【正文】 里老師不僅是學習上老師，同時要負責教研工作的展示評比，在班級上內一切事物進行管理，對學生復雜人際關系調節(jié)、心理輔導、班級活動的組織安排，學校的一些雜務也要老師負責。從來都是這樣，告訴自己，做人要踏踏實實，要能屈能伸，而非尋找所謂的捷徑，妄想著一步登天。也許這就是潛移默化的作用，大家一起長時間的相處，慢慢的就會失去正確的分辨能力。而這一次實習，卻從大家的眼中感受到了那個不同以往的自己，是一個自己都沒有發(fā)現(xiàn)的另一面。曾聽到過這樣一句話：一個年輕人，如果三年的時間里，沒有任何想法，他這一生，就基本這個樣子，沒有多大改變了。一周本來課時就有16節(jié)左右，還要負責午休的看管、班會、活動課的看管，這樣下來就會一周20多節(jié)課，不僅教學質量不能保證而且老師身心也處在疲憊煩躁的狀態(tài)下。學校中課間很多是在教室里打鬧，在樓道里不怎么見到學生。學校在能夠控制的范圍要多給孩子自由空間。實習后想到的許多事現(xiàn)在寫也寫不出來了，但無論如何，這次實習在我22歲的這一人生篇章里，留下了濃濃的一筆，感謝這次實習!套用一句極能表達我感情的電影的臺詞：兩個星期民族小學實習過去了，我很懷念她!第 8 頁 共 9 頁僅供參考【整理】教育范文，僅供參考。3 這次實習真的發(fā)現(xiàn)有很多問題學生。但是這僅僅是一種安全或者管理上的考慮卻是扼殺兒童天性的。如：寒暑假要把下學期的課備完，不論新老教師每一節(jié)課都是要備課資料。這樣，你才能找到自己的方向，你才知道自己真正想要的是什么，才可以在這樣的一個社會里用最短的時間學到最多的東西，更快速的成長。很愿意聽胡總告訴我做人做生意的道理，知道無論我們在干些什么，立身之本還是品格，也許身邊會有品行不端之人逞一時之快，但畢竟立不住做人的根。是那種不清楚自己所堅持的是否是一個正確的想法，不確信自己所執(zhí)意的是否是一條對的道路的心情。這個世界沒有免費的午餐，永遠不要走捷徑!夢想的實現(xiàn)的確不易，也許歷經(jīng)千辛到頭來也還是破滅，但無論怎樣，任何一件事情都需要我們一步一個臺階穩(wěn)妥的走好。也許時間短暫沒法讓我感悟得更深切，但我相信我這一個月的感受會更好的指導