教師自我發(fā)展計劃---好的-全文預(yù)覽
【正文】 ，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,針對自己的特點制定個人發(fā)展計劃如下：一、內(nèi)涵發(fā)展方面： 教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作，學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實踐中學(xué)??終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時也是快樂的。，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長，在前瞻中創(chuàng)新。注重自己的個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用。第三篇：教師自我發(fā)展計劃簡單教師自我發(fā)展計劃簡單教師是人類永恒的職業(yè)，作為一個教師，大家是怎么樣發(fā)展自己的，我們可以看看下面的教師自我發(fā)展計劃。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家的觀點，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。積極認(rèn)真閱讀教育類雜志，使自己對教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認(rèn)識和參照。在這十多年的時間里，我收獲很多。同時，做新教師的良師、參與同行教師的教學(xué)、歡迎同事以他們的觀察幫助自己做自我評價，或?qū)W習(xí)其他在教學(xué)上富有經(jīng)驗的教師。挖掘?qū)W生和當(dāng)前語言教學(xué)的知識深度、開拓他們知識的內(nèi)容廣度、促進學(xué)生和教師的認(rèn)知發(fā)展。那么受益的學(xué)生就遠(yuǎn)不只一堂課、一個班級。樹立終身學(xué)習(xí)的理念實際上就是強化自我發(fā)展的終身化意識：首先，要不斷進行教學(xué)反思。要迎接好新課程的挑戰(zhàn)，建立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展專業(yè)能力與知識能力，以適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展對語文課程的要求。使每一堂課的教學(xué)都成為自我反思和提高的機會。從而把專業(yè)的成長與發(fā)展和賦予課堂教學(xué)以活力當(dāng)作自己的責(zé)任。另外，為更新自我知識，還要積極地與其它學(xué)科教師進行有效的互相交流和學(xué)習(xí)，積極尋求同
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