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正文內(nèi)容

小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷-全文預(yù)覽

  

【正文】 字成語(yǔ):、(五)解釋加點(diǎn)的字。②陳毅的塑像剛落成,來(lái)()的人就很多。”()司馬遷是我國(guó)古代著名的史學(xué)家、文學(xué)家,漢代人?!迸c“兩個(gè)新舊社會(huì),真是鮮明的對(duì)比啊!”都犯了語(yǔ)序顛倒的錯(cuò)誤。ng)這些多音字的讀音沒(méi)有一....個(gè)錯(cuò)的。(三)給說(shuō)法正確的句子打“√”,錯(cuò)誤的打“”。③忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)_____開(kāi)。A、沉重的打擊沉重的心情沉重的負(fù)擔(dān)B、沉痛的心情沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步C、蒼茫的夜色蒼茫的大地蒼茫的天空“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是()。ngqūzh(5分)chōngjǐngch227。1.小明和小剛是同班的好朋友,一個(gè)星期天,小明因踢足球忘記了做作業(yè),星期一上學(xué)前,小明要小剛借作業(yè)給他抄……要求:根據(jù)上面材料續(xù)寫(xiě)一篇記敘文,從《真正的友誼》 《我不再貪玩了》 《你們都做錯(cuò)了》中任選一個(gè)題目。因?yàn)閺埿∪A嗓子有些嘶啞,可是講得很認(rèn)真。(3分)第一自然段:第二自然段:第三自然段:6. 回答。ng()(2)sh233。(4分)“不禁”的“禁”用音序法查,用部首查字法查,再查幾畫(huà) ;“囊括”的“囊”用音序法查,用部首查字法查,再查幾畫(huà) ;這一詞在文中的意思是。山上辟有研究植物的林區(qū),專(zhuān)供有關(guān)人士進(jìn)行研究之用。換句話說(shuō),就是阿里山竟具有整個(gè)地球各氣候帶的原始森林。這次來(lái)阿里山已是夏天,所以“花的海洋”是錯(cuò)過(guò)了。我一直喜歡這首歌:“高山青,澗水藍(lán),阿里山的姑娘美如水呀,阿里山的少年壯如山……”我喜歡它單純得猶如真理。眼光立即就拉直了39。4.聯(lián)系上下文理解第二自然段中“庇覆”一詞的意思庇覆——5.從文中找出一個(gè)比喻句,用“——”劃出來(lái),這句話把 比作,它形象地寫(xiě)出了丑石的__________。他再?zèng)]有走去,就住了下來(lái);以后又來(lái)了好些人,說(shuō)這是一塊隕石,從天上落下來(lái)已經(jīng)有二三百年了,是一件了不起的東西?;牟荼惴毖艹鰜?lái),枝蔓(wan man)上下,慢慢地,竟銹上了綠苔 黑斑。()2 除課堂學(xué)習(xí)外,你還可以通過(guò)哪些學(xué)習(xí)途徑了解孔子?(至少3點(diǎn))關(guān)于孔子,你知道哪些信息?請(qǐng)寫(xiě)出他的一句名言。2 “絕頂”一詞中“絕”在字典里有4種意思,(1)斷絕(2)窮盡(3)獨(dú)一無(wú)二(4)極,最,在這兒選擇第()種解釋?zhuān)偃芜x一種解釋組詞()3 這段話選自______________,給我們描繪了一幅美妙的畫(huà),可命名為_(kāi)_____________,文中還描繪了______________ ____________________________(二)孔子凝望著泗水的綠波,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。4 在語(yǔ)文課本的引領(lǐng)下,我們游覽了堪稱(chēng)甲天下的_______,參觀了西安臨潼的_______,品嘗了香飄萬(wàn)里的名茶_______,認(rèn)識(shí)了以摘麥穗啟迪學(xué)生的_______,被日本人民稱(chēng)為“_______”的_______,走近了法國(guó)文學(xué)巨匠_______,還欣賞到了_______的孔子的教學(xué)風(fēng)范。n 的操場(chǎng)()著我們的歡聲笑語(yǔ),活躍著()的身姿,好一幅wǔ cǎi bān l225。 yīn明天我們()畢業(yè),心中涌起了深深的()之情。j236。[提示與要求] 題目自擬。(3分)1讀了這篇文章,請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勛约旱目捶ā?“她懷著喜悅的心情走出校門(mén),此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她?!备咧挟厴I(yè)了;一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)的日子,學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有些不習(xí)慣。第二天上學(xué)時(shí),去得比平時(shí)都要早。然而,當(dāng)她回到家里,卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)“老師對(duì)你充滿(mǎn)信心。兒子上小學(xué)了?!袄蠋煴?yè)P(yáng)了你,說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘。第①段話依次介紹了寶鼎的什么內(nèi)容?(4分)、這兩段話用了哪些表達(dá)方式?(3分)我國(guó)為什么要把“鼎”作為禮物送給聯(lián)合國(guó)?(4分)1除了短文中兩個(gè)關(guān)于“鼎”的成語(yǔ)外,你能再寫(xiě)一個(gè)關(guān)于“鼎”的成語(yǔ)嗎?(1分)(二)一位母親與家長(zhǎng)會(huì)(16分)第一次參加家長(zhǎng)會(huì),幼兒園的老師說(shuō):“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看。中國(guó)成語(yǔ)中有“鐘鳴鼎食”和“一言九鼎”之說(shuō),反映了鼎在中國(guó)古代社會(huì)生活中獨(dú)特的地位。鼎座前為“世紀(jì)寶鼎”四個(gè)金文大字。象征聯(lián)合國(guó)成立50周年;,象征即將來(lái)臨的21世紀(jì)?!?①②“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂”。(1分)⑤生活是一杯酒,散發(fā)著醉人的芳香;生活是,奏出高低不同的1(do)2(re)3(mi);生活是。(4分)③舉辦奧運(yùn)會(huì)是多少中國(guó)人的夢(mèng)想?。。ň唧w時(shí)間)中國(guó)北京獲得了2008年奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)。北宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游以“,”表達(dá)他對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的無(wú)比渴望;杜甫用“。它是人類(lèi)的母親,生命的搖藍(lán)。()力()立()志()論②jiān()苦()決()督()膀 ③j249。(6分)①y236。(4分)地球是渺小的,在群星璀璨的宗宙中,就像一葉扁舟,它慷慨地像人類(lèi)提供各種資沅。(21分)①言為心聲,文如其人。(11分)②“你挑著擔(dān),我牽著馬,迎來(lái)日出送走晚霞??”是根據(jù)古代神話小說(shuō)《 》制作的電視連續(xù)劇主題歌的歌詞,這部小說(shuō)和、并稱(chēng)為“中國(guó)四大古典名著”?!蹦阌眠@樣一句名言謝絕了他。”又譽(yù)其矛曰:②“吾矛之利,于物無(wú)不陷也。(4分)三、閱讀(共28分)(一)《世紀(jì)寶鼎》(節(jié)選)(12分)①世紀(jì)寶鼎安放在聯(lián)合國(guó)大廈北花園綠色的草坪上。鼎內(nèi)鑄有銘文“鑄贈(zèng)世紀(jì)寶鼎,慶賀聯(lián)合國(guó)五十華誕”。②鼎在遠(yuǎn)古的時(shí)候,是中國(guó)先民使用的一種炊具,后來(lái)又發(fā)展成為一種禮器。它的整體結(jié)構(gòu)、藝術(shù)造型和紋飾配制,顯示了中華民族的悠久歷史和燦爛的文化。然而,她還是告訴了她的兒子。那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒(méi)有讓她喂。”回去的路上,她流下了淚。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好象長(zhǎng)大了許多。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒(méi)有聽(tīng)到。路上她扶著兒子肩膀,心里有一種說(shuō)不出的甜蜜,她告訴兒子“班主任對(duì)你非常滿(mǎn)意,他說(shuō)了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中。邊哭邊說(shuō):“媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢也皇莻€(gè)聰明的孩子,是您??” 這時(shí),她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上?!边@句話中的“悲”指什么?“喜”指什么?(4分)1兒子邊哭邊說(shuō):“媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢也皇莻€(gè)聰明的孩子,是您?? ”請(qǐng)你想一想,假如你是文中的“兒子”,后面會(huì)說(shuō)些什么?(3分)1母親每一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都對(duì)兒子說(shuō)“假話”,說(shuō)說(shuō)母親這樣做的理由??荚囍埃蠋熆赡懿恢挂淮蔚囟谀阋J(rèn)真復(fù)習(xí),考試時(shí)要細(xì)心;家里人總給你做可口的飯菜,增加你的營(yíng)養(yǎng),并不時(shí)地鼓勵(lì)你;朋友們也在給你加油;你自己也感到緊張,特別是今天??請(qǐng)你以“考試之前”為話題寫(xiě)一篇習(xí)作。第二篇:小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷一 拼音寫(xiě)詞語(yǔ),用“——”畫(huà)出正確的讀音。n lǚ cǎo rng jiǎo ji224。優(yōu)秀的古詩(shī)文給了我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng),誦讀陸游《 _______》中的“_______,_______ ”讓我們感受到了濃濃的愛(ài)國(guó)情懷;誦讀于謙《 》中的“ _______,_______”能感受到詩(shī)人的潔身自好;誦讀孟郊的《_______ 》中的“_______,_______”能體會(huì)到詩(shī)人對(duì)母親的感激之情;誦讀蘇軾《_______》中的“_______,_______”讓我們懂得認(rèn)識(shí)事物要全面,不犯“旁觀者清,當(dāng)局者迷”的錯(cuò)誤。人們說(shuō)它是在嘹望,可它真的是在嘹望嗎?1 括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ),在下面的橫線上依次寫(xiě)上所填詞語(yǔ)的近義詞。萬(wàn)物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化-―――――由此看來(lái),水是真君子啊!”1 根據(jù)下列意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ):(1)(2)看慣了不覺(jué)得奇怪。(2)它不像漢白玉那樣(xi ni),可以鑿下刻字雕花,也不像大青石那樣光滑,可以供來(lái)浣紗捶布;它靜靜地臥在那里,院邊的槐(kui huai)蔭沒(méi)有庇覆它,花兒也不再在它身邊生長(zhǎng)。他在我家門(mén)前路過(guò),突然發(fā)現(xiàn)這塊石頭,眼光立即就拉直了。.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞繁殖()討厭()孤獨(dú)()3.用“”劃去文中括號(hào)里不正確的讀音和詞語(yǔ)。?(可摘引文中語(yǔ)句回答)(不超過(guò)10個(gè)字)____________________________________________(3)段天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了丑石39。(四)清麗迷人的阿里山提起阿里山,我就不僅想起臺(tái)灣民歌《高山青》?;ǖ暮Q笫且诖禾觳拍芸吹玫降?,當(dāng)春神在阿里山邁
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