【正文】 A．紅 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧 B．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰 C．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，產(chǎn)生黑色固體 D．鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，生成白色固體 【考點(diǎn)】 氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象． 【專題】 元素與化合物；氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄． 【分析】 A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷． B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷． C、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷． D、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷． 【解答】 解： A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大 量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤． B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤． C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤． D、鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確． 故選： D． 【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別． 8．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．丙可能是單質(zhì) B．該 反應(yīng)是化合反應(yīng) C．丁一定是該反應(yīng)的催化劑 D．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙物質(zhì) 【考點(diǎn)】 質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類型的判定． 【專題】 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律． 【分析】 反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑，也可能既不是反應(yīng)物，也不是生成物，也不是催化劑． 【解答】 解：反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的物質(zhì)是生成物，由圖中物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化可知，甲和乙的質(zhì) 量分?jǐn)?shù)減小，是反應(yīng)物，丙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，是生成物，而丁物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，丁物質(zhì)可能是催化劑； A、由以上分析可知，甲和乙物質(zhì)反應(yīng)生成了丙物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，丙物質(zhì)屬于化合物．錯(cuò)誤． B、反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)．正確． C、研究表明，在該反應(yīng)中丁可能是催化劑．錯(cuò)誤． D、應(yīng)該是參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量，而甲物質(zhì)和乙物質(zhì)沒(méi)有完全反應(yīng)．錯(cuò)誤． 故選： B． 【點(diǎn)評(píng)】 理解質(zhì)量守恒定律時(shí)，要注意是參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量，沒(méi)有參與反應(yīng)的那部分物質(zhì)的質(zhì)量 不能計(jì)算在內(nèi)． 9． A、 B、 C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列分析正確的是（ ） A． t1℃ 時(shí)， A、 C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等 B． t2℃ 時(shí)，把 50gA放入 50g水中能得到 A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為 1： 3 C．將 t2℃ 時(shí)， A、 B、 C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1℃ ，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 B＞ C=A D．將 C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用升溫的方? 【考點(diǎn)】 固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系． 【專題 】 溶液、濁液與溶解度． 【分析】 根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答，交點(diǎn)表示在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等，根據(jù)溶解度確定物質(zhì)能否全部溶解，根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法解答即可． 【解答】 解： A、 t1℃ 時(shí)，相同質(zhì)量的 A、 C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等，此處沒(méi)有提溶液的質(zhì)量，故無(wú)法比較溶質(zhì)質(zhì)量的大小，錯(cuò)誤； B、 t2℃ 時(shí)， A的溶解度是 50g，把 50gA放入 50g水中能得到 A的飽和溶液，只能溶解 25g，故溶液質(zhì)量是 75g，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為 25g： 75g=1： 3，正確； C、將 t2℃ 時(shí)， A、 B、 C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1℃ ， AB的溶解度減小有晶體析出， t1℃時(shí) B的溶解度大于 A的溶解度，故 B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于 A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)， C的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液組成不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與 t2℃ 相同，據(jù)圖可以看出， C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 B＞ A＞ C，錯(cuò)誤； D、將 C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法，錯(cuò)誤； 故選 B． 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查的是溶解度曲線的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行． 10．下列各選項(xiàng)中，實(shí)驗(yàn)操作一定能夠達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ） 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)操作 A 探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同 常溫下，同時(shí)分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩 B 驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約 體積的水，振蕩 C 探究稀鹽酸與氫氧化鈉鈉溶液恰好完全反應(yīng) 向稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后所得的溶液中滿加硝酸鋇溶液 D 探究生石灰是否變質(zhì) 先加足量水溶解，振蕩，用潔凈干操玻璃棒蘸取溶液． 滴到 pH試紙上 A． A B． B C． C D． D 【考點(diǎn)】 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；吸入空氣與呼出氣體的比較；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；生石灰的性質(zhì)與用途；中和反應(yīng)及其應(yīng)用． 【專題】 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題；簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)． 【分析】 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁； 二氧化碳能夠溶于水； 稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，稀硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸，硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸鈉； 氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣溶液顯堿性， pH大于 7． 【解答】 解： A、常溫下，同時(shí)分別向同體積的 盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩，呼出氣體樣品的集氣瓶中，澄清石灰水變渾濁，而盛有空氣樣品的集氣瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象，因此可以用澄清石灰水探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同； B、向收集滿二氧化碳的集氣瓶（玻璃瓶，不會(huì)發(fā)生形變）中加入約 體積的水，振蕩，無(wú)明顯現(xiàn)象，因此不能用向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入水的方法驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸； C、稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，稀硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸，硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫 酸鋇和硝酸鈉，因此不能用向稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后所得的溶液中滿加硝酸鋇溶液的方法探究稀硫酸與氫氧化鈉鈉溶液恰好完全反應(yīng)； D、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣溶液顯堿性， pH大于 7，因此不能用先加足量水溶解，振蕩，用潔凈干操玻璃棒蘸取溶液．滴到 pH試紙上的方法探究生石灰是否變質(zhì)． 故選： A． 【點(diǎn)評(píng)】 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)． 二、解答題（共 5小題，滿分 17分） 11．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重 要工具，按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空； （ 1） 2個(gè)氮分子 2N2 ； （ 2） 2個(gè)硫酸根離子 2SO42﹣ ， （ 3）醫(yī)療上用來(lái)治療胃酸過(guò)多的一種鹽 NaHCO3 ， （ 4）常用于改良酸性土壤的一種堿 Ca（ OH） 2 ． 【考點(diǎn)】 化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義． 【專題】 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律． 【分析】 （ 1）分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字． （ 2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶 1個(gè)電荷時(shí)， 1要省略． 若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字． （ 3）醫(yī)療上用來(lái)治療胃酸過(guò)多的一種鹽是碳酸氫鈉，寫(xiě)出其化學(xué)式即可． （ 4）氫氧化鈣是常用于改良酸性土壤的一種堿，寫(xiě)出其化學(xué)式即可． 【解答】 解：（ 1）由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則 2個(gè)氮分子可表示為 2N2． （ 2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶 1個(gè)電荷時(shí)，