【正文】 自評、學生匿名評教。7月，王以、劉霞、金航三位青年教師被學院推選參加甘肅省“思政課精彩一課”的評優(yōu)活動?！皩I(yè)課程建設”研討會、“教學督導”研討會等，繼續(xù)深開展“思政”必修課及選修課集體說課、公開課活動，參與學院觀摩課、教學新秀評比課。教研室按照中央文件精神要求，堅持以科研促進教學的理念，定期開展教學研討活動，一方面加強理課程論學習研究，提升教師對課程內容的駕馭力；一方面對教學實踐中遇到的教學重點、理論難點、社會熱點、思想疑點問題進行集體攻關、說課活動，全面落實《基礎》、《概論》課程整體設計計劃。幫助學生充分認識改革開放的新成就，堅定走特色社會主義制度自信、道路自信和理論自信。實踐教學效果實效明顯。再比如在《概論》課教學中開展“課前八分中新聞深度觀察”，學生自己動手拍攝制作新聞，借助多媒體，感受社會現(xiàn)實，學生非常喜愛這個環(huán)節(jié)的信息分享與學習！教學中同步穿插播放《復興之路》、《建國大業(yè)》、《高考1977》等教學資料影片，進一步豐富了課堂教學活動。采用“自主—合作—探究—評價反饋”的教學方法，堅持以教師為主導，進行啟發(fā)性、引導性教學。2012年6月，組織骨干教師完成《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》省級精品課程及精彩一課的評優(yōu)申報工作。，教學質量穩(wěn)步提升。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學，在過去的學期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著一定的問題。我系思政分會積極的響應了院思政及院學生會組織領導的“校園換新顏活動”在系黨支部書記的工作指導下開展了基層民意調查活動；并針對其中一些比較突出的問題書記給我們做了耐心的解答和細致的回復。因為只有這樣才能更好體現(xiàn)主席團工作人員的綜合素質，同時也體現(xiàn)了我系思政堅持以人為本，公平公正的工作原則。第三篇：思政工作總結物流工程系思政分會工作總結站在歲末，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。以中國傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)中心教師骨干，以《中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本》為依托，運用半年的時間收集知識競賽試題4000題。同時完成了2013級畢業(yè)生教育管理學分的畢業(yè)審核工作。2016年，我部對2016級人才培養(yǎng)方案中的教育實施計劃進行指導和審核，并提出修改意見。通過榮辱觀教育，全體教職員工進一步提高了思想覺悟和道德修養(yǎng)，教工能夠做到愛崗敬業(yè)，教書育人和管理育人，學生能夠做到勤奮學習，拼搏進取，為保證學院繁重任務的順利完成奠定了有利的思想基礎。認真開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。加強對畢業(yè)生的教育與管理。④02級工商管理學生雷蕾曾獲2004年河北省大中學生“未來在我手中”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列競賽課外學術類特等獎。由我院學生組成的河北理工大學代表隊在全國ERP沙盤比賽中，獲得河北區(qū)第3名的好成績。（4）開展了網(wǎng)頁設計大賽、優(yōu)秀flash大賽等各種活動。（3）積極拓展育人空間環(huán)境。通過座談，加強了與同學們的溝通與交流，增強了個性學生的信心、責任感和發(fā)展自我的決心。繼續(xù)充分發(fā)揮“周三”專題教育傳統(tǒng)陣地作用，強化大學生理想信念教育，幫其樹立正確的世界觀；通過組織學生座談會、專題報告會、觀看視頻講座、走進孤兒院、開展社區(qū)服務、開展“讀兩地書、寫兩地書”等形式，不斷加強大學生誠信道德教育，增強大學生責任感。在班子成員和師生黨員進行榮辱觀學習和教育的基礎上，又利用職工政治學習日和學生課堂學習，組 1 織所有教師和學生學習“八榮八恥”。做學習實踐社會主義榮辱觀的模范。除堅持定期的中心組學習制度、我們還堅持了學校規(guī)定的每月一次的教工政治學習制度。抓陣地，發(fā)揮“輻射”作用。每學期制定學習計劃，學習黨委下發(fā)的學習材料，并結合實際充分利用網(wǎng)絡資源加強學習。熱別是結合創(chuàng)新人才培養(yǎng)，重點探討了思想政治工作與創(chuàng)新人才培養(yǎng)、思想政治工作與大學生素質教育等多方面理論與實踐問題，在理論和實踐方面均收到良好效果。第一篇：思政工作總結思政工作總結經(jīng)濟管理學院黨委十分重視思想政治工作。近三年來，在校黨委的領導下，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，立足于新的實踐和新的發(fā)展，著眼于提高思政人員的思想覺悟、政策理論水平、工作能力，保持隊伍的相對穩(wěn)定性，根據(jù)形勢與任務的要求，每年制定思想政治工作計劃，并組織開展師生各自主題鮮明、生動活潑的思政教育活動。堅持和完善院中心組學習制度。在抓好中心組學習的同時，抓好各系黨支部書記的學習，發(fā)揮領導、黨員在學習方面的率先垂范作用，為其他教職工和廣大學生的學習教育活動的順利開展創(chuàng)造條件。抓制度，發(fā)揮“保證”作用。把社會主義榮辱觀教育納入學院黨委中心組學習的重要內容和日常師生黨員學習教育活動的重要內容，組織他們認真學習、深刻領會講話精神，進一步增強了班子成員的思想政治素質，提高了駕馭全局的能力；引導師生黨員堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步發(fā)揮好先鋒模范作用。三是把榮辱觀教育層面的先進性與廣泛性結合起來。在學生中，近三年來，我院以深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》為重點，繼續(xù)深入實施“大學生理論武裝工程”，實施“誠信經(jīng)管、禮儀經(jīng)管、文明經(jīng)管、形象經(jīng)管”的大學生綜合素質優(yōu)化教育方案，提高學生的人文素質。三、堅持創(chuàng)新，提升思政工作質量（1）為關愛個性群體學生成長與發(fā)展，有針對性地開展了《個性學生群體學習、生活、思想狀況調查問卷》的調查，獲得了一些重要的相關基礎數(shù)據(jù)，為改進工作提供了基礎；組織召開了個性群體學生座談會?！叭齻€結合”即集體主義教育與尊重學生的個性發(fā)展相結合，嚴格紀律、嚴格要求的管理教育與尊重學生人格自由相結合，和諧寬松的群體環(huán)境與創(chuàng)新競爭意識相結合。三是積極組織學生參加各類社會實踐活動以及各類創(chuàng)業(yè)大賽等，讓學生在實際生活中鍛煉自己，親身感受創(chuàng)業(yè)的艱難過程。在2005年校春季運動會上取得了男、女團體以及總成績三項冠軍。②02工管學生許麗娜創(chuàng)建的 “中國報恩網(wǎng)”（）受到新浪、網(wǎng)易、搜狐、新華網(wǎng)、北青網(wǎng)、《唐山電