20xx年1月實習報告-全文預覽
【正文】 有很高的可塑性，雖然受家庭影響很大，但在上學期間與老師尤其是班主任時間很長，教師的言行舉止待人方式是學生的模板，有著十分重要的影響，所以說小學設(shè)立心理輔導主要對象還是教師。在這樣的情況下，老師提心工作，時時自危，工作不敢疏漏，但身心十分的疲憊。加上放學后要給差生補課，晚上備課，小學老師的負擔不怎么亞于高三教師。如：寒暑假要把下學期的課備完，不論新老教師每一節(jié)課都是要備課資料。實習報告2這次實習才直觀的感到在有些學校里小學老師也是那么辛苦那么累。倘若此刻的我已離開老師與父母的保護，需要獨立的為自己去奔波去謀一個出路，我拿什么自信比得過別人?很多領(lǐng)域是在象牙塔中長大的自己不曾涉及的，但社會就是這樣，沒有人會認為你還是個孩子，允許你的懵懂。要學會感激一切的挫折，那些給予我們磨難的人，因為明白苦難都是難能可貴的財富，都將為我們奠定未來道路更穩(wěn)健的基石。這樣，你才能找到自己的方向，你才知道自己真正想要的是什么，才可以在這樣的一個社會里用最短的時間學到最多的東西，更快速的成長。其實有些事情，路過了，也就不談后悔。我們可以通過他人的事例去總結(jié)，也必須通過自己的失敗去反思。明白與人交往，要多聽少說，多看多問，多問多想。很愿意聽胡總告訴我做人做生意的道理，知道無論我們在干些什么，立身之本還是品格，也許身邊會有品行不端之人逞一時之快，但畢竟立不住做人的根。而這一切，即使與理解自己的人交談，即使得到了肯定與支持，也還是不能夠完全放開心去實行。在學校的時間里，一直很迷茫。雖然說只是短暫的一個月的實習時間，但走出象牙塔，第一次放開局限的視野，接觸到更多形色的人，也可以算是初踏社會了。是那種不清楚自己所堅持的是否是一個正確的想法，不確信自己所執(zhí)意的是否是一條對的道路的心情。與每個人的交談，聽大家說自己不同的經(jīng)歷與經(jīng)驗，都是學習。學會了坦然面對自己知識的匱乏，經(jīng)歷的單薄。所以更要懂得敢去追逐自己想要的東西，敢放手去做，試問就算做錯又有什么關(guān)系呢?要想進步，就必須吸取教訓。這個世界沒有免費的午餐，永遠不要走捷徑!夢想的實現(xiàn)的確不易，也許歷經(jīng)千辛到頭來也還是破滅，但無論怎樣，任何一件事情都需要我們一步
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