【正文】 完之后就乘坐11個小時的火車硬座（支教是沒有工資的，都得節(jié)約點）來到吉首，再從吉首坐3個小時過山車似的中巴車來到水田河鎮(zhèn)找梁校長報到，原本說我是“中心小學走教金落河小學”，到中心后又說我和張老師兩人管金落河，把蒲老師調走，第二天一覺醒來就變成了我一個人住在金落河并教書。? 一年級雙零分的那個學會寫自己的名字了，會寫一些簡單的字，還能撲克牌算20以內(nèi)的加法。? 都養(yǎng)成了寫完一個本子才能免費換新本子的習慣，如果是弄丟了話新本子就得花錢買，如果亂寫的話以后就不會再發(fā)新本子了。? 不會的都會主動來跟我說，不再畏畏縮縮。每次我在講臺上給同學們改作業(yè)或寫作業(yè)的時候，都會圍過來問；“老師，這本是誰的呀！”，我基本上都會回答，其實他也不一定要知道究竟是誰的，就是需要個人回應一下。當看到很多同學都上來的時候，幾個稍微大一點的孩子，也會把自己寫好的字擦掉一個，然后說自己寫錯了不知道怎么寫，要老師教，我也會把著他的手寫一個。小孩子的小心思：班上都是47歲的娃娃，大哭大笑是上課的一大特色，到了這個學期結束，這個特色還是一直維持著。一、學前班的主要教寫字，最后教10以內(nèi)的加法，聽讀這一塊就讓他們跟著一年級順便學一點；二、一年級每天兩節(jié)數(shù)學課按照課本來上，一節(jié)語文課教朗讀課文和一節(jié)語文課教拼音；三、每天上一節(jié)副課（唱歌、畫畫、體育）。我從蒲老師手里接過學前班（10人）和一年級（7人），由于自己以前也沒有教學經(jīng)驗，剛開學的時候可是愁壞了。雙零分的那位盡管我想盡各種方法，今年還會是零分。離開的時候，也是非常自然的離開，那種老師離開同學們就大哭留戀的場景不知道是哪里來的，只能說太假。最后，在學區(qū)的協(xié)調下，才從中心村調來一個剛大學畢業(yè)的特崗教師蒲老師。原來，學校是湘西州檢察院和建工集團去年援建的希望小學，硬件設施那是相當不錯。村民小孩都不窮：村小（學前班二年級）小孩每天都有12元零花錢，午餐是國家撥款下來的3元/餐的營養(yǎng)午餐。第三篇：支教感悟我的湘西支教“偏遠的山村，窮得響叮當?shù)拇迕?，破敗的教室，穿著破舊臟亂的孩子，得自己劈柴燒飯，學生和村民個個把前來支教的老師看做天使一樣崇高，老師就像做演講一樣在教室揮灑自如，通過老師半年一年的教導，孩子們的成績突飛猛進，家長感恩戴德，學生眼淚鼻涕一大把的舍不得老師走”也許這是很多人對支教的印象。通過幾次的震撼我的心靈就得到了幾次的洗禮。自己兩夫妻和小孩不能出現(xiàn)病痛，不能進醫(yī)院，不能出去旅游，不能逛柳州，衣服在拉堡買。過年過節(jié)兩邊走平均到每月500塊?；锸迟M小孩在拉堡上學500塊，還不能訂牛奶。每次出去都在貼錢。自己添75塊。平均一個人一學期能夠到縣城聽課沒有一次。493名學生，我上了六個班，在運動會的入場式前，培訓每班的導航員，原地踏步走，齊步走都不會先抬哪只腳，不知道121的口令1是對哪只腳。隨手扔的現(xiàn)象非常嚴重。這是第三個震撼——有父母才有家4學生的衛(wèi)生習慣讓我震驚：學校剛剛成立很多學生不會使用學校的一些水龍頭，不會沖廁所，拉屎拉尿以后留在那里不沖，導致廁所都不能進人，蚊子蒼蠅到處是。因而出現(xiàn)了在校學生中孤兒占三分之一，留守兒童三分之一，父母在身邊的也有三分之一。屬于柳江縣尾也是柳州市尾。而且夏天的衣服幾乎沒有超過每件100塊的。我真是佩服五體投地。老師的工資還是那么多。相應的老師的責任也大了三倍。有的跟我說在學?？梢蕴焯斐匀?，在家里一個星期只能夠吃一餐肉。我的家庭也不富裕，我每餐三個菜是正常的，有肉有菜。只知道離縣城近生活條件不差。我問過他們：你們中午餓了吃什么？他們說：到水龍頭前面喝一點水就飽了。經(jīng)過調查研究學生早上七點就要從家里出來走到學校九點鐘上課。一樣學習。1996年畢業(yè)分配到進德中心小學，97年調入壯校附小至今。進行了簡單的聽課之后，我們就走馬上任了，走在了一邊學一邊教的路上，對于我們這些新兵來說，有些忐忑，又充滿刺激。不過一下車，校長接上我們從高樓大廈一路馳騁過廣袤的棉花地，拐過彎過了一個小樹林就到了我們的目的地，學校給我們安排的是一間師生公寓樓，環(huán)境優(yōu)美，學校還給我們配備了一切廚具，為我們解決飲食的問題，這樣的招待讓我們欣喜若狂，少時安頓，校領導帶我們飽餐了一頓，讓我們奔波的心有了暖暖的感覺，想著今后的生后的生活和工作就要在這個淳樸的，美麗的小地方展開，內(nèi)心既激動又期待。喜得是我們有機會可以證明我們自己，也可以做參加社會工作的預備。對于我來說，有喜也有悲。坐上大巴，和同學一起奔赴支教的地方，在車上，我們一干人等被分配到各個點上，我所在的是一個叫做甘河子中心學校的地方，再也忍不住內(nèi)心的激動，打開手機找百度，映入眼簾的是一座紅色的兩層樓圖片，而后介紹的是甘河子是距離烏蘇市最近的一個小鎮(zhèn)，甘河子以農(nóng)業(yè)為主等等，這個距離現(xiàn)在我還沒有什么概念。我們四個其中一個被分到了中學組，其余三個則加入了小學組。都是我們的生活，第二篇：2014支教感悟2014支教感悟——心靈洗禮——柳江土博中心校寄宿部胡江挺我原來在農(nóng)村出生，在農(nóng)村生長了十年。一樣工作（有老師連續(xù)兩次教學應用題例題抄的條件不夠也能順利上完一節(jié)課）08年到四案小學這是土博的南大門，是一所沿著公路邊上的農(nóng)村小學，沿著公路邊的學生家庭生活條件應該還過得去吧。絕大部分同學是餓著肚子，上完了下午的課又走很遠的路回家還自己煮才能有東西吃，這時候他們的爸爸媽媽都在外面做工。09年在百朋沒有評為優(yōu)秀支教隊隊員，也不做什么具體的工作，沒有什么具體感悟。我的感悟如下：1學生有了免費的午餐，沒有餐桌學生在樹腳球場邊蹲著吃飯，而且僅僅有一個菜。我又問學生這菜怎樣？學生說很好錒。2寄宿制學校與走讀制學校有著諸多方面的不同：學生在校時間不同，老師的責任不同，寄宿制學校從周日晚上來一直到周五下午才回家，在校時間是走讀制學校的三倍。老師的工作量多了很多。點點滴滴零零散散的工作做得一個認真。土博這里的老師一件衣服穿三五年的是很正常的現(xiàn)象。3土博地域遼闊分別與流山，里高，三都，宜州，來賓大唐接壤。有些男同志出去打工受傷老婆拋棄家庭改嫁的都有。壯校附小留守兒童應該不到百分之五。教師一半擺著桌子一半留著垃圾。5一個學校十二個班三年級三個班，四年級兩個班，五年級三個班，六年級四個班。不是老師們沒有水平而是老師們看的太少，學習太少。報銷每天25塊。報銷10塊。房貸還1000塊。人情來往雙方的每月300塊。小孩不要參加任何學習班。高興是我每次下來支教都