20xx幼兒園小班12月份工作計劃與20xx幼兒園小班保教工作計劃匯編-全文預(yù)覽
【正文】 。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng)，提高自我防護能力。一、主要工作重點與措施：（一）保教工作：我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應(yīng)的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。 親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。 學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。 樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。（二） 語言領(lǐng)域 學(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。二、幼兒發(fā)展目標（一） 健康領(lǐng)域 逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作計劃：一、班級情況分析及工作重點本學(xué)期幼兒人數(shù)26人，男孩16名，女孩10名，教師兩名。創(chuàng)設(shè) 共育幼苗 家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。利用晨間談話、午間散步的機會，和孩子們共同討論各種車輛的用途。提醒幼兒別人講話時，要注意用耳朵仔細得聽，有什么意見等別人講完了再講。；教育工作:；感受樹葉飄落的情景，能替換詩歌中的個別詞語，體驗創(chuàng)編詩歌的快樂。教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡等生活常規(guī)。教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃。；帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。繼續(xù)進行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。在自主性游戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。以＂尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則＂開展各項工作。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。（三） 社會領(lǐng)域 愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。 學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 喜歡操作、擺弄。 嘗試用自己喜歡的顏色、材料
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