20xx文明活動方案(4篇)與20xx文明演講稿(4篇)匯編-全文預覽
【正文】 庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道（村莊），讓這個世界清潔起來。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。會場請不要大聲喧嘩，隨意走動。合影留念，主持人宣布結束。即興詩詞歌賦表演。8:30主持人宣布活動開始。詩聯(lián)社學者講座。三、活動目的：通過“品味端午，傳承文明”活動 ，更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化，認識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史文明。原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。的確，禮儀是人際交往中的“粘合劑”、“潤滑油”，希望大家爭做一個人見人愛的禮儀小學生。見到贓物彎彎腰，環(huán)境更美好。：（1）請同學們拿出紙和筆，寫一寫或畫一畫心目中的“禮儀小學生”的形象。文文擺擺手不要，推辭不掉，就說：“謝謝叔叔。內(nèi)容：剛剛生病沒來學校?？上_沖沒意識到，依然還弄出很多的聲響，破壞了整個教室的安靜氣氛，這樣做影響了大家的學習是很不禮貌的。人物：沖沖、老師和同學們。五、教學過程（一）導入同學們，隨著時代的發(fā)展，社會對人的文明素質(zhì)要求更高了。二、教學形式小品表演、小組討論、寫一寫、畫一畫。為孩子營造一個健康、文明、安全的學習生活環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等。（2）結合“植樹節(jié)”，開民我為樹木澆澆水活動：為把植樹活動切實的落實在孩子們的身上，舉行“我為樹木澆澆水”活動，在園內(nèi)通過孩子們親手為樹木澆澆水，并與小樹合影，加深了孩子們對“植樹節(jié)”的了解、熟知。3月21日——3月25日以““特別的電話號碼””中心體驗幫助別人的快樂。小班年級：3月5日——3月11日：（1）3月8日結合三八婦女節(jié)活動開展我的好媽媽活動，為媽媽唱一首歌“我的好媽媽”，為媽媽制作一份小禮物。3月28日——3月31日“請你來我家”學習一些簡單的主客禮儀，并用適當?shù)恼Z言向客人介紹家人、家里的環(huán)境。（2）結合“植樹節(jié)”，開展家庭親子種植活動：在植樹節(jié)到來前夕，在家?guī)ьI寶寶一起進行種植活動，并用相片的形式拍攝種植的過程，鼓勵寶寶每天給家里的植物澆水、施肥。在這春意盎然的三月，我園以3月5日學雷鋒日、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)為契機，將開展“文明禮儀伴我行”主題活動，通過一系列的活動，將提高幼兒的道德認知水平，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌行為，改善禮儀風貌；讓幼兒了解母親為自己成長所付出的艱辛，懂得如何去感恩媽媽，如何去關愛母親，關愛他人，幫助他人，懂得助人為樂的道理；建立愛護樹木、保護環(huán)境的意識；學習控制自己的情緒，能夠關注他人的情緒，用微笑感染他人。（注：每班參賽童謠可以是兩個或多個，以串燒形式進行均可）、每組童謠表演時間不宜過長，限時10分鐘以內(nèi)。師生之間，掀起創(chuàng)作童謠的熱潮，以豐富多彩的校園生活、良好的社會風氣、溫馨的家庭生活、大自然的美麗景觀等為創(chuàng)作題材，人人編寫童謠。為了讓綠色童謠走進校園，伴學生走過快樂的童年。我們每個人的成長都離不開童謠的陪伴。教師在學生讀的基礎上，講授創(chuàng)編童謠的方法。童謠表演力求形式多樣，可以和學生的課間活動結合起來，比如：邊唱童謠邊踢毽子、邊唱童謠邊跳皮筋等；也可以將童謠與音樂結合起來，配上適當?shù)?、歡快的音樂；還可以將童謠與舞蹈相結合，加入優(yōu)美的舞蹈動作。幼兒園文明禮儀月活動方案一、活動背景及目標：文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規(guī)范與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。要求幼兒回家能做一個聽話、有禮貌的好孩子。3月21日——3月25日開展了“我來做家務”活動，幼兒通過幫助奶奶，外婆做家務，等實際行動體會長輩的辛苦，尊重長輩，每天使用禮貌用語問候長輩，并每天為長輩做一件小事，學會關愛長輩。備注：此上活動可以滲透在幼兒的一日生活中進行教育，如晨間談話、區(qū)角游戲等。促進幼兒與人溝通能力的發(fā)展。托班年級：3月5日——3月11日：（1）3月8日結合三八婦女節(jié)活動開展我的好媽媽活動，為媽媽唱一首歌“世上只有媽媽好”，學說一句話來表達自己對媽媽的愛。四、家園共育事項：送孩子來園時，記得和孩子說“再見”；放學回家時拉著孩子的手，記得跟老師、阿姨、門衛(wèi)爺爺說“再見”。“文明禮儀小學生”。四、教學準
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