05:35
【摘要】小結(jié)17章反比例函數(shù)一、本章知識結(jié)構(gòu)圖現(xiàn)實(shí)世界中的反比例關(guān)系反比例函數(shù)實(shí)際應(yīng)用反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)歸納二、回顧與思考.(k為常數(shù),k≠0)的圖象是什么樣的?反比例函數(shù)有什么性質(zhì)?數(shù)性質(zhì)的實(shí)例
2025-08-04 14:55
【摘要】第五章反比例函數(shù)反比例函數(shù)反比例函數(shù),討論兩個(gè)變量之間的相互關(guān)系,加深對函數(shù)概念的理解,領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念,確定反比例函數(shù)的表達(dá)式,數(shù)學(xué)能解決實(shí)際生活中的問題,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性.在具體問題中探索數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,列出反比例函數(shù)的關(guān)系式駛向勝利的彼岸
2024-11-06 14:32
【摘要】反比例函數(shù)的圖象(第二課時(shí))淶源第二中學(xué)亢志婷教材分析目的分析學(xué)情教法分析過程分析評價(jià)分析一、教材分析:⒈教材的地位和作用:函數(shù)是中學(xué)教學(xué)的靈魂,它提供了用運(yùn)動(dòng)變化的眼光來認(rèn)識事物、解決問題的思想。而反比例函數(shù)是函數(shù)知識的重要組成部分,掌握了反比例函數(shù)的有關(guān)知識可以幫助學(xué)生