20xx北師大版物理八上第四章《二樂音》-全文預(yù)覽
【正文】 用來說明聲音的 。管樂器是靠改變空氣柱的長度來改變音調(diào)的 ,長的空氣柱發(fā)聲的音調(diào)低 ,短的空氣柱發(fā)聲的音調(diào)高。 :發(fā)聲體的 _____、 _____和 _________等。 : (1)振幅 :聲源振動的振幅越大 ,產(chǎn)生的聲音的響度 _____。發(fā)聲體振動的頻率越高 , 音調(diào) _____。 (3)單位 :___。 參考答案 :音色與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)、振動方式等因素有關(guān)。 探究 3 音色 結(jié)合 “ 體驗(yàn) 3” ,思考以下問題 。 ,鼓和鈸發(fā)出的聲音響度隨之增大 ? 參考答案 :響度與振動幅度有關(guān) ,振動幅度越大響度越大 。一般聽到的聲波范圍在 20～ 20210Hz之間 ,高于 20210Hz的聲波叫做超聲波 ,低于20Hz的聲波叫做次聲波。 ? 提示 :頻率是描述物體振動快慢的物理量 ,物體振動得越快 ,頻率越高 ,音調(diào)越高 ,故頻率決定聲音的音調(diào) ,頻率高則音調(diào)高 ,頻率低則音調(diào)低。鋼尺振動得越快 ,聽到的聲音越高 ,音調(diào)越高 。 提示 :(1)能 (2)能 ?影響音調(diào)高低的因素有哪些 ? ?什么叫做次聲波 ? ?影響響度大小的因素有哪些 ? ? ? 探究 1 音調(diào) 結(jié)合 “ 體驗(yàn) 1” ,思考以下問題 : ,振動的快慢 ,物理學(xué)中用什么描述物體振動的快慢 ? 提示 :分析現(xiàn)象可知 ,鋼尺伸出得越長 ,振動得越慢。 活動 1:閉上眼睛 ,根據(jù)聲音分辨是哪位同學(xué)在發(fā)言。 活動 2:小明用同樣的力撥動尺子 ,小蘭逐漸遠(yuǎn)離小明 ,聽尺子發(fā)出的聲音 ,感受聽到聲音的變化。 活動 2:使鋼尺伸出桌面的長度較長一些 ,用相同大小的力再次撥 動鋼尺 ,聽其發(fā)出的聲音。 活動 1:按如圖所示放好鋼尺 ,使其伸出桌面的長度較短 ,撥動鋼 尺 ,聽其發(fā)出的聲音。 提示 :(1)快 高 (2)慢 低 【 體驗(yàn) 2】 感受聽到的聲音的強(qiáng)弱 活動 1:小明按上圖所示把尺子壓緊在桌子的邊緣 ,用不同的力撥動尺子 ,觀察尺子振動的幅度及感受聽到的聲音。 提示 :(1)大 大 小 小 (2)變小 【 體驗(yàn) 3】 依聲辨人 活動 :幾個同學(xué)在一起交流。 (2)根據(jù)樂聲 ,你 (選填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” )分辨是用哪種樂器演奏的。 參考答案 :不同 頻率 ? 提示 :
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