【正文】 1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故 2個硫酸根離 子可表示為： 2SO42﹣ ． （ 3）醫(yī)療上用來治療胃酸過多的一種鹽是碳酸氫鈉，其化學式為： NaHCO3． （ 4）氫氧化鈣是常用于改良酸性土壤的一種堿，其化學式為： Ca（ OH） 2． 故答案為：（ 1） 2N2；（ 2） 2SO42﹣ ；（ 3） NaHCO3；（ 4） Ca（ OH） 2． 【點評】 本題難度不大，掌握常見化學用語（分子符號、化學式、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關鍵． 12．（ 1）某校學生在研究物質(zhì)燃燒的條件時，進行了以下實驗：點燃一支蠟獨，豎直放在桌面上，用燒杯罩住（如圖 l所示），請依據(jù)此實驗回答問題 ： ① 蠟燭燃燒時，觀察到燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生水霧，說明石蠟中含有 氫 元素 ② 蠟燭熄滅的瞬間，觀察到燭芯上方產(chǎn)生一縷白煙，白煙的主要成分是 石蠟顆粒 ； （ 2）在老師的指導下，同學們利用氧氣傳感器測定了蠟燭燃燒過程中氧氣含量的變化情況，設計并完成了如圖 2所示的實驗，得出了如圖 3所示的氧氣含量的變化曲圖，根據(jù)圖 3所示的曲線圖，同學們得出了以下結論．下列說法正確的是 BC 填序號）． A．只有當氧氣耗盡時．蠟燭才會熄滅 B．蠟燭熄滅時，集氣瓶內(nèi)仍有氧氣 C．氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒． 【考點】 燃燒的條 件與滅火原理探究；蠟燭燃燒實驗；質(zhì)量守恒定律及其應用． 【專題】 科學探究． 【分析】 （ 1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后元素的種類不變解答； （ 2）根據(jù)白煙的主要成分是石蠟顆粒進行解答； （ 3）根據(jù)已有的知識結合圖示進行分析，反應前氧氣的體積分數(shù)是 %，當氧氣的體積分數(shù)達到 %時，蠟燭熄滅，說明氧氣的濃度低于一定值時，蠟燭無法燃燒，任何化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律． 【解答】 解：（ 1）蠟燭燃燒時，觀察到燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生水霧，根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后元素的種類不變，說明石蠟中含有氫元素； （ 2）（白煙的主 要成分是石蠟顆粒，所以用火柴點燃白煙，觀察到的現(xiàn)象是白煙能燃燒； （ 3） A、由圖示可知，蠟燭熄滅時，集氣瓶內(nèi)仍有氧氣，故錯誤； B、蠟燭熄滅時，集氣瓶內(nèi)仍有氧氣，故對； C、當氧氣的體積分數(shù)達到 %時，蠟燭熄滅，說明氧氣的濃度低于一定值時，蠟燭無法燃燒，故正確； 答案： （ 1）氫；（ 2）石蠟顆粒；（ 3） BC． 【點評】 此題是一道實驗過程的考查題，解題的關鍵是對每項實驗過程的詳細分析，結合題目的要求作出判斷，屬基礎性實驗考查題． 13．現(xiàn)有 A、 B、 C、 D、 E五種溶液，它們分別是氫氧化鈉的溶液、硫 酸銅溶液、碳酸鈉溶液、．氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種，鑒別它們可按如圖所示的步驟進行． 請回答下列問題： （ 1） B中的溶質(zhì)是 CuSO4 （填化學式）； （ 2）不能與 A溶液發(fā)生反應的物質(zhì)類別有 ③ ； ① 單質(zhì) ② 氧化物 ③ 酸 ④ 堿 ⑤ 鹽 （ 3） C溶液為 氯化鈉溶液 ； （ 4）用 X鑒別 D、 E時， X可以選用不同的物質(zhì)． ① 若 X為稀鹽酸，寫出反應的化學方程式 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ；NaOH+HCl=NaCl+H2O ； ② 若 X為澄清石灰水，寫出反應的化學方程式 Na2CO3+Ca（ OH） 2=CaCO3↓+2NaOH ． 【考點】 物質(zhì)的鑒別、推斷；單質(zhì)和化合物的判別；常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式． 【專題】 框圖型推斷題；物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷． 【分析】 根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍色，氫氧化鈉、碳酸鈉溶液顯堿性，能使紫色石蕊試液顯藍色，稀硫酸顯酸性，能使紫色石蕊試液顯紅色，氯化鈉溶液顯中性，不能使紫色石蕊試液變色，碳酸鈉會與酸反應生成二氧化碳氣體，會與鈣離子反應生成白色沉淀等知識進行分析． 【解答】 解：硫酸銅在溶液中顯藍色，氫氧化鈉、碳 酸鈉溶液顯堿性，能使紫色石蕊試液顯藍色，稀硫酸顯酸性，能使紫色石蕊試液顯紅色，氯化鈉溶液顯中性，不能使紫色石蕊試液變色，碳酸鈉會與酸反應生成二氧化碳氣體，會與鈣離子反應生成白色沉淀． （ 1）取五種溶液觀察顏色， B溶液顯藍色，所以 B是硫酸銅，剩余的四種溶液加入紫色石蕊試液， A溶液顯紅色，所以 A是稀硫， B溶液顯紫色，所以 B是氯化鈉溶液， D、 E溶液顯藍色，所以 D、 E是氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液，經(jīng)過驗證，推導正確，所以 B中的溶質(zhì)是CuSO4； （ 2）由（ 1）知， A溶液為稀硫酸，單質(zhì)、氧化物、堿、鹽等物質(zhì)類別中均有物 質(zhì)能與 A溶液發(fā)生反應，酸不能與之反應，故填 ③ ． （ 3）由（ 1）知， C溶液為氯化鈉溶液． （ 4） ① 若 X為稀鹽酸，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水， 化學方程式為： Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ； NaOH+HCl=NaCl+H2O； ② 若 X為澄清石灰水，碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉和氫氧化鈣不反應， 化學方程式為： Na2CO3+Ca（ OH） 2=CaCO3↓+2NaOH ． 故答案為：（ 1） CuSO4； （ 2） ③ ； （ 3）氯化 鈉溶液； （ 4） ①Na 2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ； NaOH+HCl=NaCl+H2O； ②Na 2CO3+Ca（ OH） 2=CaCO3↓+2NaOH ． 【點評】 在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結合推出的物質(zhì)和題中的轉化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉化關系中進行驗證即可． 14．某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，設計提純的流程圖如圖： 請認真分析流程中各步驟的信息作答： （ 1）溶劑 X是 水（或 H2O） ； Y溶液中溶質(zhì)的化學式為： K2CO3 ． （ 2）蒸發(fā)操作的目的是除去（填物質(zhì)的化學式） HCl、 H2O ． （ 3）寫出加入過量 KOH溶液反應的化學方程式： MgCl2+2KOH=Mg（ OH） 2↓+2KCl ． 【考點】 混合物的分離方法；鹽的化學性質(zhì)；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式． 【專題】 物質(zhì)的分離和提純． 【分析】 （ 1）根據(jù)加入 X的目的是使樣品充分溶解分析試劑；根據(jù)流程圖分析，加入氫氧化鉀可以除去氯化鎂，除去氯化鈣而又不增加新的雜質(zhì)用碳酸鉀溶液； （ 2）根據(jù)鹽酸具有揮發(fā)性及蒸發(fā)原理分析所除的物質(zhì)分析； （ 3）根據(jù)除雜質(zhì)氯化鎂的方法考慮，氯化 鎂與氫氧化鉀反應生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鉀，寫出反應的方程式． 【解答】 解：（ 1）加入溶劑 X的目的是使樣品充分溶解形成溶液，便于實驗，因此 X是水；根據(jù)流程圖分析，加入氫氧化鉀可以除去氯化鎂，除去氯化鈣而又不增加新的雜質(zhì)用碳酸鉀溶液； 故答案為：水（或 H2O）； K2CO3； （ 2）蒸發(fā)可以除去溶液中的水分而得到氯化鉀固體，而鹽酸具有揮發(fā)性，可以揮發(fā)出氯化氫氣體，所以同時還可以除去溶液中的氯化氫； 故答案為： HCl、 H2O； （ 3）過量的氫氧化鉀可以和氯化鎂充分反應起到除雜的作用，氯化鎂與氫氧化鉀反應生成氫氧 化鎂白色沉淀和氯化鉀； 故答案： MgCl2+2KOH=Mg（ OH） 2↓+2KCl ． 【點評】 本題主要考查了物質(zhì)的提純實驗的相關的操作要領以及物質(zhì)除雜的原則，要明確流程圖中每一步的作用，再結合題意細致分析解答． 15．今年我國多地都不同程度地出現(xiàn)霧霾天氣，它嚴重影響了人們的生活和生命安全，這是2021年元旦前后曲阜空氣質(zhì)量指數(shù)變化趨勢圖． 從圖中可以看出，近一個月我們這里空氣質(zhì)量能達到優(yōu)良的天氣很少，治理污染，刻不容緩，下列治理霧霾措施切實可行的是 ③⑤⑥⑧ ． ① 鼓勵開私家車出行 ② 外出時佩戴反霧霾 口罩 ③ 減少燃煤發(fā)電，增大太陽能發(fā)電 ④ 禁止使用化石燃料 ⑤ 控制煙花爆竹的燃放 ⑥ 推廣乙醇汽油 ⑦ 將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒 ⑧ 將工業(yè)廢氣處理后再排放． 【考點】 防治空氣污染的措施． 【專題】 空氣與水． 【分析】 霧霾的有害成分主要來自汽車、工廠、家庭燃燒煤、石油等化石能源產(chǎn)生的二