外研版（三起）英語三下 教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 ①大小聲（ T 讀得大聲， Ss 就讀小聲；反之 T 讀得大聲， Ss 就讀小聲） ②猜口型（讓 Ss 注意看 T 的口型，從而猜出 T 讀的是那個單詞） 通過以上極富情趣的小游戲，活躍了課堂氣氛，突出了教師的主體地位，同時學(xué)生的主體地位可以得到最大限度的發(fā)揮。通過師生合唱復(fù)習(xí)句型“ I like? I don’t like ?” 導(dǎo)入：老師向?qū)W生介紹自己喜歡的事物，如：“ My favourite food is meat. I like meat .”老師詢問學(xué)生： What’ s your favourite food ？并引導(dǎo)學(xué)生提問： I like meat .Do you like meat？引導(dǎo)回答： Yes， I do. No， I don’ t . （ Presentation） ，運用句型“ I like? I don’ t like ?” 教授新詞。 ：（ 1）師生問候：通過簡單的問候，可以幫助學(xué)生適應(yīng)英語語感，使學(xué)生很自然的進入英語學(xué)習(xí)狀態(tài)。 (2) 通過教學(xué)活動的設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生自主探索，勇于創(chuàng)新的精神。 Unit 1 主要是學(xué)習(xí)和運用句 型 Do you like? ? Yes, I do. / No, I don’ t.. 上完這節(jié)課后，能夠表達自己對某物的喜好和詢問他人的對某物的喜好。 外研社小學(xué)英語三年級下冊
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