20xx讀書活動心得體會模板與20xx讀書活動演講稿(4篇)匯編-全文預覽
【正文】 讀書與讀人，兩者完美結合，便會成就人生的高境界。這種行動指南讓我在工作中寸步難移。讀書可以醫(yī)愚，讀書可以修身，讀書可以治國，但是，一個讀書人在現(xiàn)實中采取行動的時候，卻絕不可以如同趙括，只知“紙上談兵”。于是，在同事的眼里，我又有了另一個稱號“材料專家”。從建立燕兒飛飛博客到燕兒飛飛教育1+1博客，到我的qq空間日志，在網(wǎng)絡，我一直堅持著我的寫作歷程。一本本中外教育名著就這樣走進我的心靈，讓我對教育有了更本質更深刻的認識與了解；我也開始對其它學科教學及人文素養(yǎng)書籍產(chǎn)生興趣：《西方數(shù)學文化》《英語，應該這樣教》《愛上藝術課》《美的歷程》《兒童文學五人談》《明朝那些事兒》《萬歷十五年》《遇見未知的自己》《一個校長的365天》《遙遠的房屋》也許學校領導見我文功夫還可以吧，在送走畢業(yè)生后，我被安排到學校教科室崗位。正好學校要舉行家長學校授課，正在物色人選，也許看我平常讀書較多，學校教育處推薦了我。在高新博才學校，高手如林。老師們在空閑時光里家長里短的拉家常，而我便坐在臨窗的桌子旁，靜靜地閱讀《長沙晚報》《湖南日報》《今日女報》等報紙。最開始工作的六年時光，全部在鄉(xiāng)村渡過。借著“會讀書”的名號，師范三年級的時候，在班中一位愛讀書的同學影響下，我開始報考法律專業(yè)高等教育自學考試文憑，一本一本地啃起了那些枯燥乏味的法律書籍。實在無奈，我只能在基本的人文學科學習上花功夫。我不但一口氣讀完了《汪國真詩選》，還在那個暑假，模擬汪國真的詩體寫了整整一本詩集。2018讀書活動演講稿(4篇)尊敬的領導及各位同仁：上午好！承蒙“湖湘讀書會”的抬愛，今天有幸站在這個舞臺上來談談我的讀書生活。促進他們做到勤動筆，及時寫出自己的感受的習慣的養(yǎng)成?！皩W習的過程是逐漸積累的過程。榜樣就在身邊，我們需要更加努力!通過這次活動，使我更加明白了:書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會越豐富多彩。閱讀后用讀后感的形式對文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會、見解，積極開展年級組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。常言道:“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。確實在社會上處處有語文，人人時時學語文、用語文。我們必須學會這樣一種本領，選擇最有價值，最適合自己所需要的讀物。然而，小學生年齡小，閱歷淺，閱讀時往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質量。主要以誦讀的方法，引導學生去美讀，去背誦，去想象，讓學生能上口，有滋味就行。讓學生從小誦讀古詩詞，不僅有利于發(fā)展語言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。針對學生的這一心理特點，我們可開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動，讓學生有施展才能的機會。用生動形象的語言向學生簡介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣。在課堂教學中適當?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學生想知道的社會內(nèi)容、熱點問題，又文字優(yōu)美，指導學生閱讀，積累自己的資料信息。閱讀，是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑。2018讀書活動心得體會模板與2018讀書活動演講稿(4篇)匯編第 16 頁 共 16 頁2018讀書活動心得體會模板20xx年12月11日，在xx雙語實驗學校開展的“蓓蕾讀書工程”活動，對我們來說，這確實是非常難得的學習機會，通過觀摩了四位老師風格不一，各有特色的課，以及聽了的關于課外閱讀課的報告，我受益匪淺。贊嘆之余，更多是深深的沉思。我們要求教師在課文教學中，指導學生利用工具書讀準字音，理解詞句，抓住重點或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導培養(yǎng)學生在朗讀中感悟。二、激發(fā)學生課外閱讀的興趣興趣是鼓舞和推動學生課外閱讀的巨大動力。學生進行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長和同學們的認可與贊許，從而滿足自己的成就感。古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛。在進行詩文感悟時，以感受為主，理解為輔。讀書亦是如此。別林斯基說得好:“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀還要壞。古人云:“世間洞明皆學問，人情練達即文章”。指導學生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學會積累語文學習的基本途徑是積累與訓練。我們要鼓勵學生在書上做筆記，劃線、打重點號，也可以邊讀邊思考，及時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來。滲透性培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。常言道:“得法于課內(nèi)
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